Рабочая программа по английскому языку 3 класс, УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. "Rainbow English" (2-4)
рабочая программа по английскому языку

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3

 с углублённым изучением отдельных предметов»

Алексеевского городского округа Белгородской области

 СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора  МБОУ «СОШ №3»

Алексеевского городского округа

Белгородской области

________/ Пиличева Ж.В. 

«____» _________2020 г.    

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ №3»

Алексеевского городского округа

Белгородской области

________А.А Битюцкая

Приказ № ___ от «___» _________2020 г.      

Календарно-тематическое планирование

Предмет

Английский язык

Уровень образования

начальное общее образование

3 г класс

Уровень изучения

базовый

Учитель, реализующий КТП

Провоторова Ольга Александровна

№ п/п

Тема урока

Дата

61

61*

(61+62)

Контроль чтения.  «Название месяцев». Грамматический практикум. Множественное число – исключения.

13.05

62

Грамматический практикум. Множественное число – исключения.

63

62* (63+64)

Систематизация лексико-грамматического материала. Контроль говорения. «Погода. Я и мои друзья».

17.05

64

 Контроль говорения. «Погода. Я и мои друзья».

65

63* (65+66)

Контроль письма.  «Погода». Проект. Мои планы на лето.

20.05

66

Проект. Мои планы на лето.

67

64* (67+68)

Мои планы на лето. Диалоги. Выполнение тренировочных упражнений по рабочей тетради.

24.05

68

Выполнение тренировочных упражнений по рабочей тетради.

Коли-

чест-во

 уро-ков по пла-ну

Количест-во уро-ков фак

ти-чески

Раздел

Тема урока

Дата проведения

План

факт

1 четверть

Раздел 1. Знакомство. Основные элементы речевого этикета. Мир вокруг нас. 8 ч.

1

1

Введение в тему. Алфавит. Что мы видим и что у нас есть.

03.09

2

2

Тренировка навыков устной речи по теме «Указательные местоимения».

07.09

3

3

Обучение монологической речи. Английские имена. Притяжательные местоимения.

10.09

4

4

Введение НЛ.  Глагол «иметь». Тренировка навыков чтения по теме «У меня есть»

14.09

5

5

Тренировка навыков диалогической речи по теме «Домашние животные. Время суток».

17.09

6

6

Тренировка навыков письменной речи по теме «Мой день». Актуализация лексико-грамматических навыков.

21.09

7

7

Входной контроль.  «Знакомство».

24.09

8

8

Лексико-грамматический  тест.

28.09

Раздел 2. Мир увлечений. Досуг. Природа. Времена года. 10 ч.

9

9

Развитие навыков устной речи по теме«Личные и притяжательные местоимения». Дифтонги.

01.10

10

10

Активизация навыков диалогической и монологической речи по теме «Местоимения. Мне нравится»

Повседневные действия в Простом Настоящем времени.

05.10

11

11

Контроль говорения. «Местоимения. Мне нравится».

08.10

12

12

Контроль аудирования. Буквосочетание –ea.

12.10

13

13

Контроль чтения. Обучение навыкам диалогической речи по теме «Английские имена. Я могу».

15.10

14

14

Контроль письма. «Я люблю. Мне нравится».

19.10

15

15

Развитие навыков аудирования по теме «Говорим о времени». Модальный глагол «can».

22.10

2 четверть

16

16

Обучение навыкам диалогической речи по теме «Английские имена. Я могу»

05.11

17

17

Обучение навыкам чтения. Я могу. Мне нравится.

09.11

18

18

Развитие навыков диалогической речи. По рассказу «Джек и Стив». Повторение.

12.11

Раздел 3. Какого цвета …?

Цветовая палитра мира. Характеристики людей, животных и объектов неживой природы. 8 ч.

19

19

Введение НЛЕ по теме «Цвет». Развитие навыков устной речи.

Глагол «быть».

16.11

20

20

Систематизация знаний письменной речи по теме «Цвета. У меня есть. Это… Я вижу. Буквосочетание –ow.

19.11

21

21

Развитие навыков устной речи.

23.11

22

22

Развитие навыков диалогическая речь по теме  «Цвета предметов и животных».

26.11

23

23

Введение НЛЕ по теме «Вещи для дома». Обучение навыкам чтение.

30.11

24

24

Контроль чтения. «Вещи для дома». (Я могу. Я не могу.)

03.12

25

25

Введение ЛЕ по теме «Описание людей и предметов».

07.12

26

26

Контроль говорения. «Описание людей и предметов».

10.12

Раздел 4. Человек и его мир. Выражение количества в английском языке.

Физические характеристики людей, животных и объектов неживой природы. 7 ч

27

27

Введение ЛЕ по теме «Выражение количества».

14.12

28

28

Совершенствование навыков устной речи по диалогу «Сколько?»

17.12

29

29

Контроль письма. «Характеристика людей, животных и предметов».

21.12

30

30

Контроль  аудирования по рассказу «Том и Мег».

24.12

3 четверть

31

31

Систематизация лексико-грамматических навыков.

11.01

32

32

Введение ЛЕ по теме «Числительные. Сколько?»

14.01

33

33

Развитие навыков диалогической речи по теме «Числительные».

18.01

Раздел 5. Я и моя семья. Школа. Каникулы. Happy birthday! Семья и семейные традиции: празднование дня рождения. 8 ч.

34

34

Введение ЛЕ на тему «С днем рождения! Сколько тебе лет?»

21.01

35

35

Развитие навыков письма на тему «День рождения».

25.01

36

36

Рубежный контроль «День рождения. Предлоги места. Обращения».

28.01

37

37

Совершенствование навыков чтения по рассказу «Билли Харрисон и его день рождение».

01.02

38

38

Тренировка применения грамматических структур Не имею… на примере рассказа «Рой и его игрушки».

04.02

39

39

Лексико-грамматический практикум. Обобщение.

08.02

40

40

Развитие навыков устной речи по теме «Распорядок дня».

11.02

41

41

Совершенствование навыков устной речи по теме «Распорядок дня».

15.02

Раздел 6. Человек и его мир. Здоровье и еда. Какая у тебя работа…? Занятия и профессиональная деятельность. Физическое состояние человека. 8ч.

42

42

Введение ЛЕ по теме «Названия профессий».

18.02

43

43

Развитие навыков аудирования по теме «Профессии». Контроль  аудирования по рассказу «Джек Липтон».

22.02

44

44

Совершенствование фонетических навыков по теме «Профессии. Какая твоя работа?»

25.02

45

45

Актуализация диалогической речи по теме «Человек и его состояние. Что случилось?»

01.03

46

46

Развитие навыков чтения по теме «Внешний вид человека».

04.03

47

47

Контроль  чтения.  «Внешний вид человека».

11.03

48

48

Контроль говорения «Продукты». «Спорт в нашей жизни».

15.03

49

49

Контроль письма. «Профессии». 

18.03

4 четверть

Раздел 7. Мир вокруг нас. Города и страны. Страны изучаемого языка. Родная страна.

Мир животных. 8 ч.

50

50

 Введение ЛЕ по теме «Животные». Правила чтения.

29.03

51

51

 Лексико-грамматический практикум по теме «Животные». Настоящее время.

01.04

52

52

 Развитие навыков диалогической речи по теме «Вежливые слова». Повелительное наклонение.

05.04

53

53

Совершенствование  навыков устной речи по теме «Животные».

08.04

54

54

Развитие навыков аудирования по теме «Страны и континенты». Я люблю/ненавижу.

12.04

55

55

Совершенствование навыков аудирования по теме «Страны и континенты».

15.04

56

56

Тренировка звукобуквенных обозначений.

19.04

57

57

Итоговый контроль. Тренировка грамматического правила «Значение множественности». Исключения.

22.04

Раздел 8. Мир вокруг нас. Природа. Времена года. Месяцы. 9ч.

58

58

 Введение ЛЕ по теме «Времена года».

26.04

59

59

 Развитие устной речи по теме «Времена года».

29.04

60

60

 Контроль аудирования. «Названия месяцев. Его/ ее день рождения».

06.05

61

61*

(61+62)

 Контроль чтения.  «Название месяцев». Грамматический практикум. Множественное число – исключения.

13.05

62

Грамматический практикум. Множественное число – исключения.

63

62* (63+64)

Систематизация лексико-грамматического материала. Контроль говорения. «Погода. Я и мои друзья».

17.05

64

 Контроль говорения. «Погода. Я и мои друзья».

65

63* (65+66)

Контроль письма.  «Погода». Проект. Мои планы на лето.

20.05

66

Проект. Мои планы на лето.

67

64* (67+68)

Мои планы на лето. Диалоги. Выполнение тренировочных упражнений по рабочей тетради.

24.05

68

Выполнение тренировочных упражнений по рабочей тетради.