рабочая программа по биологии 11 класс 34 ч в неделю к учебнику В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова
календарно-тематическое планирование по биологии (11 класс) по теме

Опубликовано 31.10.2013 - 11:54 - Барышева Галина Викторовна

Программа содержит календарно-тематическое планирование.

Скачать:

Вложение	Размер
11a_rp_bio_34ch.docx	20.7 КБ

Предварительный просмотр:

Рассмотрено

На заседании ШМО

____________ фио рук-ля ШМО

Протокол №_________

«____»____________ 20 г.

Согласовано

Зам.директора по УВР

______________ Снитовская Е.А.

«____»____________ 20 г.

Утверждено

Директор гимназии

______________ Тимошенко Н.А.

«____»____________ 20г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГИМНАЗИЯ ИМ. Н.В. ПУШКОВА»

Рабочая программа по биологии.

Срок реализации программы: 2012-2013 учебный год.

Класс: 11а

Составитель программы: Барышева Г.В.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями примерной программы по биологии Министерства просвещения 2010год, основной образовательной программой среднего полного образования Гимназии им. Н.В. Пушкова на основе авторской программы Н.И. Сонина.

Программа рассчитана на 34 часа, 34 учебные недели.

Курс биологии на ступени среднего ( полного) общего образования на базовом уровне направлен на формирование у обучающихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках - уровней организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях живой природы,

понимание уникальности и неповторимости всех живых объектов, в том числе и человека. Ценностные ориентиры, формируемые в курсе биологии, предполагают воспитание у обучающихся способности к восприятию и преобразованию живой природы по законам красоты и гармонии, эстетического отношения к объектам живой природы.

Содержание программы.

№ п/п	Название темы ( раздела).	Количество часов по теме ( разделу).
1.	Генетика – теоретическая основа селекции. Методы селекции.	3
2.	Вид. Эволюционное учение.	20
3.	Экосистемы.	9
4.	Обобщение курса 11 класса.	2
	Итого:	34
	Практические работы.	5

Формы контроля: тесты. Число контрольных работ -4.

УМК: Учебник В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова. Биология 10-11 класс Общая биология базовый уровень. Дрофа 2011г.

В.И. Сивоглазов, Т.С. Сухова, Т.А. Козлова Общая биология поурочные планы. 11 класс. Айрис Пресс 2004 год.

Г.И.Лернер Общая биология подготовка к ЕГЭ контрольные и самостоятельные работы 10-11 классы.

Е.А. Никишова, С.П. Шаталова Биология ЕГЭ 2012 Астрель 2012 .

Г.А. Воронина Биология. Рабочая тетрадь тематические задания уровней А,В,С для подготовки к ЕГЭ. Астрель 2010год.

Электронные ресурсы: Биология. Общая биология 10-11 классы базовый уровень мультимедийное приложение к учебнику В.И Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой. ООО Дрофа 2011 год.

Результаты обучения.

Личностные результаты:

реализация этических установок по отношению к биологическим открытиям, исследованием и их результатам
признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, реализации установок ЗОЖ
сформированности познавательных мотивов, направленных на получение новых знаний в области биологии, в связи с будущей профессиональной деятельностью или бытовыми проблемами, связанными с сохранением здоровья.

Предметные результаты:

характеристика содержания биологических теорий ( клеточная, эволюционная, учение о биосфере, генетика)
выделение существенных признаков биологических объектов и процессов жизнедеятельности
объяснение роли биологии в формировании научного мировоззрения, вклада биологических теорий в формирование современной естественно- научной картины мира, отрицательного влияния никотина, алкоголя, наркотических веществ на организм
умение пользоваться биологической терминологией и символикой
решение элементарных биологических задач
овладение умениями и навыками постановки биологических экспериментов и объяснения их результатов.
Обоснование и соблюдение мер профилактики вирусных заболеваний, вредных привычек, правил поведения в природной среде.

Календарно- тематическое планирование.

11 класс (34 часа в год)

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Дата	Коррекция
1.	Генетика- теоретическая основа селекции.	Изучение нового материала.	1неделя сентября
2.	Методы селекции.	Изучение нового.	2 неделя сентября
3.	Селекция животных организмов. Биотехнология.	Семинар №1	3 неделя сентября
4.	Развитие представлений об эволюции живой природы. Контрольная работа №1 по теме: « Селекция».	Комбинированный	4 неделя сентября
5.	Основные положения теории Ч. Дарвина.	Изучение нового материала	1 неделя октября
6.	Борьба за существование и ее формы.	Комбинированный	2 неделя октября
7.	Вид и его критерии. Популяция. Лабораторная работа №1. « Описание особей по морфологическому критерию» №2 Лабораторная работа « Выявление изменчивости»	Урок-практикум	3 неделя октября
8.	Синтетическая теория эволюции. Генетический состав популяции.	Изучение нового материала	4 неделя октября
9.	Движущие силы эволюции.	Изучение нового	2 неделя ноября
10.	Естественный отбор и его формы	Изучение нового	3 неделя ноября
11.	Приспособленность и ее относительность. Лабораторная работа №3 « Выявление приспособленности организмов».	Урок-практикум	4 неделя ноября
12.	Изоляция. Видообразование.	Изучение нового	1 неделя декабря
13.	Микроэволюция.	Изучение нового	2 неделя декабря
14.	Систематика растений и животных.	Комбинированный	3 неделя декабря
15.	Главные направления эволюции	Комбинированный	4 неделя декабря
16.	Эволюционное учение. Контрольная работа №1	Контрольно-обобщающий	4 неделя декабря
17.	Анализ и оценка гипотез происхождения жизни на Земле.	Семинар №2	2- неделя января
18.	Развитие жизни на Земле. Архей, протерозой, палеозой.	Комбинированный	3 неделя января
19.	Развитие жизни на Земле. Мезозой. Кайнозой.	Изучение нового	4 неделя января
20.	Анализ и оценка гипотез происхождения человека.	Семинар №3	1 неделя февраля
21.	Стадии антропогенеза.	Комбинированный	2 неделя февраля
22.	Движущие силы антропогенеза.	Изучение нового	3 неделя февраля
23.	Происхождение жизни. Антропогенез. Контрольная работа№2	Контрольно-обобщающий	4 неделя февраля
24.	Предмет экологии. Факторы среды.	Изучение нового материала	1 неделя марта
25.	Места обитания. Экологические ниши. Эколог. взаимоотношения.	Комбинированный	2 неделя марта
26.	Экологические сообщества.	Комбинированный	3 неделя марта
27.	Структура сообщества. Лабораторная работа № 4 « Составление схем цепей питания».	Комбинированный.	1 неделя апреля
28.	Экологические сукцессии. Лабораторная работа №5 « Характеристика экосистем»	Урок-практикум	2 неделя апреля
29.	Биосфера. Учение Вернадского.	Комбинированный.	3 неделя апреля
30.	Выявление антропогенный изменений в экосистемах.	Семинар № 4	4 неделя апреля
31.	Круговорот веществ.	Комбинированный	1 неделя мая
32.	Анализ и оценка собственной деятельности в окружающей среде.	Семинар №5	2 неделя мая
33.	Контрольная работа №3 по темам: « Экология», « Биосфера»	Контроль ЗУН	3 неделя мая
34.	Обобщение и систематизация.	Повторение.	4 неделя мая