Программа внеурочной деятельности "Мой родной край"
рабочая программа по истории (5 класс)

Программа внеурочной деятельности "Мой родной край"

• Внеурочная деятельность

• 6 класс

• Рабочие программы

МОУ СШ№2 гВязьма Смоленской области

Рабочая программа

внеурочной деятельности

по духовно-нравственному направлению

«Мой родной край»

для 6 класса

Срок реализации: 1 год

Количество часов  по программе: 34 часа (1 час/нед.)

Составитель: Каткова С.В.

Г.Вязьма

2021

Пояснительная записка

Настоящая программа разработана с учетом требований следующих нормативных документов:

∙         Федерального закона  РФ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

∙         Приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010г. №1897 об утверждении государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказа от 31.12.2015г.);

∙         Письма Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта общего образования»;

∙         Концепции духовно-нравственного развития   и воспитания личности гражданина России;

∙         Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г. (утверждена распоряжением Правительства РФ от 25.05.2015г. №996);

∙         Основ государственной молодёжной политики РФ на период до2025 года (утверждены распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014г. №2403-р);

∙         Областной государственной программы «Развитие образования и молодёжной политики в Смоленской области» на 2014-2018 гг. (утверждена постановлением Администрации Смоленской области от 29.11.2013г. №984);

∙         Концепции развития системы духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи в культурно-образовательной среде Смоленской области (утверждена распоряжением Администрации Смоленской области от 23.09.2014г. №1293-р/адм.);

∙         Основной образовательной программы основного общего образования  МОУ СШ№2»;

∙         Положения о внеурочной деятельности в МОУ СШ№2;

∙         Положения о рабочих программах курсов внеурочной деятельности в МОУ СШ№2;

∙         Плана внеурочной деятельности обучающихся на 2020-2021 учебный год.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Мой родной край» разработана по общекультурному направлению развития личности в соответствии ФГОС. Выбор данного направления развития личности сделан с учётом интересов и запросов обучающихся и их родителей. По данным исследований по методике «Сфера интересов» (О.И. Мотков) область интересов обучающихся 6 класса: познавательная деятельность. В анкете по изучению потребностей, связанных с улучшением организации свободного времени детей, для родителей наиболее привлекательное духовно- нравственное направление внеурочной деятельности. Родители хотели бы уделить особое внимание в процессе внеурочной деятельности развитию познавательных интересов своего ребенка в сфере истории  и краеведения.

   Приобщение к истории и культуре  основные цели воспитательной деятельности, указанные в «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Традиционными источниками нравственности являются: - Патриотизм, включающий в себя ценности: любовь к России; любовь к своему народу; любовь к своей "малой Родине"; служение Отечеству (ратное, духовное, трудовое). Гражданственность – правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода совести и вероисповедания.  Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитания любви к родному краю, интереса к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей воспитания сознательного гражданина России, патриота своей страны. Решение этой задачи осуществляется не только на уроке, но и во внеурочной деятельности. Осуществление программы дает возможность, с одной стороны, закреплять знания и навыки, полученные учащимися на уроках знакомства с историей и культурным наследием родного края, с другой — вовлечь обучающихся в системную творческую, исследовательскую, проектную деятельность, охватывающую большой объем предметного материала, ориентированную на формирование в первую очередь личностных результатов школьников — создание ситуации творческого саморазвития.

В соответствии с «Концепции развития системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в культурно-образовательной среде Смоленской области»  духовно-нравственное воспитание учащихся строится на основании базовых национальных ценностей и  стратегии «Дорогами Меркурия Смоленского» (Воспитание гражданственности, патриотизма, и социальной солидарности, где  основными ценностями являются: патриотизм ‒ любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству; гражданственность ‒ служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания).  Результатом реализации программы является принятие российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; - осознание своей этнической принадлежности, знание языка, культуры своего народа, своего края, общемирового культурного наследия; - усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества; - чувство долга.

 Таким образом, актуальность программы обуславливается тем, что патриотическое и гражданское воспитание школьников является важным условием воспитания духовно-нравственных ценностных ориентиров, уважения к истории и культуре  родного края и своей страны, а так же условием социализации личности, способом вхождения детей в мир  и в тоже время способом самопознания и самоидентификации.

Данный курс способствует формированию у обучающихся развития интереса к изучению истории родного края, формирования чувства гордости за свою страну, народ, село, школу, семью. Новизна программы «Моя малая Родина» заключается в том, что её содержание основано на доступности, разнообразии форм деятельности, учёте индивидуальных способностей обучающихся, органическом сочетании обучения и воспитания, а также практической направленности и ориентации на личностные интересы, потребности  и способности ребёнка. Курс программы разработан как целостная система воспитания нравственных чувств и гражданско-патриотического  сознания, создаёт условия для социального, духовного, культурного самоопределения, творческой самореализации личности обучающегося.

Цель программы: создание условий для  мотивации обучающихся к изучению истории и культуры родного края; для развития ценностных отношений школьника к Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям; для приобретения опыта исследовательской деятельности, опыта публичного выступления, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми;

формирование мотивации к исследованию информационных источников; проектированию индивидуального маршрута творческого саморазвития; формирование навыков анализа результатов исследовательской и творческой деятельности.

Задачи программы:

Обучающие:

•    приобретение школьниками знаний об истории своей малой Родины;

•     формирование знаний о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования.

•    пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной исследовательской и проектной деятельности в познании русской литературы и истории:

•    формирование устойчивой мотивации к изучению традиций и истории родного края;

•    совершенствование коммуникативной культуры учащихся.

Воспитывающие:

•    развитие эстетического вкуса; творческих потребностей учащихся через изучение истории и культурного наследия родного края;

•    формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления;

•    воспитание любви и уважения к родному краю, истории своего народа, своей семьи; интереса к чтению  краеведческой литературы.

Развивающие:

•    сбор информации по определенной теме;

•    развитие смекалки и сообразительности;

•    приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе;

•    обучение организации личной и коллективной деятельности в работе с историческими, литературными, информационными источниками.

Программа внеурочной деятельности «Мой родной край» рассчитана на обучающихся 6 класса в возрасте 11-12 лет. Занятия проходят во внеурочное время один раз в неделю, 34 часа в учебный год. Программа составлена с учётом возрастных, психолого-педагогических особенностей детей. Работа с детьми строится на основе уважительного, искреннего и тактичного отношения к личности ребенка. В педагогической деятельности следует исходить из концепции педагогического сотрудничества:

✔  Уважать личность ребенка, его позицию;

✔  Принять ребенка таким, каков он есть, во всем его своеобразии и индивидуальности;

✔  Отмечать достоинства каждого ребенка;

✔  Не навязывать свои мысли ребенку, а высказывать суждение, не приказывать, а советовать, вести ребенка к самоанализу, к рефлексии;

✔  Проявлять искренний интерес к словам ребенка, его переживаниям, слушать и понимать его.

Содержание программы предполагает проведение занятий в кабинете в форме: беседы, видеопутешествия, игры, конкурса, викторины, творческой мастерской. На занятиях обучающиеся знакомятся с краеведческими материалами школьного музея. Занятия запланированы не только в стенах школы, но и за её пределами. Программа предполагает использование таких форм работы как экскурсии, походы, посещение музеев, библиотеки, встречи с интересными людьми. Это даёт возможность получать обучающимся новую информацию в нестандартной обстановке более доступно, наглядно и как результат более продуктивно.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

«Мой родной край»

Содержание курса внеурочной деятельности «Мой родной край»

1. История моего края(13 часов). География и природа родного края. Древнейшая история малой родины. Топонимика и этнография края. Родной край в истории России. История города Вязьма. История сел и деревень родного края. Наш край в годы Великой Отечественной войны. Наши земляки, которыми мы гордимся. История школы. Современная история края. Культурные и исторические традиции в нашем крае.

2. История моей семьи в истории моего края.(10 часов) Родословное древо моей семьи. Биографии моих предков. Бессмертный полк моей семьи. Традиции моей семьи.  Семейные реликвии. Профессии моих родителей. Вклад моей семьи в историю и культуру родного края.

3. Историческая память моего края (11часов ) Памятники древнейшей истории на территории нашего края. История создания религиозных памятников в нашем крае.  Архитектурные памятники города. Памятники истории ВОВ в нашем крае. Значение сохранения памятников истории и культуры.

Тематическое планирование

Методическое обеспечение курса внеурочной деятельности

Техническое оснащение, необходимое для реализации программы курса внеурочной деятельности: компьютер, экран, проектор.