Воспитательная работа 2014 г.
календарно-тематическое планирование на тему

Отчет по воспитательной  работе

            куратора Гайфуллиной Ларисы Робертовны

                             группы ЗИО-12 ДО

             по итогам работы за 2013-2014 уч. год

1 . Общий анализ работы:

Цель работы :         

Воспитание всесторонне развитой, конкурентно  способной в современных  условиях  личности;

Формирование  человека  - гражданина, интегрированного  в  современное   ему  и  нацеленное   на  совершенствование  этого   общества ;

Формирование  потребности  в  непрерывном   повышение    и  профессионального  и   культурного  уровня   студента.

Какие  задачи  осуществлялись  для  достижения цели:

Формирование и сплочение  группы.  Выявление лидеров группы, создание  

и работа с  активом. Привитие  навыков  здорового  образа   жизни. Развитие

творческих  способностей студентов. Привлечение родителей  к   учебно- воспитательному  процессу  техникума.

Что  делалось в ходе решения этих задач, какие воспитательные программы, методики и технологии использовались, что достигнуто .

Гумманноличностная  технология воспитания Ш. А. Амонашвили, технология трудового воспитания А. А. Католикова, технология выявления и развития творческих способностей студентов внеурочной деятельности И. П. Волкова, технология воспитания творческой личности в условиях коллективной творческой деятельности И. П. Иванова. Локальные воспитательные технологии: технология игры и игровых действий, педагогической оценки, педагогического требования, создание воспитывающей среды, организации групповой деятельности, индивидуального и дифференцированного подхода.

а)  организовано  и  проведено ( кол-во)  10

б) принято участие (кол-во)  8

Анализ проведенной деятельности показал (отметить положительные стороны)

Участие  в городских спортивных мероприятиях, участие в общетехникумовских Днях здоровья, День учителя, День студента, в конкурсе «Вот как я умею!» , Новый год, Участие в конкурсе «Лучшая Новогодняя игрушка». «Мужской фестиваль», «День влюбленных»,  1 МАЯ- День весны и труда. 9 МАЯ- День победы! Флеш- моб ,круглый стол, конференция ,посвященные к году Культуры. Экологические субботники.

Выпуск газеты ко Дню Республики, День учителя, Новый год, 23 февраля, 8 марта, 9 мая.

Вместе с  тем ( отмечаются отрицательные стороны) для проведения классных часов требуется проектор, интернет.

Исходя из изложенного (вывод)

Основные положения моей воспитательной системы:

1.  Индивидуальный подход в воспитании.

2. Творческий союз с родителями, преподавателями- предметниками, администрацией, организатором.

3. Системность в работе.

Анализируя, проделанную работу могу сказать, что в основном поставленных целей мы добились. Несомненно, нужна еще корректировка некоторых вопросов, но до выпуска у нас еще есть время, а главное силы, возможности и энтузиазм.

Цель и задачи на следующий учебный год

1.Воспитывать сознательную  дисциплину, добиваться выполнения  Единых педагогических требований  к  студентам техникума,  устава техникума:

          -отработать  систему  дежурств   в  соответствие  с  положением  о          

           дежурстве;

           -составить  график  дежурств и следить за  ее  выполнением;

            -отработать   систему  мер   воздействия   к    опаздывающим        

            студентам, привлечь  к  этой  работе  органы   самоуправления.

2. Формировать потребность  следить  за  своим   внешним   видом.

3. Воспитывать культуру   поведения, культуру  отношений.

4.Формирование  нравственной  позиции  студентов  их   гражданского,

    патриотического  сознания, развития  чувства   долга,  ответственности,

     сопричастности   родного  края, Республики, отечества.

 5. Формирование   здорового  образа  жизни  студентов.  Профилактика        

     наркозависимости,  табакокурения,  алкоголизма,  правонарушений и  

     преступности.

6. Совершенствование   системы  трудового   воспитания, привитие   чувства

    уважительного   отношения к  труду, профориентационной    

    направленности.

2. Посещение учреждений дополнительного образования, учреждений культуры.

Выезды (выходы) на экскурсии в пределах и за пределами города.

3. Особо интересные, на ваш взгляд; классные часы, которые вами проведены.

4. Взаимодействие с семьей:

5. Работа с педагогами, преподающими в группе.

Куратор  группы : Гайфуллина Л.Р.                                                                                                 Подпись

(В приложение к отчету предоставить Зачетную книжку группы)