Плотникова Татьяна Владимировна

О себе

 Я, Плотникова Татьяна Владимировна, родилась в 1971 году в г.Суздале. С раннего детства я мечтала стать учителем. Окончив суздальскую среднюю школу №1 в 1989 году с серебряной медалью, я поступила во Владимирский педагогический институт имени Лебедева-Полянского на физико-математический факультет отделение математика и информатика. В 1994 году, окончив университет, я пришла работать в родную школу.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика: "Война и мир", "Как закалялась сталь", "Молодая гвардия".

Мой взгляд на мир

Жизнь прожить - не поле перейти. Мир очень жесток.

Мои достижения

1.Лауреат областного конкурса на выплату денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений, реализующих общеобразовательных прог раммы начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования в 2010 году.
2.Почётная грамота Администрации Владимирской области Департамента образования за многолетний, творческий труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения,2002 год
3. В 2012-2013 уч.году вновь участвовала в областном конкурсе на выплату денежного поощрения лучшим учителям общеобразовательных учреждений, реализующих общеобразовательных программы начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования. Я стала лауреатом конкурса. 

4. 2014 год - Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

Моё портфолио

В моём профессиональном опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство гордости за достижения моих учеников, и боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Я думаю, профессия –учитель - настолько «живая», деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий, начиная от глобальных  мировых и заканчивая изменениями в молодёжном сленге, моде, музыке и т.д. Бывали моменты, когда очередной педагогический успех или успех детей давал силы и за спиной как будто вырастали крылья, хотелось творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку себя. Бывали минуты, когда опускались руки и, казалось, что всё, все мои возможности исчерпаны, но придя в школу и увидев детей, я понимала,  что нужна им, что нужно работать над собой и искать  новые пути и подходы в работе с ними.