Рабочая программа по английскому языку 2 класс, УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. "Rainbow English" (2-4)
рабочая программа по английскому языку

Коли-

чество

 уроков по плану

Количест-во фактически

Тема урока

Дата проведения

план

Дата проведения

факт

1 четверть

1

1

«Приветствие и знакомство».

Вводный урок.

03.09

2

2

Формы приветствия.

Английские имена. Звуки.

07.09

3

3

Аудирование. Буквы и звуки.

10.09

4

4

Диалоги по теме.

Упражнения на чтение.

14.09

5

5

Новая лексика.

Чтение гласной «е» в словах.

17.09

6

6

Аудирование. Фраза «Как тебя зовут?». Чтение гласной «i».

21.09

7

7

Упражнения на чтение.

Описание рисунков.

Входной контроль

24.09

8

8

Новая лексика.

Диалоги. Аудирование песни.

28.09

9

9

«Мир вокруг нас". Чтение гласной «о».

01.10

10

10

Чтение гласной «u» в словах.

Фразы прощания.

05.10

11

11

 Чтение буквосочетания «ее». Новые слова.

08.10

12

12

Описание рисунков. Фраза «Я вижу».

12.10

13

13

Аудирование. Алфавит. Артикль «а».

15.10

14

14

Лексические упражнения. Описание картинок.

19.10

15

15

Тема «Откуда мы родом».

Фраза «Как дела?». Буквосочетание «sh».

22.10

2 четверть

16

16

Чтение гласной «а». Новая лексика.

05.11

17

17

Чтение буквосочетания «ck». Союз «и».

09.11

18

18

Фраза «Откуда ты?».

Новая лексика с буквосочетанием «оо».

12.11

19

19

Упражнения на аудирование. Прилагательные.

16.11

20

20

Выполнение упражнений на лексику и чтение.

19.11

21

21

Аудирование.

Чтение словосочетаний.

23.11

22

22

Тема «Эмоции».

 Оценка происходящего».

Чтение буквосочетания «ch».

26.11

23

23

Новая лексика.

 Характеристика людей.

30.11

24

24

Аудирование. Чтение «ar», «or».

 Вопрос «Что это?».

03.12

25

25

Структура «Это…».

Отрицательные предложения.

07.12

26

26

Вопрос типа «Это кошка?».

Чтение буквы Q.

10.12

27

27

Вопрос «Кто это?».

Лексические упражнения. Диалоги.

14.12

28

28

Упражнения на аудирование.

Закрепление лексики.

17.12

29

29

Тема «Семья».

Аудирование  диалогов.

Личные местоимения.

21.12

30

30

Аудирование.

Описание рисунков.

24.12

3 четверть

31

31

Чтение гласных «а, е» в открытом слоге. Союз «или».

11.01

32

32

Сложные слова.

Повелительное наклонение.

14.01

33

33

Чтение гласной «о» в открытом слоге. Артикль «a, an».

18.01

34

34

Упражнения на лексику. Рассказ о себе.

21.01

35

35

Упражнения на аудирование.

 Чтение текстов.

25.01

36

36

Тема «Люди и города». Буква «u» в открытом слоге. Названия городов.

28.01

37

37

Аудирование песни. Формы глагола «to be».

01.02

38

38

Диалоги «Знакомство». Вопросы с глаголом «to be».

04.02

39

39

Чтение буквосочетания th.

 Местоимение «они».

08.02

40

40

Устная беседа по вопросам. Чтение текстов.

11.02

41

41

Беседа по тексту. Личные местоимения. Глагол «to be».

15.02

42

42

Выполнение упражнений на закрепление лексики. Рубежный контроль

18.02

43

43

Тема «Люди и их занятия». Чтение гласных «I, Y» в открытом слоге.

22.02

44

44

Аудирование. Упражнения на лексику. Предлог in.

25.02

45

45

Новая лексика с буквосочетанием «th». Чтение упражнений.

01.03

46

46

Вопрос «Сколько тебе лет?» Счет до 12.

04.03

47

47

Аудирование. Составление вопросов.

11.03

48

48

Упражнения на глагол «to be». Высказывания по картинкам.

15.03

49

49

Лексические упражнения. Чтение  текста.

18.03

4 четверть

50

50

Тема «Мы считаем».

Множественное число существительных.

29.03

51

51

Аудирование. Существительные во множественном числе.

01.04

52

52

Чтение буквосочетаний «ir, ur, er». Новая лексика.

05.04

53

53

Структура «Я люблю». Чтение упражнений.

08.04

54

54

Новые слова. Предлоги «на, в, у, под». Артикль the.

12.04

55

55

Аудирование. Названия занятий людей.

15.04

56

56

Упражнения на закрепление лексики и грамматики.

19.04

57

57

Специальные вопросы со словом «где, откуда». Беседа по тексту.

22.04

58

58

Тема «Время и действия». Новая лексика с сочетанием «ou, ow».

26.04

59

59* (59+60)

Специальные вопросы со словом «где, откуда». Беседа по тексту.

29.04

Структура «Который час?».

 Обозначение времени.

60

Структура «Который час?».

 Обозначение времени.

61

60*

(61+62)

Чтение буквосочетания «оо». Упражнения на чтение.

06.05

Лексические упражнения. Группа глаголов. Итоговый контроль.

62

Лексические упражнения. Группа глаголов. Итоговый контроль.

63

61*

(63+64)

Аудирование текста. Сложные слова.

13.05

Упражнения на закрепление лексики. Текст.

64

Упражнения на закрепление лексики. Текст.

65

62* (65+66)

Чтение гласных в I, II, III типах слога (повторение).

17.05

Формы глагола «быть», личные местоимения (повторение).

66

Формы глагола «быть», личные местоимения (повторение).

67

63

Множественное число имен существительных (повторение).

20.05

68

64

Общие, специальные и альтернативные вопросы.

24.05

№ п/п

Тема урока

Дата

59

59* (59+60)

Специальные вопросы со словом «где, откуда». Беседа по тексту. Структура «Который час?». Обозначение времени.

29.04

60

Структура «Который час?». Обозначение времени.

61

60*

(61+62)

Чтение буквосочетания «оо». Упражнения на чтение. Лексические упражнения. Группа глаголов. Итоговый контроль.

06.05

62

Лексические упражнения. Группа глаголов. Итоговый контроль.

63

61*

(63+64)

Аудирование текста. Сложные слова.

13.05

64

Упражнения на закрепление лексики. Текст.

65

62* (65+66)

Чтение гласных в I, II, III типах слога (повторение). Формы глагола «быть», личные местоимения (повторение).

17.05

66

Формы глагола «быть», личные местоимения (повторение).

№ п/п

Тема урока

Дата

Ко

личест

во уро

ков по плану

Ко

личество уро

ков фак

тически

1 четверть

По плану

Факти

чески

65

65*

(65+67)

Формы глагола «быть», личные местоимения (повторение).

2а,2б- 08.05

2в- 19.05

Общие, специальные и альтернативные вопросы.

66

66*

(66+68)

Множественное число имен существительных (повторение).

2а,2б,2в - 21.05

Упражнения на чтение.

Повторение изученного.