методическая разработка урока по теме "Решение задач на проценты"
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Урок по теме  «Решение задач на проценты»

Цели урока: научить решать задачи на нахождение процентов от числа,  нахождение числа по его процентам, процентного  отношения чисел, совершенствовать вычислительные навыки учащихся.

Ход урока:

1. Проверка домашнего задания:

№1604 ,1606.(2  ученика работают у доски)
В это время устный счет:

1) проценты замените десятичной дробью: 3%; 47%; 11%; 1,3%;  76%; 238%.

2) десятичные дроби замените процентами:

0,09; 0,34; 6,7; 2,04; 0,002; 0,007.

3) обыкновенные дроби переведите в проценты:

1/2, 1/4 , 1/5, 1/10, 1/25.

2.  Разгадайте  кроссворд 

 и вы узнаете тему следующего урока:

По горизонтали:  (снизу вверх)

1. инструмент для измерения длины

2. сотая часть числа

3. единица массы

4. единица времени

Ответы к кроссворду: линейка, процент, грамм, минута. Тема следующего урока  - «Угол».

3. Решение задач:  № 1580, 1582, 1585  учебник ,5 кл., Виленкин.
4. Физкультминутка:

(правильный ответ-хлопок руками над головой, неправильный ответ-два хлопка в ладоши)

1. Сотая часть числа - 100%

2) Тысячная часть числа-промилле

3) Чтобы найти проценты от числа нужно его умножить на процент, выраженный десятичной дробью

4) В книге 300 страниц. Оля прочитала 20% книги. Это 60 страниц?

5) 25% от числа 1200   это  600?

6) 10% числа равны 36.Это число 365.

7) Чтобы найти число по его процентам, нужно его поделить на проценты,  выраженные  десятичной дробью?

8) Турист прошел 14 км, что составляет 70% всего маршрута.  Маршрут  - 20 км?

5. Тестирование (2 варианта)  на 7-10 минут

6. Домашнее задание № 1610, 1611, учебник, стр.242

7. Рефлексия:

(Ученики показывают смайлик  грустный,  либо весёлый,  в зависимости от  впечатления  об уроке. Два смайлика заранее  лежат у них на парте. Смайлики  разного цвета: желтые и зеленые)