Междисциплинарное обобщение

Статья "ИНТЕГРАЦИЯ КУРСОВ ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Опубликовано 01.12.2024 - 13:14 - Сологубова Наталия Борисовна

В современной образовательной среде наблюдается противоречие между объективно существующей потребностью в создании педагогических условий для формирования нравственно-этических ориентаций младших школьников в образовательном процессе и недостаточной разработанностью его теоретико-технологического обеспечения для широкого использования в современной педагогической практике.

Подробнее о Статья "ИНТЕГРАЦИЯ КУРСОВ ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Итоговые комплексные работы 3 класс 2011 г.

Опубликовано 01.12.2024 - 12:44 - Елена Евгеньевна Маторико

Предлагаемые 8 вариантов итоговых заданий вклю чают в себя две части, каждая направлена на оценку результатов по отдельным предметам. Это задания по чтению, русскому языку, математике, окружающему миру. В каждом варианте находятся задания разного уровня сложности. Часть первая выполняется учеником обязательно. Часть вторая включает в себя зада ния повышенной сложности и выполняется учеником по желанию.

Подробнее о Итоговые комплексные работы 3 класс 2011 г.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Агрохимия", 8-10 классы

Опубликовано 01.12.2024 - 10:12 - Щукина Наталья Геннадьевна

Целью внеурочногоного курса «Агрохимия» является ознакомление обучающихся со свойствами почвы, ее составом, строением и видами, а также с основами мелиорации. Большой раздел программы отводится изучению различных видов удобрений и правилам их применения. Школьники приобретают устойчивые умения работы с нагревательными приборами, весами, мерной посудой и реактивами, учатся самостоятельно проделывать агрохимические анализы различных типов почв, некоторых удобрений.

Подробнее о Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Агрохимия", 8-10 классы

Презентация "Кодирование информации"

Опубликовано 25.11.2024 - 22:42 - Сущевская Нина Дмитриевна

Данная презентация может быть использована в ГПД или внеурочных занятиях для изучения способов кодирования информации. Содержит занимательные задания.