2-се-4-се кластар өсөн башҡорт теленән КТП
календарно-тематическое планирование
Предварительный просмотр:
Календарь – тематик план.
2 – се класс
№ п/п | Дәрес темаһы | Дәрестәр һаны | Үткәрелгән ваҡыт | Иҫкәрмә | |
План- н | Фактик | ||||
1 | Мин Башҡортостанда йәшәйем Башҡорт теленең өндәре. | ||||
2 | Ҡайҙа һорауы? Үҙенсәлекле өндәр. | ||||
3 | Беҙҙең мәктәп. Һуҙынҡы өндәр. | ||||
4 | Мәктәп әсбаптәре Ҡалын һуҙынҡылар | ||||
5 | Был кемдең..? Нәҙек һуҙынҡылар. | ||||
6 | Беҙҙең мәктәп баҡсаһы. Ҡалын һәм нәҙек һуҙынҡылар. | ||||
7 | Баҡсалағы эштәр. Тартынҡы өндәр. | ||||
8 | Уйынсыҡтар магазинында.Һорауҙарға яуаптар. Яңғырау тартынҡылар. | ||||
9 | Уйындар.Һаңғырау тартынҡылар. | ||||
10 | Тән өлөштәре.Яңғырау һәм Һаңғырау тартынҡылар. | ||||
11 | А. Игебаев “Иртә - кис”. Ижек, һүҙ, һөйләм | ||||
12 | Һабын менән дуҫ бул.Һөйләмдә һүҙҙәрҙең урыны | ||||
13 | Беҙҙең ғаилә. Һөйләмде яҙыуҙа дөрөҫ төҙөү | ||||
14 | Күсереп яҙыу. Дөйә | ||||
15 | Мин бәхетле.Һөйләм төрҙәре | ||||
16 | Минең көн тәртибем. Һөйләм төрҙәре | ||||
17 | Аҙна көндәре. Ялғауҙар | ||||
18 | Ҡасан һорауы? сы, -се ялғауҙары | ||||
19 | Һандар. -мы,-ме ялғауҙары | ||||
20 | Хаҡы күпме?Һорауҙарға яуаптар -май, -мәй ялғауҙары. | ||||
21 | Күсереп яҙыу. Һөйләмде яҙыуҙа дөрөҫ төҙөү, айыра белеү | ||||
22 | Ғ.Ғәлиуллина «Бесәйем» Ҡайҙа? Ҡайҙан? Һорауҙары. | ||||
23 | Кейем-һалым. Ҡалын һәм нәҙек ялғауҙар | ||||
24 | Әсәй күлдәк һатып ала. Ҡалын һәм нәҙек ялғауҙар | ||||
25 | Аҙыҡ-түлек магазинында.Нисә һум тора? Һорауы. | ||||
26 | Икмәк-ил байлығы.Күплек ялғауҙары. | ||||
27 | Ф.Туғыҙбаева «Сәй эсеү» Күплек ялғауҙары. | ||||
28 | Һөнәрҙәр. Кем булып эшләй? һорауын үҙләштереү | ||||
29 | Үҫкәс кем булаһың? Эйәлек ялғауҙары. | ||||
30 | Мин – ярҙамсы. Эйәлек ялғауҙары. | ||||
31 | Контроль күсереп яҙыу. Еләк. | ||||
32 | Һаулыҡ-ҙур байлыҡ. Хаталар өҫтөндә эш |
| |||
33 | Тәртип һәр саҡ кәрәк.Ҡабатлау. |
Календарь – тематик план.
3 – сө класс
Тема | Үткәрелеү ваҡыты | Иҫкәрмә | ||
Планлаш. | фактик | |||
Һаумы мәктәп | ||||
1 | Башҡорт алфавиты. Шиғыр өҫтөндә эш. | |||
Танышыу | ||||
2 | Мин танышам. Һин кем? | |||
3 | Мин танышам.Һин ҡайҙа йәшәйһең? | |||
4 | Мин танышам. Һин ҡайҙан? | |||
5 | Мин белем алам. Был нимә. Бармы | |||
6 | Мин белем алам. Нимәһеҙ | |||
7 | Мин белем алам. Нимәһеҙ | |||
Мин һәм минең ғаиләм. | ||||
8 | Мин һәм м Минең гардеробым инең ғаиләм. Нимә эшләргә тейеш? Кем? | |||
9 | Мин һәм минең ғаиләм. Кем? Нимә эшләй? Нимә эшләргә тейеш | |||
10 | Мин һөнәр һайлайым. Кем ҡайҙа эшләй? | |||
11 | Мин һөнәр һайлайым. Кем ҡайҙа эшләй? | |||
Мин тәбиғәтте яратам. | ||||
12 | Мин тәбиғәтте яратам. Нимәләр? Нимә эшләйҙәр? | |||
13 | Мин тәбиғәтте яратам.Нимәләр? Нимә?эшлэйәҙәр? | |||
14 | Мин тәбиғәтте яратам. Нимә ?Нимә эшләй? | |||
15 | Мин тәбиғәтте яратам.Нимәләр? Нимә?эшлэйәҙәр? | |||
Контроль күсереп яҙыу. Өсөнсөләр | ||||
Минең гардеробым. | ||||
16 | Минең гардеробым. Ниндәй | |||
17 | Минең гардеробым. Ниндәй | |||
18 | Минең гардеробым. Ниндәй | |||
19 | Минең гардеробым. Ниндәй | |||
Минең тыуған көнөм. | ||||
21 | Минең тыуған көнөм. Ҡасан | |||
22 | Минең тыуған көнөм. Ҡасан | |||
23 | Минең тыуған көнөм. Ҡасан | |||
24 | Минең тыуған көнөм. Ҡасан | |||
Мин сәйәхәтсе. | ||||
25 | Мин сәйәхәтсе. Нимә менән Нисек | |||
26 | Мин сәйәхәтсе. Нимә менән Нисек | |||
27 | Мин сәйәхәтсе. Нимә менән Нисек | |||
28 | Мин сәйәхәтсе. Нимә менән Нисек | |||
29 | Мин сәйәхәтсе. Нимә менән Нисек | |||
30 | Контроль күсереп яҙыу. Беҙҙең дуҫ. | |||
Ҡабатлау. | ||||
31 | Ҡабатлау. Хаталар өҫтөндә эш. | |||
32 | Ҡабатлау. | |||
33 | Йомғаҡлау. Белемдәрҙе системалаштырыу. |
Календарь – тематик план
4 – се класс
№ | Дәрес темаһы | Дәрес һаны | Үткәрелгән ваҡыт | Иҫкәрмә | |
План-н | Фактик | ||||
Көн дә мәктәпкә барам. | |||||
1 | Беренсе сентябрь – белем көнө.Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. | 1 | |||
2 | Мәктәптә. Һөйләм. | 1 | |||
3 | Мин нимә уҡырға яратам. Исем. | 1 | |||
4 | Минең дуҫым. Исем. | 1 | |||
5 | Беҙ мәктәптә нимә тураһында һөйләшәбеҙ? Исем. | 1 | |||
Мин ғаиләмде яратам. | |||||
6 | Беҙгә бергәләп күңелле. Сифат. | 1 | |||
7 | Мин – тәрбиәле бала. Сифат. | 1 | |||
8 | Минең өйҙәге бурыстарым.Сифат. | 1 | |||
9 | Минең яратҡан шөғөлөм. Сифат. | 1 | |||
10 | Мин йәшәгән бүлмә. Сифат. | 1 | |||
11 | Минең кескәй дуҫтарым. Сифат. | 1 | |||
Үҙем йәшәгән ер тураһында һөйләйем. | |||||
12 | Мин йәшәгән ер. Алмаш. | 1 | |||
13 | Минең күршеләрем. Алмаш. | 1 | |||
14 | Минең яратҡан урындар. Алмаш. | 1 | |||
15 | Беҙҙең уйындарыбыҙ. Алмаш. | 1 | |||
16 | Контроль күсереп яҙыу. Уңыш байрамы. | 1 | |||
Ауылда / ҡалала йәшәйем. | |||||
17 | Минең тыуған ауылым. Һан. | 1 | |||
18 | Ауыл һәм ҡала тормошо.Һан. | 1 | |||
19 | Ҡалалағы һәм ауылдағы эштәр. Һан. | 1 | |||
20 | Башҡортостандың ҡалалары һәм ауылдары. Һан. | 1 | |||
21 | Тыуған ерем мөғжизәләре. Һан. | 1 | |||
Йыл миҙгелдәре һәм һауа торошо тураһында һөйләшәбеҙ. | |||||
22 | Йыл миҙгелдәре. Рәүеш. | 1 | |||
23 | Йәнлектәр йыл миҙгелен беләме? Рәүеш. | 1 | |||
24 | Бөжәкткр нисек йәшәй?Рәүеш. | 1 | |||
25 | Һауа торошон белеү ниңә кәрәк? Рәүеш. | 1 | |||
26 | Киләсәктә тәбиғәттә үҙгәрештәр булырмы? Рәүеш. | 1 | |||
Төрлө хәлдәр тураһында һөйләшәбеҙ. | |||||
27 | Минең тормошомдағы ҡыҙыҡлы хәлдәр. Ҡылым. | 1 | |||
28 | Мажаралар илендә. Ҡылым. | 1 | |||
29 | Минең иң ҙур хыялым. Ҡылым. | 1 | |||
30 | Минең кумирҙарым. Ҡылым. | 1 | |||
Һатып алырға өйрәнәм. | |||||
31 | Мин кейем һатып алам.Ҡылым. | 1 | |||
32 | Бүләк һайлайым. Ҡылым. | 1 | |||
33 | Контроль диктант. Тере китап. | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
5 - се кластар өсөн башҡорт теле дәресенә тематик-план
Календар-тематик материла 5 кластар өсөн тәғәйенләнгән...
5-9 кластар өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәтенән эш программаһы
Рабочая прорамма по башкирскому языку и литературе...
8-се кластарҙа "Ҡобайырҙар" темаһын ҡабатлау.
Һәр әҙәбиәт дәресе уҡыусының рухи донъяһына ниндәй ҙә кимәлдә йоғонто яһарға бурыслы. Был осраҡта уҡытыусы төрлө алымдар ҡуллана."Ҡобайырҙар" темаһын йомғаҡлаған осраҡта ил батырҙарын иҫкә алып, кешел...
4 кластар өсөн башҡорт теленән олимпиада һорауҙары.
Олимпиада өсөн күнегеүҙәр....
Туған башҡорт теленән 4 кластарҙа олимпиада һорауҙары.
Республика кимәле өсөн туған телдән олимпиада һорауҙары...