Рабочая программа по Информатике и ИКТ для 6 класса к учебнику Л. Босовой
рабочая программа по информатике и икт (6 класс) по теме
Рабочая программа по Информатике и ИКТ для 6 класса к учебнику Л. Босовой разработана на основе примерной программы по предмету для ОУ и авторской программы Л. Босовой. Рассчитана на 1 час в неделю и 34 часов в год.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Приморско-Ахтарский р-н ст.Бородинская
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №9
Утверждено
решением педагогического совета
протокол № ___ от _____2013 г.
Председатель педсовета:
_________________О.А.Чиганцева
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По __информатике и ИКТ
Вид _____первый________
Ступень обучения (класс) _основное общее образование, ____6__
Количество часов: всего _34; в неделю_1_ Уровень (базовый, профильный, углубленный) базовый
Учитель __Бакланова Анастасия Викторовна__
Программа разработана на основе
Примерной учебной программы по информатике и ИКТ для 5-7 классов, а также авторской программы Л.Л. Босовой: «Информатика и ИКТ. Учебная программа и поурочное планирование для 5-7 классов/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 93 с.: ил. – (Программы и планирование).
- Пояснительная записка
Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе Примерной учебной программы по информатике и ИКТ для 5-7 классов, а также авторской программы Л.Л. Босовой. «Информатика и ИКТ. Учебная программа и поурочное планирование для 5-7 классов/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 93 с.: ил. – (Программы и планирование).
Программа рассчитана на 34 ч в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение:
- контрольных работ – 3;
- практических работ (10-15 мин) – 15.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме контрольных работ.Основное содержание примерной и авторской программ полностью нашло отражение в данной рабочей программе.
Цели изучения информатики и ИКТ в 6 классе:
- освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, информационных процессах;
- овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
- воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
- выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Изменения, внесенные в учебную программу и их обоснование.
В связи с тем, что в учебном плане на изучение предмета отводится 34 часа, а не 35 часов, в рабочей программе уменьшено количество часов на 1 час из резерва времени.
Таблица тематического распределения количества часов:
№ п/п | Разделы, темы | Количество часов | |
Примерная (авторская) программа | Рабочая программа | ||
Компьютер и информация | 12 | 12 | |
Человек и информация | 12 | 12 | |
Элементы алгоритмизации | 8 | 8 | |
Резерв | 3 | 2 | |
Итого: | 35 | 34 |
- Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с примерной (авторской) программой по предмету.
- Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
- Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
- Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
- Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http//school-collection.edu/ru/).
- Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л. (metodist.Lbz.ru/ avt_masterskaya_BosovaLL.html).
Согласовано: Руководитель РМО учителей математики и информатики _________/__________________/ «_____»_____________2013г. | Согласовано: Зам. директора по УВР __________/__________________/ «_____»___________2013г. |
Согласовано
Заместитель директора по УВР
___________/___________________/
«___»_______________2013г.
Приморско-Ахтарский р-н ст.Бородинская
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №9
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
По __информатике и ИКТ____
Класс _____6_______
Учитель __Бакланова Анастасия Викторовна
Количество часов: всего ______34_______; в неделю____1___ часов;
Планирование составлено на основе рабочей программы
Баклановой Анастасии Викторовны, утвержденной решением педагогического совета № ___ от ________2013 г.
№ п/п | Содержание (разделы, тема) | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование | |
План | Факт | ||||
Компьютер и информация | 12 | ||||
1 | Введение. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
2 | Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов. Файлы и папки. Практическая работа № 1 «Работа с файлами и папками» | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
3 | Информация в памяти компьютера. Системы счисления. Практическая работа № 2 «Ввод, редактирование и форматирование текста» (задание 1) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
4 | Двоичное кодирование числовой информации. Практическая работа № 2 «Ввод, редактирование и форматирование текста» (задание 2) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
5 | Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления. Работа с приложением Калькулятор. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
6 | Тексты в памяти компьютера. Практическая работа № 3 «Редактирование и форматирование текста. Создание надписей» (задание 1). | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
7 | Кодирование текстовой информации. Практическая работа №3 «Редактирование и форматирование текста. Создание надписей» (задание 2). | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
8 | Создание документов в текстовом процессоре Word. Практическая контрольная работа. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
9 | Растровое кодирование графической информации. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
10 | Векторное кодирование графической информации. Практическая работа №4 «Оформление текста в виде списков. Нумерованные списки». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
11 | Единицы измерения информации. Практическая работа №5 «Оформление текста в виде списков. Маркированные списки». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
12 | Контрольная работа на тему №1 «Компьютер и информация» | 1 | |||
Человек и информация | 12 | ||||
13 | Информация и знания. Практическая работа № 6 «Создание таблиц» (задания 1-2). | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
14 | Чувственное познание окружающего мира. Практическая работа № 6 «Создание таблиц» (задания 3-4). | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
15 | Понятие как форма мышления. Практическая работа № 7 «Таблицы. Размещение текста и графики». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
16 | Как образуются понятия? Практическая работа № 8 «Таблицы. Построение диаграмм» (задания 1-2). | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
17 | Структурирование и визуализация информации. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
18 | Содержание и объем понятия. Практическая работа № 8 «Таблицы. Построение диаграмм» (задание 3) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
19 | Отношения тождества, пересечения и подчинения. Практическая работа № 8 «Таблицы. Построение диаграмм» 1(задания 4-5) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
20 | Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. Практическая работа № 9 «Графический редактор Paint» (задания 1-2) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
21 | Определение понятия. Практическая работа № 9 «Графический редактор Paint» (задания 3-6) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
22 | Классификация. Практическая работа № 9 «Графический редактор Paint» (задания 7-8) | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
23 | Суждение и умозаключение как формы мышления. Практическая работа № 10 «Графические возможности текстового процессора Word» | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
24 | Контрольная работа №2 по теме «Человек и информация» | 1 | |||
Элементы алгоритмизации | 8 | ||||
25 | Что такое алгоритм. Исполнители вокруг нас. Логическая игра. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
26 | Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
27 | Линейные алгоритмы. Практическая работа № 11 «Линейная презентация «Часы»». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
28 | Алгоритмы с ветвлениями. Практическая работа № 12 «Гиперссылки. Презентация «Времена года»». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
29 | Алгоритмы с ветвлениями. Практическая работа № 13 «Создаем слайд-шоу» | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
30 | Циклические алгоритмы. Практическая работа № 14 «Циклическая презентация «Скакалочка»». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
31 | Циклические алгоритмы. Практическая работа № 15 «Работа с файлами и папками». | 1 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
32 | Контрольная работа №3 по теме «Элементы алгоритмизации» | 1 | |||
33-34 | Повторение и обобщение | 2 | мультимедиа-проектор, компьютер, экран | ||
Итого: | 34ч | к/р - 3 | п/р - 15 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-24806-1354041717.jpg)
Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 класс к учебнику Босовой Л.Л.
Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе примерной программы по информатике и информационным технологиям федерального компонента государственного стандарта основного общего образова...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/21/picture-208837-1361438983.jpg)
Рабочая программа по информатике для 7-9 классов к учебнику Угриновича Н.Д. на основе ФГОС 2004 года
Рабочая программа по информатике для 7-9 классов составлена к учебнику Угриновича Н.Д. на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по инф...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/29/picture-279431-1412018144.jpg)
Рабочая программа по информатике и ИКТ 9 класс по учебнику Макаровой Н.В.
Рабочая программа по информатике и ИКТ 9 классаПрограмма по информатике и ИКТ составлена на основе:1) ФГОС 2004 года.2) Примерная программа с...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/29/picture-279431-1412018144.jpg)
Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 класс по учебнику Макаровой Н.В.
Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 классаПрограмма по информатике и ИКТ составлена на основе:1) ФГОС 2004 года.2) Примерная программа с...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/29/picture-279431-1412018144.jpg)
Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 класс по учебнику Макаровой Н.В.
Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 классаПрограмма по информатике и ИКТ составлена на основе:1) ФГОС 2004 года.2) Примерная программа ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/29/picture-279431-1412018144.jpg)
Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс по учебнику Макаровой Н.В.
Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 классаПрограмма по информатике и ИКТ составлена на основе:1) ФГОС 2004 года.2) Примерная программа ...
Рабочая программа по информатике и ИКТ 9 класс (автор учебника Семакин И.Г.)
Рабочая программа по информатике для 9 класса составлена основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, Базисного учебного плана для образовательных учреждений...