Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «За страницами учебника информатики» в 9 классе
методическая разработка по информатике и икт

Опубликовано 10.12.2019 - 16:22 - Болдырева Наталия Михайловна

Согласно нормативным документам ОГЭ по информатике и ИКТ на 2020 год, формат КИМ претерпел значительные изменения. Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "За страницами учебника информатики" в 9 классе даст возможность грамотно выстроить систему подготовки учащихся к сдаче ОГЭ.

Скачать:

Вложение	Размер
poblikatsiya_ncportal_rp.docx	32.61 КБ

Предварительный просмотр:

Основная образовательная программа

основного общего образования (ФГОС)

Государственного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №356

с углубленным изучением немецкого и английского языков

Принята

Педагогическим советом

ГБОУ школы № 356

Протокол № 7

от «17» июня 2019 г.

Утверждена

Директором ГБОУ школы № 356

_________________ /Н.П. Хондожко/

Приказ № 65

от «19» июня 2019 г.

Московского района Санкт-Петербурга

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«За страницами учебника информатики»

в 9 классе

Составитель:

Болдырева Наталия Михайловна,

учитель информатики,

категория: высшая,

подпись

2019- 2020

учебный год

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «За страницами учебника информатики» в 9 классе разработана в соответствии с:

- Федеральным законом РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации);

- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 29.12.2014г. № 1644 (в редакции Приказа Минобрнауки России от 31.12.2015г. № 1577);

- Планом внеурочной деятельности ГБОУ школы № 356 Московского района Санкт-Петербурга на 2019-2020 учебный год;

На освоение курса внеурочной деятельности «За страницами учебника информатики» в 9 классе в 2019-2020 учебном году в ПВД ГБОУ школы отведено 34 часа в год (1 час в неделю).

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

развитие логического, алгоритмического и математического мышления;
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития информатики;
формирование осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной деятельности.

Метапредметные результаты:

умение самостоятельно определять цели и своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии изменяющейся ситуацией;
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
владение основами сомоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
смысловое чтение, умение находить в тексте важные для решения задачи параметры;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;
формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.

Предметные результаты:

оценка объема памяти, необходимого для хранения текстовых данных;
умение декодировать кодовую последовательность;
определение истинностисоставного высказывания;
умение анализировать простейшие модели объектов;
умение анализировать простые алгоритмы для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд;
формально исполнять алгоритмы, записанные на языке программирования;
знать принципы адресации в сети Интернет;
понимать принципы поиска информации в Интернете;
умение анализировать информацию представленную в виде схем;
записывать числа в различных системах счисления;
осуществлять поиск информации в файлах и каталогах компьютера;
определять количество и информационный объём файлов, отобранных по некоторому условию;
создавать презентацию;
создавать текстовый документ;
умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы;
создавать и выполнять программы для заданного исполнителя или на универсальном языке программирования.

Содержание курса внеурочной деятельности

Тема 1. Контрольно-измерительные материалы ОГЭ по информатике (1 час)

Особенности проведения ОГЭ по информатике. Структура и содержание КИМов по информатике. Основные термины ЕГЭ.

Беседа, фронтальная, индивидуальная работа.

Тема 2. Моделирование (3 часа)

Анализ информационных моделей. Графы. Поиск путей в графах. Табличные модели.

Фронтальная, индивидуальная работа.

Тема 3. Информация и ее кодирование (5 часов)

Кодирование информации с помощью знаковых систем. Кодирование информации.

Единицы измерения информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Кодирование текстовой информации.

Позиционные системы счисления. Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Кодирование чисел в разных системах счисления. Сравнение чисел в разных системах счисления.

Фронтальная, индивидуальная работа.

Тема 4. Основы логики (3 часа)

Основные логические операции. Диаграммы Эйлера-Венна. Сложные запросы для поисковых систем. Проверка истинности логического выражения.

Фронтальная, индивидуальная работа.

Тема 5. Программные средства информационных и коммуникационных технологий (3 часа)

Файловая система. Доменная система имен. Поисковые средства операционной системы.