Региональный компонент

Отношение ребенка к самым близким людям, к своему дому, улице, на которой он живет, к детскому саду, городу, родному краю - это неотъемлемые качества личности, которые определяют его жизненную позицию. Современная жизнь требует повышения уровня нравственного и патриотического воспитания. Для реализации этих задач и была разработана игра-лото "Наш посёлок".

Дать школьникам начальной школы основные знания об истории своего города, родного края, о культурных, политических, экономических особенностях Новгородской области, познакомить с достопримечательностями и, что немало важно, людьми, строившими и прославившими родной край.
 

Кичээлдин темазы:  Эгезинде [п] – [б] деп үннер кирген сөстер.

Кичээлдин хевири: чаа билиглер «ажыдарынын» кичээли

Сорулгалары:

1.Өөредиглиг: дүлей болгаш ыыткыр [п] – [б] деп үннерни сөс эгезинге шын адап, ону бижикке шын илередип билиринге өөредири;

2.Сайзырадыглыг: [п] – [б] деп үннернин үжүктери кирген сөстерни аас болгаш бижимел чугаага ажыглавышаан, улустун аас чогаалынга даянып сөс курлавырын байыдары, кичээнгейлиг болгаш сагыныгыр, тывынгыр чоруун сайзырадыры;

Для восприятия содержания важно возбудить эмоциональную сторону интереса. С этой целью можно использовать на уроках стихи, красочные иллюстрации, живые красивые цветы, эпиграфы к учебной теме, к уроку, которые создают определенный эмоциональный настрой учащихся.

Создание проблемных ситуаций, постановка учебных проблем, проблемных вопросов, задач, средство активного усвоения ведущих лексичских понятий, их развития и применения учащимися.

Создание проблемной ситуации с целью возбуждения интереса к игре.

..