Методическая разработка урока в 10 классе по теме "Степенная функция, ее свойства и график"
методическая разработка по алгебре (10 класс)

Группа

1

2

3

4

5

6

Вид функции

Пример функции

Эскиз графика

Свойства функции

1. ООФ

2. Четность, нечетность

3. Нули функции

4.Промежутки знакопостоянства

5.Точки экстремума

6.Монотонность

7.Наибольшее  и наименьшее значения

8. ОЗФ (МЗФ)

Критерии оценки:

Высокое качество  - 3 балла

Среднее качество – 2 балла

Удовлетворительное качество - 1 балл

Неудовлетворительное качество – 0 баллов

Должности для работы в отделах:

6. Редактор (руководитель группы)
7. Художник (продукт деятельности – презентация по теме «Степенная функция»).
8. Проектировщик (построение графиков степенной функции с использованием программы Excel)
9. Издатель (продукт деятельности – справочник «Степенная функция» с практическим применением степенной функции)
10. Технолог (продукт деятельности – отредактированная справочная таблица «Степенная функция»)

Группа № ___

ФИ

____________________  

_____________________

1.Практическая деятельность  (подбор литературы)

2. Интеллектуальная активность (проявление глубины и широты знаний )

3. Уровень самостоятельности

4. Творчество

5. Реальный влад  в получение  результата работы группы

6. Умение работать в команде

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

Самооценка

Оценка группы

Должность для работы в отделе

№

Фамилия, имя

Самооценка

Оценка группы

Должность для работы в отделе

1.

2.

I

3.

4.

5

1.

2.

II

3.

4.

5.

1.

2.

III

3.

4.

5.

1.

2.

IV

3.

4.

5.

V

2.

3.

4.

5.

2.

VI

3.

4.

5.

№ п/п

Должность

Фамилия, Имя, Отчество

1

Главный редактор

2

Главный художник

3

Главный проектировщик

4

Главный издатель

5

Главный технолог

№ п/п

Фамилия, Имя, Отчество

1

2

3

4

5

6

№ п/п

Фамилия, Имя, Отчество

1

2

3

4

5

6

№ п/п

Фамилия, Имя, Отчество

1

2

3

4

5

6

№ п/п

Фамилия, Имя, Отчество

1

2

3

4

5

6.

№ п/п

Фамилия, Имя, Отчество

1

2

3

4

5

6.

Оценка выступления по теме «Степенная функция»

Редакторский отдел по общим вопросам

1.Проявление глубины и широты знаний по излагаемой  теме

2. Свободное владение материалом

3. Простота и ясность речи

4. Творческие способности докладчика

5. Умение заинтересовать слушателей

6. Ответы на вопросы

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №1

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №2

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №3

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №4

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №5

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

2.Информационно-художественный отдел

Докладчик №6

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

Оценка презентации по теме «Степенная функция»

Информационно-художественный отдел

1.Оптимальное количество слайдов

2. Качество оформления слайдов

3. Соблюдение общепринятой размерности слайдов      (1 слайд – одна идея и 5-6 строк)

4. Наглядность (рисунки, диаграммы, фотографии, схемы, таблицы, графики)

5. Креативность (творчество) оформления

6. Ответы на вопросы

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

1.Редакторский отдел по общим вопросам

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

Оценка графиков и описания  практического применения степенной фнукции

Математико-проектировочный  отдел

1.Проявление глубины и широты знаний по излfгаемой  еме

2. Знание  программы  Excel  для построения графиков функции

3. Качество оформления графиков

4. Объем -  количество способов  практического применения степенной функции

5. Актальность и новизна

6. Ответы на вопросы

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

1.Редакторский отдел по общим вопросам

2.Информационно-художественный отдел

4.Издательский отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

Оценка справочника  «Степенная функция»

Издательский отдел

1. Достоверность информации

2.  Полнота содержания

3. Качество оформления материала

4. Наглядность представления материала

5. Возможность быстрого поиска необходимых сведений

6. Ответы на вопросы

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

1.Редакторский отдел по общим вопросам

2.Информационно-художественный отдел

3.Математико-проектировочный отдел

5.Технический отдел

 Учитель

Средний результат

Оценка редакции справочной таблицы по теме «Степенная функция»

Технический отдел

1. Достоверность информации

2. Полнота содержания

3. Умение создавать и работать с электронными таблицами

4. Качество оформления

5. Уровень самостоятельности и творчества в редактировании таблицы

6. Ответы на вопросы

ИТОГО балов

Оценка:

16 - 18  баллов – отлично; 12 - 15 баллов – хорошо;

 8 – 11 баллов – удовл.; менее 8  баллов – неуд.

1.Редакторский отдел по общим вопросам

2.Информационно-художественный отдел

3.Математико-проектировочный отдел

4.Издательский отдел

 Учитель

Средний результат