Рабочая программа по литературе 10 класс авторов-составителей С.А. Зинина, В. А.Чалмаева.
календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс) по теме

«Принято»

МО ___________________   __________/________/

                      ФИО

Протокол № ___

От «___» ________20___г.

 «Рассмотрено»

На заседании ПС   __________/________/

                        ФИО

Протокол № ___

От«___» ______20___г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ № 52»

__________/ Пономарева Т.В./

Приказ № _______

от «____»___________20___г.

№ урока

Наименование разделов, тем урока

Всего часов

Контрольные работы (указывается источник, стр.)

Примечания

1

Введение. «Прекрасное начало…» (К истории русской литературы XIX века).

1

2

Историко-литературный процесс19 века. Вечные темы русской классики

1

Из литературы первой половины XIX века

22

3 (6 уроков)

3

А.С. Пушкин.

Основные этапы творческой эволюции А.С. Пушкина

1

О важности самопознания. (1817-1820гг.- период самопознания и самопоиска в жизни поэта).

4

«Муза пламенной сатиры». (Социально-историческая тема в лирике А.С. Пушкина.)

1

5

Годы странствий: самовоспитание художника.

1

6

«Я думал стихами…» (Тема призвания поэта в лирике Пушкина.)

1

7

«Чувства добрые» как основа пушкинской поэзии.

1

8

Проблема личности и государства в поэме «Медный всадник».

1

9

Письменная работа по проблематике изученной темы (с использованием учебно-методической части раздела учебника).

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.52

10

Письменная работа по проблематике изученной темы (с использованием учебно-методической части раздела учебника).

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.52

11

М.Ю. Лермонтов.

 Особенности поэтического мира М.Ю. Лермонтова.

1

12

Тяжкое бремя пророчества. (Образ Поэта в лермонтовской лирике.)  

1

Правила межличностного общения и поведения(Спор с героем: "Из двух друзей один всегда раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается" Печорин)

13

«Когда мне ангел изменил…» (Мотивы интимной лирики Лермонтова.)

1

14

Темы и мотивы философской лирики Лермонтова.

1

15

Темы и мотивы философской лирики Лермонтова.

1

16

Нравственно-философская проблематика поэмы «Демон».

1

17

Письменная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.79

18

Письменная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.79

19

Н.В.Гоголь

Художественный мир Н.В. Гоголя.

1

20

Художник и «страшный мир» в повести «Невский проспект».

1

21

«Необыкновенно странное происшествие…» (Проблематика и художественное своеобразие повести «Нос».)

1

22

Тема Петербурга в творчестве А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя 

1

23

Письменная работа по творчеству Н.В. Гоголя /  по всему разделу «Из литературы первой половины 19 века»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.107

24

Письменная работа по разделу «Из литературы первой половины 19 века»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.107

Из литературы второй половины XIX века

146

14 ( 28 уроков)

25

Социально-политическая ситуация в России второй половины XIX века. «Крестьянский вопрос» как определяющий фактор идейного противостояния в обществе

1

«Если возможна гигиена тела, то возможна также гигиена ума и характера. » Писарев Д.И.

26

Разногласия между либеральным и революционно-демократическим крылом русского общества, их отражение в литературе и журналистике 1850—1860-х годов.

1

27

Развитие реалистических традиций в прозе. «Некрасовское» и «элитарное» направления в поэзии, условность их размежевания.

1

28

Расцвет русского национального театра.

Вклад русской литературы второй половины XIX века в развитие отечественной и мировой культуры.

1

29

А.Н. Островский

Жизненный и творческий путь драматурга.

1

30

Быт и нравы замоскворецкого купечества в пьесе «Свои люди - сочтемся! »

1

31

Конфликт между «старшими» и «младшими» как основа социально-психологической проблематики пьесы Большов,

1

32

Герои и проблематика комедии «Лес».

1

33

Герои и проблематика комедии «Лес».

1

34

Мир города Калинова в драме А.Н. Островского «Гроза».

1

35

Катерина и Кабаниха как два полюса нравственного противостояния.

1

36

Трагедия совести и ее разрешение в пьесе

1

37

Трагедия совести и ее разрешение в пьесе.

1

38

Образная символика и смысл названия драмы «Гроза».

1

39

Сочинение по творчеству А.Н. Островского

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.175

40

Сочинение по творчеству А.Н. Островского

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.175

41

И.А. Гончаров. Личность и творчество.

1

42

Преображение романтика. (Герои и проблематика романа «Обыкновенная история».)

1

43

Преображение романтика. (Герои и проблематика романа «Обыкновенная история».)

1

44

Утро Обломова. (Знакомство с героем романа «Обломов».)

1

А вы согласны? "Долго ли до греха? — говорили отец и мать. — Ученье-то не уйдет, а здоровья не купишь; здоровье дороже всего в жизни" (Гончаров "Обломов)

45

К истокам обломовщины (глава «Сон Обломова»).

1

46

Обломов и Штольц: два вектора русской жизни.

1

47

Любовная тема в романе. (Образы Ольги Ильинской и Агафьи Пшеницыной.)

1

48

 Роман «Обломов» в интерпретации русской критики  и современного искусства

1

49

Роман «Обломов» в интерпретации русской критики  и современного искусства

1

50

Обломовка на краю обрыва. (Позднее творчество И.А. Гончарова.)

1

Диалог на тему «Все усилия благоразумного человека должны направляться не к тому, чтобы чинить и конопатить свой организм, как утлую и дырявую ладью, а к тому, чтобы устроить себе такой образ жизни, при котором организм как можно меньше приходил бы в расстроенное положение, а следовательно, как можно реже нуждался в починке» (Д. И. Писарев).

51

Сочинение по творчеству И.А. Гончарова / Письменная работа по роману «Обломов» (анализ эпизода)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.210

52

Сочинение/ Письменная работа по роману «Обломов».

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.210

53

И.С. Тургенев. Жизненный и творческий путь. 

1

Беседа «Счастье — как здоровье: когда его не замечают, значит, оно есть» (И.С. Тургенев).

54

Народ: от поэзии к правде. (Цикл «Записки охотника».)

1

55

Народ: от поэзии к правде. (Цикл «Записки охотника».)

1

56

Логика начала. (Знакомство с героями и эпохой в романе «Отцы и дети».)

1

57

Мир «отцов» в романе.

1

58

Евгений Базаров: протагонист или антигерой?

1

59

Евгений Базаров: протагонист или антигерой?

1

60

Философские итоги романа. Смысл его названия.

1

61

Гимн вечной жизни. (Поэтика и жанр тургеневских стихотворений в прозе.)

1

62

Стихотворения в прозе:  художественная выразительность, лаконизм и философская насыщенность, место в творчестве писателя

1

63

Сочинение по творчеству И.С.Тургенева

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.255

64

Сочинение по творчеству И.С.Тургенева

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.255

65

Н.Г. Чернышевский

Личность Н.Г. Чернышевского и история создания романа «Что делать?».

1

66

Разумна ли теория «разумного эгоизма»?

1

«Здоровье никогда не может потерять своей цены в глазах человека, потому что и в довольстве, и в роскоши плохо жить без здоровья» (Чернышевский Н. Г.)

67

«Будущее светло и прекрасно…» (Черты социальной утопии в романе.)

1

68

 «Что делать?» Н.Г. Чернышевского и роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»: диалог художников

1

69

Письменная работа по роману Н.Г. Чернышевского «Что делать?»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.281

70

Письменная работа по роману Н.Г. Чернышевского «Что делать?»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.281

71

Н.А.Некрасов. Основные вехи жизни и творчества народного поэта.

1

72

Народные характеры и типы в некрасовской лирике.

1

73

«Муза мести и печали» в лирике Некрасова.

1

74

«За великое дело любви…»

1

75

«За великое дело любви…»

1

76

«В каком году — рассчитывай…» (Жанр и проблематика поэмы «Кому на Руси жить хорошо».)

1

77

Господская и мужицкая Русь в поэме Некрасова.

1

78

Господская и мужицкая Русь в поэме Некрасова.

1

79

«Пел он воплощение счастия народного…» (Философские итоги некрасовского эпоса.)

1

80

«Последние песни» — поэтическое завещание Некрасова*.

1

81

Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.331-332

82

Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.331-332

83

 Жизнь и поэзия Ф.И. Тютчева.

1

84

Мир природы в лирике Тютчева.

1

85

Мир природы в лирике Тютчева.

1

86

«И ропщет мыслящий тростник…» (Личность и мироздание в лирике Тютчева.)

1

87

Своеобразие любовной темы в лирике Ф.И. Тютчева.

1

88

Историко-философские мотивы лирики Ф.И.Тютчева.

1

89

Письменная работа по творчеству Ф.Тютчева (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.32

90

Письменная работа по лирике Ф.Тютчева (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.32

91

Жизнь и творчество А.А. Фета.

1

92

Поэтический мир Фета

1

93

Природа и человек в лирике Фета.

1

94

Природа и человек в лирике Фета.

1

95

Тема любви в лирике Фета.

1

96

Тема поэта и поэзии в лирике Фета.

1

97

Письменная работа по творчеству А.Фета

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.39-40, 51

98

Письменная работа по творчеству А.Фета

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.39-40, 51

99

Жизненный и творческий путь Н.С. Лескова.

1

100

Мир лесковских героев.

1

101

Мир лесковских героев.

1

102

Тема «очарованной души» в повести «Очарованный странник».

1

103

Тема «очарованной души» в повести «Очарованный странник».

1

104

Сочинение / Письменная работа по творчеству Н.Лескова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.77

105

Сочинение/ Письменная работа по творчеству Н.Лескова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.77

106

От Салтыкова к Щедрину. Жизнь и творчество великого сатирика.

1

107

Жанрово-композиционное своеобразие «Истории одного города».

1

108

Образы градоначальников и проблема народа и власти в романе-летописи.

1

109

Образы градоначальников и проблема народа и власти в романе-летописи.

1

110

Судьба глуповцев и проблема финала «Истории одного города».

1

111

Сюжеты и проблематика «Сказок для детей изрядного возраста».

1

112

Сатира на «хозяев жизни» в сказках Салтыкова-Щедрина.

1

113

«Жил — дрожал, и умирал — дрожал…» (Образ обывателя в сказке «Премудрый пискарь».)

1

114

Сочинение / Письменная работа по прозе М.Салтыкова-Щедрина

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.108

115

Сочинение/ Письменная работа по прозе М.Салтыкова-Щедрина

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.108

116

Страницы жизни и творчества А.К. Толстого

1

117

Природный мир в лирике А.К. Толстого.

1

118

«Коль любить, так без рассудку…» (Интимная лирика А.К. Толстого.)

1

119

Темы и образы исторической сатиры А.К. Толстого

1

120

Темы и образы исторической сатиры А.К. Толстого

1

121

Письменная работа по лирике А.К.Толстого (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.119, 127

122

Письменная работа по лирике А.К.Толстого (анализ лирического произведения)

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.119, 127

123

Л.Н.Толстой.  По страницам великой жизни. Л.Н.Толстой - человек, мыслитель, писатель.

1

«Лекарство — вред, организм сам инстинктивно должен находить средства от болезни.."Л.Н.Толстой

124

Жизненный и творческий путь великого художника-мыслителя.

1

125

Севастопольские рассказы» как пролог «Войны и мира».

1

«Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людей, если бы люди перестали одурманивать и вместе с тем отравлять себя водкой, вином, табаком, опиумом» Л.Н.Толсой

126

Севастопольские рассказы» как пролог «Войны и мира».

1

127

История создания и авторский замысел романа-эпопеи «Война и мир».

1

128

Логика начала (экспозиция романа)

1

129

Испытание эпохой «поражений и срама».

1

130

«Мысль семейная» в романе.

1

131

«Мысль семейная» и ее развитие в романе: семьи Болконских и Ростовых и семьи-имитации (Берги, Друбецкие, Курагины,др)

1

132

Этапы духовного самосовершенствования Андрея Болконского и Пьера Безухова.

1

133

Этапы духовного самосовершенствования Андрея Болконского и Пьера Безухова.

134

«Она не удостаивает быть умной». (Наташа Ростова и женские образы романа.)

1

135

Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.187-188

136

Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.177-178

137

Начало «общей жизни»: война за Отечество.

1

138

Проблема личности в истории: Кутузов и Наполеон.

1

139

Уроки Бородина.

1

140

«Мысль народная » как идейно-художественная основа толстовского эпоса

1

141

«Мысль народная» в романе.

1

142

Платон Каратаев: русская картина мира.

1

143

Нравственно-философские итоги романа.

1

144

Нравственно-философские итоги романа.

1

145

Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.187-188

146

Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.187-188

147

Жизненный и творческий путь Ф.М. Достоевского.

1

148

История создания и авторский замысел романа «Преступление и наказание».

1

149

Образ Петербурга в романе.

1

" Вино скотинит и зверит человека, ожесточает его и отвлекает от светлых мыслей, тупит его."
Ф. М. Достоевский

150

Мир «униженных и оскорбленных» в романе.

1

151

Образ Раскольникова и тема «гордого человека» в романе.

1

152

Образ Раскольникова и тема «гордого человека» в романе.

1

153

«Двойники» Раскольникова: теория в действии.

1

154

«Вечная Сонечка» как нравственный идеал автора.

1

155

«Преступление и наказание» как роман-предупреждение

1

156

Достоевский и современность.

1

157

Сочинение  по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.242-243

158

Сочинение  по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.242-243

159

Жизнь и творчество А.П. Чехова.

1

"В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли."

160

Трагикомедия «футлярной» жизни.

1

161

Выбор доктора Старцева. (Рассказ «Ионыч».)

1

162

Философская проблематика рассказа «Студент».

1

163

Между жизнью и мечтой. (Драма «Три сестры».)

1

164

Между жизнью и мечтой. (Драма «Три сестры».)

1

165

Своеобразие образной системы и конфликта комедии «Вишневый сад».

1

166

«Здравствуй, новая жизнь!» (Образ сада и философская проблематика пьесы.)

1

167

«Здравствуй, новая жизнь!» (Образ сада и философская проблематика пьесы.)

1

168

Сочинение по творчеству А.П.Чехова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.276, 283

169

Сочинение по творчеству А.П.Чехова

1

Зинин С.А. Сахаров В.И. Литература 10 класс. Учебник в 2 частях. – М.:  ТИД «Русское слов – РС», 2010. с.276, 283

170

Обобщение материала историко-литературного курса.

1

Класс

Содержание корректировки

Причина внесённых изменений

Основание внесённых изменений (№ приказа)

Контроль