Конспект урока по географическому краеведению
план-конспект урока по краеведению (6 класс) по теме

Урок по географическому краеведению

 «Отдых в Ивановском районе»

 6 класс

Предметная область: краеведение.

Тема урока: Отдых в Ивановском районе.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: сформировать представление об отдыхе на территории Ивановского района

Задачи урока:

1. Образовательная: подготовить материал о природе Ивановского района

2. Развивающая: развитие умений анализировать, выявлять причинно-следственные связи, объяснять различные  понятия, умения работать на интерактивной доске.

3. Воспитательная: повысить интерес к изучению малой Родины, формировать научное мирровозрение, развивать умения работать в команде.

Форма работы: групповая (класс делится на три группы, каждая группа получает свое индивидуальное задание)

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход занятия.

1. Организационный момент.
2. Изучение материала.

Ребята, мы продолжаем изучать краеведение

И я Вам предлагаю посмотреть на карту Ивановского района, которую Вы видите на слайде и у себя на столах.

Задание: учащиеся смотрят на карту и отвечают на вопрос учителя:

Как расположен Ивановский район? (вокруг города Иваново)

Какова его территория? (большая)

Не зря Ивановский район называют столичным районом.

Ивановский район – район Ивановской области, который образован в 1929 году. (В 2009 году району исполнилось 80 лет). Главным городом является город Иваново. Площадь района составляет 1091,63 кв. км. В районе проживает много населения, через район проходят много шоссейных дорог (в том числе и Московская трасса), вдоль которых стеной стоят леса.

Ивановский район обладает большой историей, на протяжении которой выросло не мало хороших людей, он богат культурным и природным  наследием.

Вопрос: что такое краеведение? (наука, изучающая край).

Вопрос: чем мы сегодня с вами будем заниматься? (изучать свой край)

Вопрос: а хорошо ли мы знаем свой край?

И прежде чем преступить к изучению нашей сегодняшней теме, которую мы еще с вами так и назвали, давайте выполним следующее задание.

Задание: учащиеся внимательно смотрят на доску и из предложенных слов формируют понятие.

И так мы с Вами определили главное слово нашего сегодняшнего урока. И это? (ОТДЫХ).

Тема урока Отдых в Ивановском районе

Главный вопрос урока: Можно ли на территории, расположенной близко к городу Иваново отдохнуть и поправить свое здоровье?

Вопрос: как Вы считаете? (да, нет)

Вопрос: как Вы считаете, что необходимо для хорошего отдыха на территории, расположенной близко к городу Иваново? (чистый воздух, лес, река, озеро, пляж……)

Поэтому я предлагаю Вам совершить небольшую виртуальную экскурсию по Ивановскому району, возникает вопрос, почему именно по Ивановскому району, а ответ прост, потому что мы с Вами очень часто не замечаем того, что рядом с нами, недалеко от нашей повседневной жизни, от городской суеты и то чем мы можем с Вами воспользоваться.

И на уроке и мы с Вами рассмотрим природные условия Ивановского района.

Мы с вами разделились на три группы:

1 группа будет рассматривать климатические ресурсы Ивановского района;

2 группа будет рассматривать водные ресурсы Ивановского района;

3 группа будет рассматривать лесные ресурсы Ивановского района;

Климатические ресурсы Ивановского района.

1.прочитайте и проанализируйте текст о климатических ресурсах Ивановского района.

Климат умеренно-континентальный.  Самый продолжительный сезон года в Ивановском районе, как и во всей Ивановской области, - зимний.  Зима умеренно холодная, многоснежная и длится в среднем 160 дней. Средняя температура–15 градусов.

Лето длиться 124 дня. Лето теплое, средняя температура +18 градусов.

Осадков выпадает около 600мм в год. Число часов солнечного сияния 1500 в год. Преобладают юго-западные ветры.

2.выделите  благоприятные и менее благоприятные условия изучаемой территории.

3.распределите занятия по сезонам года, результат оформите в виде таблицы:

Занятия: пешие, лыжные и велосипедные прогулки, охота, экскурсии, рыболовство, гуляние в масленицу, купание, моржевание, сбор грибов,  ягод и лекарственного сырья, принятие солнечных ванн, катание на лодках, пикники.

4.сделайте вывод о том, способствует ли климат Ивановского района для отдыха.

Водные ресурсы Ивановского района.

1.рассмотрите карту Ивановского района и ответе на вопросы:

А. богат ли Ивановский район водными ресурсами?

Б. какие реки протекают по территории Ивановского района?

В. какие водные объекты   пригодны для купания, охоты на водоплавающую и болотную дичь, катания на катамаранах (водных велосипедах) и так далее.

2.сделайте вывод о том, можно ли на реках и озерах Ивановского района отдохнуть.

Лесные ресурсы Ивановского района

1.прочитайте и проанализируйте текс по лесным ресурсам Ивановского района.

Леса играют важную роль в хорошем отдыхе. В Ивановском районе лесами занята большая территория. На территории Ивановского района произрастают смешенные леса, сосновые боры и березовые рощи, что делают природную среду здоровой, пригодной для жизни.

Лесные массивы могут быть использованы для прогулок и туристических походов, туристических слетов, пикников, соревнований по спортивному ориентированию, легкоатлетических и лыжных кроссов, сбора грибов, ягод, орехов, лекарственного сырья, охоты и т.д.

2.используя текст ответьте на вопросы:

А.каково значение леса для жизни и отдыха людей?

Б.почему врачи прописывает прогулки в лесных массивах?

В.что можно построить вблизи лесного массива?

3.сделайте вывод о том можно ли использовать леса для отдыха?

И теперь снова возникает вопрос: чем интересен отдых в нашем крае?. Но для начала давайте посмотрим видеоролик о природе Ивановского района, в котором отражена красота данной территории.

Вопрос: посмотрев видеоролик, послушав друг друга давайте ответим на поставленный вопрос  чем интересен отдых в нашем крае?.  (дешево, близко, безопасно, а главное  полезно для здоровья человека, так как при посещении Турции, Египта человек попадает в другой климатический пояс (другая температура, влажность воздуха) и это негативно сказывается на здоровье человека, а отдыхать в своем же климате это только положительно влияет на здоровье человека).

Отдыхать Вы можете на берегу реки, вблизи лесного массива с родителями, с друзьями, с классом, но есть еще и организованный отдых.

Вопрос: кто из Вас знает, где можно организованно отдохнуть на территории Ивановского района? (ДСОЛ «Березовая роща», туристический цент «Малинки», санаторий «Зеленый городок»).

И я для Вас подготовила небольшую информацию об этих объектах.

Санаторий «Зеленый городок»

 В январе 1932года открылся санаторий «Зелёный городок».   Санаторий «Зелёный городок» расположен в д. Ломы в 15км. от г. Иваново. Живописный ландшафт на берегу быстрой чистой речки Востры, тишина соснового бора, экологически чистый воздух, наполненный ароматом хвои, делает это место привлекательным для тех, кто хочет укрепить свое здоровье. Сама природа создала это удивительное по красоте место.

Вопрос: А что выпускается в санатории «Зеленый городок» (минеральная вода)

Туристический центр «Малинки»

 «Малинки» расположены в 28 км от города Иваново. Загородное расположение, комфорт, уют, камины, гостеприимство, высокий уровень концентрации дополнительных услуг сделают отдых незабываемым.

ДСОЛ «Березовая роща»

Для отдыха детей на территории Ивановского района находится детский санаторно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Березовая роща».

ДСОЛ «Березовая роща» живописно раскинулся на берегу озера Высоковское. Приглашающая к озеру территория по своему потенциалу является лечебно- оздоровительной местностью.

«Березовая роща» - это прекрасная возможность поправить и укрепить свое здоровье  в комфортных условиях лечебного корпуса на самом современном медицинском оборудовании.

А теперь мы должны вернуться к нашему главному вопросу сегодняшнего урока: Можно ли на территории, расположенной близко к городу Иваново отдохнуть и поправить свое здоровье?

Давайте возьмем в руки пульты для интерактивного голосования и ответим на несколько вопросов:

1.Захотелось ли Вам отдохнуть, не уезжая далеко от дома?

2.Запомнился ли Вам урок?

И в заключении урока мне хотелось бы зачитать несколько слов из песни  Дмитрия Кабалевского «Наш край»

То березка, то рябина

Куст ракиты над рекой

Край родной, навек любимый

Где найдешь еще такой!!!

И на память о нашем сегодняшнем уроке я Вам подготовила буклеты об Ивановском районе.

Но и это еще не все у вас будет творческое домашнее задание: «Нарисовать иллюстрацию вашего отдыха с семьей, родственниками, друзьями.

Эти рисуночки мне передадут и мне будет очень интересно посмотреть на Ваш активный отдых.