Чтение и составление плана рассказа «Наш тополь» По А. Гарфу 3 класс
план-конспект урока на тему
Предварительный просмотр:
Чтение и составление плана рассказа «Наш тополь» По А. Гарфу
Тип урока: изучения нового материала.
Цели: познакомить обучающихся с рассказом А. Гарфа «Наш тополь»;
учить составлять план рассказа;
воспитывать интерес и любовь к чтению;
расширять словарный запас по теме урока.
Словарь: морозная, скрипел, трещали, хрупкие, обламывались, примёрзшая, жёсткие.
Оборудование: учебник, тетради, картинки по теме.
Ход урока
I. Организационный момент
Приветствие
Проверка готовности к уроку
Речевая зарядка
ререре _____
дере__дере__вья
Дере_вья трещали
Дере_вья трещали от холода.
Различение фраз на слухо-зрительной основе
Какой сейчас урок?
Сейчас зима или весна?
Сегодня понедельник?
Сегодня четверг?
Кто сегодня дежурный?
II. Основная часть
1. Актуализация знаний
Какое время года?
Зима.
Что бывает с деревьями зимой?
Опадают листья, замерзают ветки, стоят под снегом.
2. Сообщение темы и плана урока
Э: Тема урока: Рассказ «Наш тополь»
Э: Что будем делать сегодня?
Сегодня будем:
-читать рассказ,
-делить рассказ на части,
-составлять план рассказа,
-писать в тетради.
3. Первичное восприятие
Чтение рассказа учителем
Э: Будем слушать внимательно и следить.
Что услышали?
О чём этот рассказ?
4. Словарная работа
Слова и картинки к ним на доске: морозная, скрипел, трещали, хрупкие, обламывались, примёрзшая, жёсткие.
5. Самостоятельное чтение
Э: Будем читать рассказ самостоятельно.
6. Беседа по тексту
О чём этот рассказ?
Назовите действующих лиц рассказа?
Какое время года описано?
Что сделала Оля?
Что случилось с веткой?
6. Деление текста на части и составление плана
Э: Будем делить рассказ на части.
Э: Сколько частей в рассказе?
Пять частей.
Прочитай первую часть, вторую, третью,....
О чём говорится в первой части? Найдите главную мысль.
О чём говорится во второй части? Найдите главную мысль.
О чём говорится в третьей части? Найдите главную мысль.
…
Составим план (учитель записывает на доске)
План
1.
2.
3.
4.
5.
7. Работа в тетради
Э: Откройте тетради, запишите число, тему урока и план рассказа.
8. Самостоятельная работа (дифференцированный подход)
*
зима какая?
ветки какие?
почки какие?
кожура какая?
листочки какие?
запах какой?
* зима какая?
ветки какие?
почки какие?
кожура какая?
* зима какая?
ветки какие?
почки какие?
III. Итог урока
Какой рассказ мы читали сегодня?
О чём этот рассказ?
IV. Домашнее задание
Читать с. 72.
V. Оценки за урок
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок литературного чтения "Басня Л. Толстого "Два товарища". Работа над содержанием, составление плана прочитанного. 2 класс
Урок литературного чтения во 2 классе учащихся с нарушением слуха....
Конспект коррекционно-развивающего логопедического занятия по курсу "Лексика" по теме "Составление описательного рассказа о двух предметах в сравнении с использованием сенсорно-графического плана. Фрукты."
Цели: расширение словаря существительных, прилагательных, антонимов; закрепление навыка образования относительных прилагательных; развитие связной речи; обучение составлению описательного ра...
План-конспект урока по профильному труду 6 класс. Тема урока: «Ориентирование в задании по чертежу. Разбор чертежа. Составление плана работ изготовления скамейки».
Изучение план изготовления скамейки, научить самостоятельно изготавливать скамейку по плану; Развитие моторики рук, глазомер, связную речь, развить образную память, логическое мышление; Ко...
План - конспект урока русского языка в 7 классе. Тема урока: Урок развития речи. Составление рассказа по серии сюжетных картинок.
Данный урок предназначен для учащихся коррекционной школы. Урок развития речи. Цели урока:Образовательная. Развитие умения составлять связный рассказ по серии картин. Коррекционно &nda...
План - конспект урока русского языка в 7 классе. Тема урока: Урок развития речи. Составление рассказа по серии сюжетных картинок.
Данный урок развития речи предназначен для учащихся коррекционной школы. Цели урока:Образовательная. Развитие умения составлять связный рассказ по серии картин. Коррекционно – ра...
План-конспект «Составление развернутого рассказа о себе»
План-конспект группового коррекционно-развивающего занятия по коммуникации на тему «Составление развернутого рассказа о себе»...