Эффективность педагогической деятельности по реализации образовательного процесса
материал по физкультуре на тему

Образоват. программа

Основная цель

Задачи

Реализация

УМК «Школа России»

(1-4 кл)

Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нравственному и соц. развитию, успешному обучению; формирование знаний в области физ. культуры и спорта, развитие физических способностей…

Для определения выполнения поставленных задач в 1-4 классах применяется метод компетентностно-ориентированных заданий (отслеживание сформированности критериев, предъявляемых ФГОС второго поколения). Результат: 100%- успеваемость, качество: 62% - 2012/13 уч.г.; 68% - 2013/14 уч.г.;

Тестирование по формированию знаний в области физической культуры (9 кл): качество-71% (2012/13 уч.г.), 73% (2013/14 уч.г.)

Комплексная программа физического воспитания

(5-9 кл), В.И.Лях, А.А.Зданевич

Современные психолого-педагогические технологии

Проектная деятельность, здоровьесберегающие технологии, интерактивные (работа в парах, группах, мозговой штурм и т.д.), технология уровневой дифференциации, личностно - ориентированная технология, ИКТ – технология, технология опережающего обучения с использованием опорных схем

Методы фиксации и оценивания (современные)

1. метод компетентностно-ориентированных заданий (отслеживание сформированности критериев, предъявляемых ФГОС второго поколения);

2. интегральная система оценивания двигательных действий учащихся нач. классов;

3. самооценка и взаимооценка.

Методы обучения (общепедаго

гические)

1. Словесные

2. Наглядные: непосредственной наглядности, опосредованной наглядности: оперативный метод показа техники, направленного прочувствования двигательного действия: метод срочной информации

Методы обучения (специфические)

1. Метод строго регламентированного упражнения: методы обучения - целостно-конструктивное упражнение, расчленено-конструктивное упражнение, метод сопряженного воздействия; методы воспитания – стандартное упражнение (метод стандартно-непрерывного упражнения и стандартно-интервального упражнения), переменного упражнения (переменно-непрерывного упражнения и переменно-интервального упражнения), круговой метод.

2. Игровой        

3. Соревновательный

ТСО

Для развития силовых качеств: наклонная доска с фиксатором (для мышц пресса), устройство для тренировки мышц голени и голеностопа, силовая станция, силовые тренажеры

Для развития общей выносливости: велотренажер, степпер (имитация ходьбы)

Для развития гибкости: диск вращения, диск «Здоровье» (для подвижности позвоночного столба)

Спортивный инвентарь и оборудование, планшет, компьютер

Современные  формы организации урока

По форме организации: урок – практикум, урок – соревнование, урок – проект, проблемные диспуты и беседы, урок-консультация, урок-путешествие

Дата

Тема урока

Форма урока

21.04.2011

Подвижные игры (4 кл).

Урок-соревнование

03.03.2012

Баскетбол. Обучение технико-тактическим действиям в защите (8 кл).

Урок-практикум

13.02.2013

Гимнастика с элементами акробатики. Комбинации из освоенных элементов (9 кл).

Урок-проект

21.01.2014

Гимнастика. Опорный прыжок (биология + физ. культура,7 кл.)

Интегрированный

дата

мероприятие

уровень

30.12.13

Доклад на пед.совете: «Формы работы на уроке по повышению мотивации учащихся. Мотивация и успеваемость: существует ли взаимосвязь?» (из опыта работы), пр.№12 от 30.12.13

Ш

16.04.14

Выступление на пед. совете (презентация): Выполнение решений педсовета «Культура здоровья и здоровье культуры», пр.№16 от 16.04.14

Ш

25.11.10

Выступление на заседании РМО учителей физкультуры и ОБЖ с обобщением опыта работы «Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физкультуры в условиях санаторной школы-интерната», пр.№2 от 25.11.2010г

М

29.08.12

Выступление на заседании РМО учителей физкультуры и ОБЖ с обобщением опыта работы «Проект модернизации муниципальной системы образования – средство достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

М

18.11.11

Мастер-класс на Республиканском семинаре «Практика работы администрации и коллектива по социальной адаптации воспитанников в условиях длительного лечения»  

Р

2011

Доклад «Учет физических возможностей детей с ОВЗ на республиканском семинаре «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ»

Р

25.11.2010

Мастер-класс «Формирование здоровьесберегающей среды в условиях санаторной школы-интернат» на республиканском семинаре «Организация здоровьесберегающей среды в образовательном пространстве»

Р

22.12.11

Республиканский фестиваль «Школа здоровья – 2011» с презентацией «Лечебная дыхательная гимнастика на занятиях ЛФК как одна из форм профилактики легочных заболеваний»

Р

Июнь 2010

Публикация в научно-методическом журнале «Физическая культура» - «Обучая детей в сельской школе», №6, 2010 г.

Ф