Рабочая программа по биологии с учетом авторской программы И.Б. Агафоновой, В. И. Сивоглазова.
рабочая программа (биология, 11 класс) по теме

                                                              Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе примерных программ по биологии  с учетом авторской программы  И.Б. Агафоновой, В. И. Сивоглазова. Данная программа составлена в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего(полного) общего образования на базовом уровне и предназначена для изучения биологии в общеобразовательных учреждениях. Базовый уровень стандарта ориентирован на формирование общей биологической грамотности и научного мировоззрения учащихся. Знания, полученные на  уроках биологии, должны не только  определить общий культурный уровень современного человека, но и обеспечить его адекватное поведение в окружающей среде, помочь в реальной жизни. Программа рассчитана на 1 час классных занятий в неделю.

Изучение курса « Биология» в 11 классе на базовом уровне основывается на знаниях, полученных учащимися в основной школе, и направлено на формирование естественнонаучного мировоззрения, экологического мышления и здорового образа жизни, на воспитание бережного отношения к окружающей среде. Именно поэтому, наряду с освоением общебиологических теорий, изучением строения биологических систем разного ранга и сущности основных биологических процессов, в программе уделено серьезное внимание возможности использования полученных знаний в повседневной жизни для решения прикладных задач. Профилактика СПИДа, последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека; влияние мутагенов на организм человека; наследственные болезни человека, их причины и профилактика; медико-генетические  консультации –эти и другие темы помогут сегодняшним школьникам корректно адаптироваться в современном обществе и использовать приобретенные знания и умения в собственной жизни. Для приобретения практических навыков  и повышения уровня знаний программой предусматривается выполнение ряда лабораторных работ. Программа  имеет учебно –методический комплекс.

В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен:

Знать\ понимать

1. Основные положения биологических теорий  ( клеточная, эволюционная теория Ч. Дарвина); учения В. Вернадского о биосфере; сущность законов Г. Менделя, закономерностей изменчивости;
2. Строение биологических объектов: клетки, генов, хромосом; вида и  экосистем;
3. Сущность биологических процессов: размножение, оплодотворение, действие естественного и искусственного отбора, формирование приспособленности, образование видов, круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере;
4. Вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки;
5. Биологическую терминологию и символику;

Уметь

6. Объяснять: роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной естественной картины мира; единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша организма человека; взаимосвязи организмов и окружающей среды; причины эволюции, изменяемости видов, устойчивости и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов;
7. Решать элементарные биологические задачи, составлять схемы переноса веществ и энергии  в экосистемах;
8. Описывать особей видов по морфологическому критерию;
9. Выявлять приспособления организмов к среде обитания;
10. Сравнивать: биологические объекты, процессы и делать выводы на основе сравнения
11. Анализировать и оценивать различные гипотезы сущности  происхождения жизни и человека; глобальные экологические проблемы и пути их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде;
12. Изучать изменения в экосистемах на биологических моделях;
13. Находить информацию о биологических объектах в различных источниках

                                                    Тематический план

Поурочно – тематическое планирование

Анализ прохождения программы