Междисциплинарное обобщение

Применение компетентностно-ориентированных заданий на уроках позволяет учителю решить одновременно несколько задач: оценить уровень развития ключевых компетенций учащихся; выявить уровень развития предметных знаний и умений; оценить способность самостоятельно приобретать знания и выбирать способы деятельности, необходимые для достижения поставленной цели в задании.

Внеклассное мероприятие, игровая программа для 3-5 классов с элементами народных игр, песен. Кратко рассмотрена история праздника Рождества Христова.

 

. Ранняя диагностика речевых нарушений у детей младшего школьного возраста играет ключевую роль в корректировке и своевременном устранении проблем, связанных с развитием речи. Чем раньше будут выявлены отклонения в речевом развитии, тем эффективнее будут методы воздействия. В статье рассматриваются основные методы диагностики, их применимость в начальной школе, а также особенности работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими речевые нарушения.

Представленная разработка соответствует целям и задачам образовательной программы, обладает новизной для учащихся, обеспечивает преемственность между начальным и средним звеном, а, значит, представляет собой педагогическую ценность.

 

Работа с родителями