Юнусова Лариса Робертовна

В данном учебном заведении работаю с сентября 2006 года. Администрацией техникума мне был выделен кабинет, который я оформила как кабинет башкирского языка и башкирской литературы.

К своей практической работе стараюсь подходить творчески. В чем это заключается? По мере возможности, изучаю опыт работы преподавателей- новаторов. Так, изучив труды к п н Тулумбаева Х. А., к ф н, профессора Усмановой М. Г. и рядовых школьных учителей, стараюсь ввести эти педагогические и методические новшества в свою деятельность. В частности, я ежегодно показываю открытые уроки на знаменательные даты, на день родного языка. Вкачестве наглядных и дидактических пособий использовала стихи и отрывки от произведений башкирских классиков. Были использованы документальные исторические фильмы, презентации. Эти открытые уроки администрацией техникума были высоко оценены, о чем имеется соответствующая запись в журнале посещений.

Каждый год в техникуме проводится месячник башкирского языка и литературы, целью которого является воспитание любви и уважение к родному башкирскому языку. В результате месячника определяется лучшая группа, самый грамотный, самый читающий, знаток поэзии, победитель конкурса лучших творческих работ. Студенты, занявшие призовые места, награждаются памятными подарками и почетными грамотами.

В феврале 2011 года по составленному мною сценарию было проведено обрядовое мероприятие «Аулак ой» («Посиделки»). Такие мероприятия помогают студентам, во – первых, узнать более глубоко традиции и обычаи своего народа и, во – вторых, прививает любовь к сценическому искусству.

Башкирская литература богата талантами. По мере возможности стараюсь, чтоб ни один юбилей представителей башкирской литературы не  остался не замеченным. Юбилеи находят отражение, как во время уроков, так и  специальных стенгазетах, которые выпускаются силами учащихся под моим руководством.

Учащимся нравится разнообразная, не однотипная практическая работа. Поэтому в своей работе стараюсь использовать периодику, в частности, журналы «Агидель», «Ватандаш», «Учитель Башкортостана», газеты «Йэшлек», «Башкортостан», «Вечерняя Уфа», «Яик».Интересно проходят по книге Тулумбаева Х. А. и Алсынбаевой Р. Р. «Активные формы и методы обучения башкирскому языку». (Использование технологии проектирования на уроках башкирского языка).

Проектирование на уроках – это новое начинание, течение в педагогике, азами которого в некоторой степени владеют и наши учащиеся.

Цели задачи преподавания башкирского языка в русской аудитории отличается от требований к собственно башкирским. Русскоязычные студенты должны понимать услышанное, разговаривать на обыденные темы, читать, обращая внимание на произношение специфических башкирских звуков, списывать без ошибок тексты. Конечно, для этого приходится в облегченной форме объяснять фонетические, лексические, грамматические особенности башкирского языка и употребление их в речи, что постепенно закрепит навыки составления несложных текстов на различные темы, на уроках иностранных языков это практикуется.

Постепенно цели, надеюсь, станут более серьезными: свободное владение, практическое использование башкирского языка в семье, обществе, в процессе работы, появление у студентов желания читать башкирскую периодическую печать, произведения башкирских писателей и поэтов в подлиннике.

В наше учебное заведение приходят студенты из разных школ нашего города и района с различной подготовкой. Такой набор студентов заставляет меня, как преподавателя, сгруппировать, или же сконцентрировать их в единое целое, чтобы они добивались наибольших умений и навыков в языковом познании башкирского языка.

По ходу изучения башкирского языка я знакомлю студентов кратко с историческими сведениями, с богатым наследием устного народного творчества, информирую ребят об обрядах, традициях башкир, рассказываю о выдающихся деятелях истории, литературы, искусства башкирского народа. На уроках стараюсь применять различные методы обучения, с с учетом дифференцированного подхода, используя при этом экранные и звуковые пособия, наглядные пособия.

В 2011 году участвовала в Республиканском конкурсе творческих работ преподавателей, посвященного 80 – летею со дня рождения Р. Гарипова.

В 2012 учебном году мы приняли участие на Республиканской олимпиаде, который проводился в городе Уфе и заняли- изучающий башкирский язык как государственный – 8 место;  как родной – 17 место в общем зачете.

В 2014 году подготовка конкурсу чтецов в г. Уфа, посвященный к юбилею Р. Бикбаева.

Участие в флешмобе по чтению наизусть башкирского народного эпоса «Урал - батыр».

23.05.2014г. Участвовала в межрегиональной научно- практической конференции «Башкирское сказание», «Урал – батыр» как уникальный памятник духовной культуры. Участие на круглом столе на тему: «О дальнейшей деятельности по изучению распространению  башкирских эпосов, развитию культурного туризма в регионе».

Через невидимые «лучи». Сказанными на родном материнском языке словами, незаметно хочу соткать великолепную душу ребенка, он станет глубоким, содержательным человеком, милосердным, гуманным. Ребенок не будет способен на агрессивные поступки, т.к.  менталитет национальности (великодушие, добросердие, гостеприимство, умение прощать) привьется через медовый и сочный, тонкий и нежный родной язык.  Он будет изучать свою родословную- шэжэрэ.

Он будет слушать по радио и смотреть по телевизору программы БСТ, которые выгодно  отличаются от других, оказывая положительное влияние на воспитание молодых людей, подростков. В башкирских песнях, даже эстрадных, нет пошлости. А русские дети, изучая башкирский язык, обогатят, прежде всего, свои души: они с большим пониманием и уважением отнесутся к представителям коренного населения родной Республики Башкортостан, облагородят свои душевные порывы.

Являюсь куратором в группе ЗИО -12ДО и № 2. С группой провожу классные часы по интересующим их темам: ЗОЖ; «Моя профессия», «Важнейшие события в России, РБ, Учалах», «Физкультура и спорт», «Мы против наркотиков», «Досуг», «Здоровье».  

По мере необходимости встречаюсь с родителями. Провожу   индивидуальные беседы со студентами.

Являюсь членом профсоюза. Привлекаю к спортивным соревнованиям не только своих   студентов, но и сама показываю пример. Участвую общетехникумовских мероприятиях, 2014 году в конкурсе посвященное    «Году культуры», мы заняли I место.

Работаю.

                Сею вечное.

                                         Разумное.