Рабочая программа внеурочной деятельности в 6 классе по истории
рабочая программа по истории (6 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» г. Холма

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

общекультурного направления

         «ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ IX – XVI ВЕКОВ» 

Составитель:

Краюшкина В.В.,

учитель истории

Холм

2018 г 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «История русской культуры IX–XVI вв.» имеет научно-познавательную (общекультурную) направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности учащихся 6 класса в рамках реализации ФГОС.

        Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного  стандарта основного общего образования, Примерной общеобразовательной программы основного общего образования..

        Педагогическая целесообразность  данной программы внеурочной деятельности обусловлена необходимостью более основательного изучения культуры народов России, важностью создания условий для формирования у шестиклассников коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка.

         Программа обеспечивает  развитие  интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет учащимся проявить себя, выявить свой творческий потенциал.

Программа составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов второго поколения и соответствует возрастным особенностям учащихся 6 класса.

         Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить  противоречия между требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительных знаниях по истории культуры и быта народов России и применении полученных знаний на практике; условиями работы в классно-урочной системе преподавания истории и потребностями учащихся реализовать свой творческий потенциал.

Одна из основных задач образования по стандартам второго поколения – развитие способностей ребёнка и формирование  универсальных учебных действий, таких как: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.

С этой целью в программе предусмотрено значительное увеличение активных форм работы, направленных на вовлечение учащихся в динамичную деятельность, на обеспечение понимания ими культурных исторических процессов и развития интеллекта, приобретение практических навыков самостоятельной деятельности.

Создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету – основная задача учебно-воспитательного процесса школы.  Данная  программа напрямую связана с урочной деятельностью. Отбор тематики и проблематики общения на внеурочных занятиях осуществлён с учётом материала программы обязательного изучения истории, ориентирован на реальные интересы и потребности современных школьников с учетом их возраста, на усиление деятельного характера обучения в целом. Программа позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения истории, с воспитанием личности школьника и развитием его творческого потенциала.

Программа состоит из 70 часов,  в неделю  - 2 часа.

Цели и задачи

 Цель - воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, формированию ценностных ориентаций, развитие обшей культуры, знакомство с общечеловеческими ценностями мировой культуры, духовными ценностями отечественной культуры, нравственно-этическими ценностями многонационального народа России и народов других стран.

Задачи:

• повысить мотивацию обучающихся за счет нетрадиционных форм подачи материала, проектной деятельности;
• активизировать участие  обучающихся  в интеллектуально-творческих мероприятиях по истории культуры народов России;
• сформировать умения обучающихся работать с разноплановыми историческими и историографическими источниками;
• развивать на основе исторического анализа и проблемного подхода способностей обучающихся осмысливать процессы, события и явления в российской культуре;   развивать творческое мышление учащихся, их познавательную активность;
• формировать общечеловеческие ценности;
• приобщатьобучающихся к культурным ценностям народов России;
• формировать основы культуры межэтнического общения.

Содержание программы внеурочной деятельности

I.Введение (2 часа).Понятие «культура». Материальная и духовная культура. Основные формы и разновидности культуры.

II.Культура раннего Средневековья. (6 часов).Первые храмы и монастыри. Искусство рукописной книги. Культура Византийской империи. Развитие образования. Научные знания. Архитектура, храм Святой Софии. Живопись (иконы, мозаика, фрески). Создание славянской азбуки. Культурные связи Византии. Культура стран Арабского халифата. Образование. Наука. Литература, Фирдоуси, «Шахнаме».Архитектура, Альгамбра, мечети.

III.Культура Западной Европыв зрелое Средневековье. (10 часов).Феодальные замки. Средневековая деревня. Средневековый европейский город. Быт горожан. Образование и философия. Средневековые университеты. Рыцарская и городская литература. Романские и готические храмы. Живопись. Витражи. Книжная миниатюра.

IV. Культура Древней Руси (IX-начало XIII вв.) (24 часов). Особенности архитектуры Древней Руси. Первые столетия русского зодчества.  Деревянная архитектура. Начало храмового строительства: Десятинная церковь, София Киевская, София Новгородская. Средневековые города в Древней Руси, Волжской Булгарии. Язык древнерусской живописи. Древнерусская икона. Настенная живопись. Письменность.  Древнерусская литература. «Слово о законе и благодати». Летописание. «Повесть временных лет». Первые русские жития. Средневековая книга. Ювелирное искусство. Древнерусский костюм. Старинное русское оружие. Повседневная жизнь, сельский и городской быт. Жилище и утварь. Трапеза. Крестьянская семья. Положение женщины. Дети и их воспитание. Народные праздники и обряды.

V. Культура Руси  XIII-XV вв. (20 часов). Отличительные черты архитектуры Владимиро-Суздальского княжества и Новгородской земли. Московский Кремль. Феофан Грек и Андрей Рублев. Летописание. Памятники Куликовского цикла. Жития. Епифаний Премудрый. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Повседневная жизнь горожан и сельских жителей в раннемосковский период. Быт великих московских князей. Русский посольский обычай. Культура Казанского ханства.

VI.Наследие культуры Средних веков в истории человечества (8 часов).

Календарно-тематическое планирование  

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы внеурочной деятельности

Технические средства обучения

• Персональный компьютер учителя        
• Мультимедийный проектор

Печатные средства обучения

• Портреты историков
• Лента времени
• Демонстрационные карты
• Картины, таблицы, схемы
• Раздаточный материал по истории
• Справочные пособия (энциклопедии и энциклопедические словари, Словарь иностранных слов)
• Научная, научно-популярная литература по курсу истории Средних веков, Истории России с древнейших времен до XVI века.

Цифровые образовательные ресурсы, аудиоэкранные пособия

• Фильмы на DVD/CD
• Цифровые образовательные ресурсы по истории

Список литературы

1. Андрющенко Н.Н. ФГОС II – Основа модернизации российского образования. М.: «Просвещение», 2014
2. Кондаков А.М. Стандарт второго поколения и задачи системы дополнительного профессионального педагогического образования. М.: «Просвещение»,2014
3. Т.И. Сечина, В.В. Головцова, М.В. Ремчукова, Ж.И. Умбеткалиева. Справочник учителя истории и обществознания. М. 2014г.
4. Н.Б. Суркова, О.А. Яровая. История 5-8 классы. Интерактивные методы преподавания. М., 2014г.
5. Г.Л. Лемина, А.Х. Сабирова. Обществознание. История. Современные технологии на уроках и внеклассных занятиях. М., 2013г.
6. Л.П. Борзова. Игры на уроках истории. М.,2013г.
7. Запорожец  Н. И.  Книга для чтения по истории Средних веков.  – М.,  Просвещение, 2013.
8. Рябцев Ю. С. История русской культуры X-XVI веков. – М.,Владос, 2013.
9.  Несмелова М. Л. Конспекты уроков по истории средних веков. Методическое пособие в 2-х ч. М.: Владос – Пресс, 2013

10. Крючкова Е. А. Рабочая тетрадь. История средних веков. 6 класс. М.: «Просвещение», 2013

11.Данилов А. А.. Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца XV века. Рабочая тетрадь 6 класс. – М.: «Просвещение», 2014.

12. Агафонов С.В. Схемы по истории России. 6 класс.  М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2013

13.Смирнов С. Г. Задачник по истории культуры средних веков.- М., Просвещение. 2013

Интернет-ресурсы

1. Всемирная история в Интернете htt://www.hrono.ru

2.Средние века htt://www.ancient.ru/

3.История стран и цивилизаций htt://www.istorya.ru

4.Библиотека всемирной литературылитературы http://cyrill.newmail.ru

5.Искусство http://vm/kemsu.ru6.slovo.ru/catalog2005/h_umk5.shtml                                                                                                   7.http://history.standart.edu.ru/info.aspx?ob_no=11613                                                                                                                                                                  8.http://king-arthur-court.narod.ru/materials/links9.http://som.fio.ru/items.asp?id=10001589&archive                                                                                                                     10.http://www.prosv.ru/info.aspx?ob_no=12783 УМК «Просвещение»