Разработка урока Природные зоны Южной Америки
план-конспект урока по географии (7 класс) на тему

Опубликовано 28.04.2013 - 17:05 - Чигарева Наталия Геннадьевна

Природные зоны Южной Америки.

Цель урока:

знать: особенности природных зон материка, характерных представителей растительного и животного мира.

уметь: объяснять своеобразие природы материка; характеризовать природу отдельных частей материка; выбирать географические карты нужного содержания; продолжить умения работать с картами, текстом учебника, таблицами, дополнительной литературой.

Форма урока: работа в группах (сдвинуть столы по два, разделить класс на 5 групп).

Оборудование: карта “Природные зоны мира”, школьные атласы, учебник “География материков и океанов” В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенёв, тетради, дополнительная литература.

Скачать:

Вложение	Размер
prirodnye_zony_yuzhnoy_ameriki.zip	1.07 МБ

Предварительный просмотр:

Приложение 1

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ (группа № 1)

Вечнозелёные экваториальные леса Южной Америки

Прочтите текст учебника (параграф 44) стр. 175-176.
Найдите на карте атласа экваториальные леса Южной Америки. Как по-другому их здесь называют?
Определите основные черты этой природной зоны по следующему алгоритму:

а) ГП природной зоны;

б) рельеф (равнины, горы);

в) в каком климатическом поясе находится? t I (температура января), t VII (температура июля), Га (годовая амплитуда), ВМ, годовое количество осадков, режим выпадения;

г) на каких почвах растут экваториальные леса Южной Америки?

д) каков растительный мир сельвы?

е) в чём своеобразие животного мира экваториального леса.

Чем отличается сельва Южной Америки от африканской гилеи?

ЗАПОМНИ!

Бертолеция – деревья гиганты экваториального леса высотой от 30 до 60м.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ (группа № 2)

Саванны Южной Америки

Прочтите текст учебника (параграф 44) стр.176.
Найдите на карте атласа саванны Южной Америки.
Составьте характеристику саванны по следующему алгоритму:

а) ГП природной зоны;

б) рельеф (равнины, горы);

в) в каком климатическом поясе расположена саванна? t I (температура января), t VII (температура июля), Га (годовая амплитуда), ВМ, годовое количество осадков, режим выпадения;

г) на каких почвах расположены саванны Южной Америки?

д) почему в саваннах южного полушария древесная растительность беднее? Приведите

примеры.

е) в чём своеобразие животного мира саванны.