Тематическое планирование учебного материала программы «Ритмика» на 2012-2013 учебный год. Руководитель студии : Елисеева О.В.
календарно-тематическое планирование (1 класс) по теме

№
п/п

Наименование раздела и тема занятий.

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие.

4

2

2

1.1

Понятие ритмика.

2

1

1

1.2

Разучивание разминки.

2

1

1

2

Танцы народов мира.

10

7

1

2.1

Упражнения для развития тела

1

-

-

2.2

Цыганский танец.

1

-

-

2.3

Полька. Краковяк.

1

-

-1

2.4

Особенности восточного танца.

1

-

-

2.5

Турция.

1

-

-

2.6

Египет.

1

-

-

2.7

Африканские бубны.

1

1

1

4

Игровые технологии.

24

-

10

4.1

Ласточка. Аист (на координацию движений).

6

2

4

4.2

Восточный танец (на воображение).

4

2

2

4.3

Изгиб. Ромашка (познавательные игры).

2

-

2

4.4

Пропоем, прохлопаем любимую мелодию (развитие слуха).

2

-

2

4.5

Колокол. Великий мастер снятие внутренних зажимов.

2

1

 1

5

Интегрированные занятия.

10

2

8

6

Ритмика.

10

2

8

7

Репетиционно-постановочная работа.

30

6

24

7.1

Постановка и изучение танца.

7.2

Общеразвивающие упражнения.

7.3

Отработка движений танца.

8

Азбука классического танца.

10

2

10

9

Итоговые занятия и досуговые мероприятия.

12

-

12

9.1

Концертная деятельность.

12

12

Всего:

102часа

№
п/п

Наименование раздела и тема занятий.

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие.

2

2

-

2

Танцы народов мира.

4

3

1

2.1

Донской край, казачьи пляски.

2

1

1

2.2

Казачий костюм.

1

1

-

2.4

Все о рок-н-ролле.

1

1

-

3

Танец - сегодня.

7

7

-

3.1

Жизненная энергия

1

1

-

3.2

Вечернее танго

1

1

-

3.3

Если болезнь нельзя вылечить, то ее...

1

1

-

3.4

Две грани искусства.

1

1

-

3.5

Учитель танцев.

1

1

-

3.6

Балет (Анастасия Волочкова)

1

1

-

3.7

Фольклорные, хореографические коллективы

1

1

-

4

Игровые технологии.

10

-

10

4.1

Дискоимпровизация (игра-загадка).

2

-

2

4.2

Рок-н-ролл, танец (на координацию движения).

2

-

2

4.3

Память движений.

1

-

1

4.4

Постановка жеста (на воображение).

1

-

1

4.5

Я в музыке услышу кто ты, что ты? (развитие чувства ритма).

2

-

2

4.6

Пожелание в кругу. Комплименты (сплочение коллектива).

2

-

2

6

Интегрированное занятие "Фентази-Данс" с элементами импровизации.

8

-

8

6.1

Импульс времени (новинки музыки, хореографии в России и странах Европы).

2

-

2

6.2

Танцевальная мозаика: "За волшебной дверью".

2

-

2

6.3

Трансформация .

2

-

2

6.4

Вспомогательные моменты для создания образов.

2

-

2

7

Ритмика.

4

1

3

8

Репетиционно-постановочная работа.

14

-

14

8.1

Постановка и изучение танца.

8

-

8

8.2

Общеразвивающие упражнения.

2

-

2

8.3

Отработка движений танца.

4

-

4

9

Азбука классического танца.

4

1

3

10

Индивидуальные занятия.

2

-

2

11

Итоговые занятия и досуговые мероприятия.

5

-

5

11.1

Концертная деятельность.

5

-

5

Всего:

102 часа

№
п/п

Наименование раздела и тема занятий.

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие.

1

1

-

2

Танцы народов мира.

4

4

-

2.1

Искусство миллионов (о балете).

1

1

-

2.2

Испанский танец.

1

1

-

2.3

Джазовые танцы.

1

1

-

2.4

Свободные танцы.

1

1

-

3

Танец - сегодня.

6

6

-

4

Игровые технологии.

4

-

4

4.1

Угадай слово. Портрет (на воображение).

1

-

1

4.2

Измени образ человека (на актерское мастерство).

2

-

2

4.3

Дорисуй настроение человека (на актерское мастерство).

1

-

1

6

Интегрированное занятие "Фентази-Данс" с элементами импровизации.

10

-

10

6.1

Ритм, движение и поиск.

2

-

2

6.2

Стили, стилизация.

2

-

2

6.3

Легко ли быть учителем?

2

-

2

6.4

Создание художественного образа.

2

-

2

6.5

Я - руководитель шоу-бизнеса.

2

-

2

7

Ритмика.

8

2

6

7.1

Повторение пройденных тем на новом музыкальном материале.

3

-

3

7.2

Расширение знаний, представление о танцевальных жанрах.

2

-

2

7.3

Слушание и анализ музыки для новых танцевальных композиций.

3

-

3

8

Репетиционно-постановочная работа.

10

-

10

8.1

Постановка и изучение танца.

3

-

3

8.2

Общеразвивающие упражнения.

3

-

3

8.3

Отработка движений танца.

4

-

4

9

Азбука классического танца.

6

2

4

10

Индивидуальные занятия.

6

-

6

10.1

Постановка, изучение сольного танца и танца малых форм.

3

-

3

10.2

Отработка сложных моментов танца.

3

-

3

11

Итоговые занятия и досуговые мероприятия

6

-

6

11.1

Концертная деятельность

5

-

5

11.2

Итоговое занятие: "Круглый стол вопросов и ответов".

1

-

1

Всего:

102часа