Петличёва Татьяна Валериевна

Ребенок, словно чистый лист бумаги

 Неосторожно не сомни его судьбу,

 Ты помоги ему, придай отваги

 И научи выигрывать борьбу.

У каждого из нас своё кредо, своя философия. Кто-то об этом заявляет громко с трибун, кто-то доверяет свои мысли дневнику, кто-то, которых большинство, держит свои мысли при себе, но все мы: и первые, и вторые, и третьи, знают, главное-любить и понимать своих учеников.Период детства очень важен в формировании личности и небезразлично, должно быть нам, что мир детских чувств ещё очень хрупок. Бестактность, насмешка, унижение – в итоге у ребёнка теряется вера в себя, а богатство скрытое внутри, тускнеет, чернеет, умирает. Дети прячут свои способности в себя, перестают интересоваться удивительным разнообразием мира, становятся как все. Каждый ребенок для меня - лучик, а я постараюсь быть для них ярким солнышком.И моя задача достучаться до самых сокровенных уголков детской души. Помочь поверить в себя

О себе

Мне 41 лет. Вот уже 21 год работаю в школе.Всё в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало.Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.Моей мечте суждено было сбыться в 2001 году, когда я окончила Тамбовский педагогический колледж №1 имени К.Д.Ушинского.  «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – «владеть сердцами своих учеников». Я считаю, что все мои ученики "звездные", только одна звездочка горит ярче, другая стесняется раскрыться, поэтому ее надо приободрить, похвалить! Учитель эти звезды зажигает!

 Учитель - это тонкая работа

 Он - скульптор, он - художник, он - творец

 Не должен ошибаться ни на йоту,

 Ведь человек - труда его венец.

 Любить работу в наше время сложно

 И труд подобный увлечёт немногих,

 Но отказаться просто невозможно

 От выбранной судьбою нам дороги.

 А у работы нашей, без сомненья

 Поверьте, не изменится названье.

 И это - главное, пожалуй, увлеченье,

 Всё потому, что наше в нём призванье.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Альберт Лиханов "Благие намерения"

Мой взгляд на мир

"Всё течёт, всё изменяется"

Мои достижения

2012 г. - сертификат участника  в городском конкурсе «Мой лучший урок в условиях реализации ФГОС начального общего образования»

2014 г. - победитель областного конкурса "Народный учитель Тамбовской области - 2014"

2014 г. - диплом II степени в общероссийском проекте дистанционных конкурсов методических разработок и внеклассных мероприятий для педагогов. Номинация "Внеурочная деятельность"

2015 г. - сертификат участника августовской педагогической конференции работников образования "Развитие профессиональных компетенций педагога - основа реализации ФГОС"

2015 г. - грамота за I место во Всероссийском конкурсе "Олимпиада "Моё призвание - учитель"

2015 г. - диплом III степени в Международной олимпиаде "Преподавание начального общего образования в условиях ФГОС"

Моё портфолио

       К современному учителю сейчас предъявляется много требований, одно из них ведение электронного портфолио. Это некое "досье успехов". "Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования".

      Благодаря портфолио  педагог может быстро  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

        Портфолио учителя - это еще одна форма оценки  результативности работы педагога при проведении аттестации педагога.

Портфолио: