КАЛЕНДАРНО–ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ГПД № 1 на 2012/2013 учебный год
календарно-тематическое планирование (1 класс) на тему

Время

Вид деятельности

14.00 – 14.10

Приём детей в группу продленного дня

14.10 – 14.40

 Занятия на свежем воздухе

14.40 – 16.00

Самоподготовка  

16.00 – 16.20

Занятия по интересам  

16.20 – 16.30

Прогулка

16.30 – 16.50

Столовая

16.55 – 17.00

Уход детей домой.

Дни недели

Занятия на воздухе

Занятия в помещении

Самоподготовка

Питание в столовой

Понедельник

Игры на свежем воздухе. Прогулка

Спортивный час. Здоровый образ жизни.

Ежедневно

14.40 – 16.00

Ежедневно

16.20 – 17.00

Вторник

Прогулка.

Радость познания.

Среда

Трудовая деятельность.

Труд на радость себе и людям.

Четверг

Прогулка.

Школа человечности.

Пятница

Экскурсии, прогулки.

Природа – наш дом.

День недели

Содержание занятий

Время

Понедельник

Приём детей в группу продленного дня.

Занятия на свежем воздухе.

Самоподготовка.

 Здоровый образ жизни.

Прогулка.

Столовая.

Уход детей домой.

14.00 – 14.10

14.10 – 14.40

14.40 – 16.00

16.00 – 16.20

16.20 – 16.30

16.30 – 16.50

16.55 – 17.00

Вторник

Приём детей в группу продленного дня.

Занятия на свежем воздухе.

Самоподготовка.

Радость познания.

Прогулка.

Столовая.

Уход детей домой.

14.00 – 14.10

14.10 – 14.40

14.40 – 16.00

16.00 – 16.20

16.20 – 16.30

16.30 – 16.50

16.55 – 17.00

Среда

Приём детей в группу продленного дня.

Занятия на свежем воздухе.

Самоподготовка.

Труд на радость себе и людям.

Прогулка.

Столовая.

Уход детей домой.

14.00 – 14.10

14.10 – 14.40

14.40 – 16.00

16.00 – 16.20

16.20 – 16.30

16.30 – 16.50

16.55 – 17.00

Четверг

Приём детей в группу продленного дня.

Занятия на свежем воздухе.

Самоподготовка.

Школа человечности.

Прогулка.

Столовая.

Уход детей домой.

14.00 – 14.10

14.10 – 14.40

14.40 – 16.00

16.00 – 16.20

16.20 – 16.30

16.30 – 16.50

16.55 – 17.00

Пятница

Приём детей в группу продленного дня.

Занятия на свежем воздухе.

Самоподготовка.

Природа – наш дом.

Прогулка.

Столовая.

Уход детей домой.

14.00 – 14.10

14.10 – 14.40

14.40 – 16.00

16.00 – 16.20

16.20 – 16.30

16.30 – 16.50

16.55 – 17.00

№

п/п

Ф.И.О. обучающегося

Дата рождения

Класс

Увлечения

1.

Витязева Наталья Васильевна

08.04.2006

1а

«Акварелька»

«Светлячок»

2.

Вартоломей Павел Юрьевич

24.06.2005

1 а

«Акварелька»

«Чемпион»

3.

Медведев Данил Валерьевич

13.05.2005

1 а

4.

Марик Татьяна Эдуардовна

19.01.2005

1 а

Музыкальная школа

5.

Пулодова Мадина Миралиевна

16.02.2005

1 а

«Светлячок»

6.

Хатанзеева Надежда Валерьевна

1 а

Музыкальная школа

7.

Харючи Алина Валерьевна

05.01.2005

1а

«Акварелька»

«Чемпион»

«Светлячок»

8.

Хабибулина  Регина Фаридовна

1 а

Музыкальная школа

9.

Спирин Кирилл Игоревич

20.09.2005

1а

 «Акварелька»

«Чемпион»

10.

Витязева Екатерина Андреевна

31.05.2005

1б

«Чемпион»

«Умелые руки»

«Светлячок»

11.

Вэнго Александра Андреевна

06.04.2005

1б

«Чемпион»

«Светлячок»

12.

Вэнго Вера Павловна

06.09.2004

1б

«Умелые руки»

«Светлячок»

13.

Вэнго Любовь Павловна

06.09.2004

1б

«Умелые руки»

«Светлячок»

14.

Марик Кристина Андреевна

26.05.2005

1б

«Чемпион»

15.

Мищенко Андрей Сергеевич

22.03.2005

1 б

«Чемпион»

16.

Пономарёв Кирилл Андреевич

03.11.2005

1 б

«Чемпион»

«Светлячок»

17.

Примак Рустам Константинович

04.07.2005

1 б

«Чемпион»

«Светлячок»

18.

 Рочев Константин Фёдорович

24.05.2005

1 б

«Чемпион»

«Светлячок»

«Закулисье»

19.

Семенихин Андрей Владимирович

03.02.2005

1 б

«Акварелька»

«Светлячок»

«Закулисье»

20.

Сусекова Олеся Андреевна

04.02.2005

1 б

«Чемпион»

«Светлячок»

21.

Сэротэтто Антонина Алексеевна

18.12.2005

1 б

«Чемпион»

22.

Сэротэтто Фаина Николаевна

24.10.2005

«Чемпион»

23.

Хатанзеев Дмитрий Владимирович

09.01.2005

1б

«Чемпион»

«Светлячок»

24.

Худи Жанна Юрьевна

18.12.2005

1б

«Чемпион»

«Умелые руки»

«Светлячок»

25.

Черных Ксения Александровна

07.10.2005

1б

«Чемпион»

«Светлячок»

№

п/п

 Направления работы

 Содержание занятий

 Цели и задачи занятия

 1

  Здоровый образ жизни.

-встречи с медицинским работником школы-интерната;

- беседы о профилактике заболеваний, о личной гигиене;

-игры;

- соревнования;

 -конкурсы;

- презентации о спортсменах России, Ямала.

Привитие любви к спорту.

Способствовать развитию валеологической культуры ребенка.

 2

Радость познания.

 -чтение детьми про себя и выразительное чтение;

-рассказ о прочитанном;

-просмотр видеофильмов, обсуждение;

- сотрудничество со школьной библиотекой (посещение библиотеки, выступление библиотекаря с обзором книг);

- тематические выставки книг с их последующим просмотром;

- презентация детских газет и журналов, просмотр и обсуждение;

-литературные игры, викторины;

-упражнения, направленные на развитие речи.

Развитие навыков чтения.

Создавать условия, стимулирующие читательскую активность  обучающихся.

Развивать положительное отношение к чтению как средству самообразовательной деятельности и активного отдыха.

Приучать школьников приобретать навыки систематизированного чтения.

 3

Труд на радость себе и людям.

-изготовление аппликаций, открыток к различным праздникам;

- лепка из пластилина;

-рисование;

- изготовление атрибутов к спектаклям.

Воспитание трудолюбия, бережного отношения к труду окружающих людей, к имуществу.

Развитие эстетического вкуса, навыков самообслуживания.

Развитие координации движений пальцев рук.

Формирование усидчивости, терпения.

 4

Школа человечности.

Беседы, круглые столы, конкурсы, презентации.

Становление, развитие, воспитание в ребенке Благородного Человека путем раскрытия его личностных качеств.

5

 Природа – наш дом.

Экскурсии, ролевые игры, конкурсы, праздники, викторины

Развивать устойчивый интерес  к познанию природы, формирование экологической и эстетической культуры личности Развитие познавательного интереса, смекалки, формирование интереса к процессу познания, создание эмоционально-положительного интеллектуального фона.

Режимные моменты

Основные воспитательные задачи и направления деятельности.

Приём детей в группу.

Корректировка внешнего вида, поведения, настроения обучающегося. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.

Отдых и деятельность на воздухе.

Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.

Горячее питание.

Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественное помещение и выходить из них, общаться во время приёма пищи.

Переключение на умственную деятельность.

Развитие познавательных потребностей, интереса к политическим знаниям, событиям культурной и экономической жизни страны.

Самоподготовка.

Формирование умения определять цель задания, навыков самостоятельной учебной работы, развитие работоспособности, познавательных потребностей, умения рационально использовать свободное время, осуществлять самопроверку и взаимопроверку, формирование нравственных взаимоотношений в процессе совместной работы и взаимопомощи.

Кружковая работа.

Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов.

Подведение итогов дня.

Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.

Индивидуальная работа с дежурными.

Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.

№ п/п

Ф. И.  ребёнка.

 Предмет

Время проведения

Результат

Посещение занятий (дни, названия кружков)

Время

1

Вэнго Александра

математика

русский язык

ежедневно

«Чемпион»

«Светлячок»

Пн.,Ср, 15.40

2

  Сэротэтто Фаина

математика

чтение

русский язык

после болезни

 «Чемпион»

Пн. 15.40

3

Сэротэтто Антонина

математика

литературное чтение

русский язык

ежедневно

«Чемпион»

Пн. 15.40

4

  Мищенко Андрей

литературное чтение

математика

после болезни

«Чемпион»

Пн. 15.40

5

Воробьёв Владислав

литературное чтение

русский язык математика

ежедневно

«Чемпион»

«Умелые руки»

Пн.,Ср, 15.40

6

Хатанзеев Дмитрий

математика

ежедневно

 «Чемпион»

«Светлячок»

Пн.,Ср, 15.40

7

Пономарёв Кирилл

математика

литературное чтение

русский язык

 после болезни

«Чемпион»

«Светлячок»

Пн.,Ср, 15.40

8

9

10

 11

12

13

№ п/п

Содержание работы

Сроки проведения

1.

Организация работы ГПД (приём заявлений от родителей)

Создание банка данных о родителях (образование, занятость) из анкет или собеседования

Знакомство с режимом работы ГПД.

до  5 сентября.

1 четверть

2.

Индивидуальные беседы:

Организация бесед о здоровом образе жизни.

О психологических особенностях детей начальных классов.

О родительском авторитете.

О культуре поведения ребёнка  в быту и домашней обстановке  

в течение года  

3.

Оказание помощи дома (инструктажи по выполнению письменных и устных заданий);

Привитие навыков личной гигиены.

О соблюдении режиме дня.

Разрешение конфликтных ситуаций.

в течение года  

4.

Посещение неблагополучных семей  

в течение года

5.

Привлечение родителей во внеклассную работу: организация  мероприятий: экскурсий;  выставок народного творчества (помощь детям в изготовлении поделок, сувениров, костюмов и т. д.); оказание помощи в ремонте мебели класса;  озеленение класса;  проведение праздников.

в течение года

Дата

№

п/п

Название занятия

Примечание

3/9

1

   Беседа «Культура внешнего вида».

10/9

2

Игры на свежем воздухе с мячом  «Передай мяч».

17/9

3

Игры на свежем воздухе «Замкни круг».

24/9

4

Экскурсия в медицинский кабинет «С заботой о здоровье детей».

1/10

5

Беседа «Твой внешний вид».

8/10

6

Вместе весело играть.

15/10

7

Подвижные игры «Красные и синие».

22/10

8

Веселые старты

29/10

9

Вместе весело шагать.

12/11

10

Игры с мячом.

19/11

11

Подвижные игры «Тили – Рам, кого вам?».

26/11

12

Игра «Заморожу».

3/12

13

Беседа «Спортсмены Ямала»

10/12

14

Игры на свежем воздухе.

17/12

15

Игры на свежем воздухе. Лепка снежных крепостей и ледяных фигур.

24/12

16

Игры на свежем воздухе.

14/1

17

Экскурсия в медицинский кабинет «С заботой о здоровье детей».

21/1

18

Беседа «Твой внешний вид».

28/1

19

Вместе весело играть.

4/2

20

Подвижные игры.

11/2

21

Создание коллажа «ЗОЖ».

28/2

22

Вместе весело шагать.

25/2

23

Игры с мячом.

4/3

24

Подвижные игры.

11/3

25

Игры с мячом.

18/3

26

Беседа «Спортсмены Ямала».

1/4

27

Клубный час «Моя безопасность».

8/4

28

Презентация «Моё здоровье».

15/4

29

Игра «Зов джунглей».

22/4

30

Подвижные игры

29/4

31

Вместе весело играть.

6/5

32

«Про болезни».

13/5

33

Подвижные игры на свежем воздухе.

20/5

34

Конкурс прыжков на скакалке.

27/5

35

Весёлые старты.

Дата

№

п/п

Название занятия

Примечание

4/9

1

Экологическая игра «Лукошко грибника».

11/9

2

Сентябринка  в гостях у ребят.

18/9

3

Операция «Портфель».

25/9

4

Операция «Портфель»

2/10

5

Чтение сказок.

9/10

6

В гостях у геометрических фигур.

16/10

7

Царство комнатных растений.

23/10

8

Беседа «Как мы общаемся в группе».

30/10

9

Уроки вежливости от тётушки Совы.

13/11

В гостях у Лесовичка. Кто живет в лесу?

20/11

10

Беседа «Давайте жить дружно».

27/11

11

ОБЖ «Как мы ведем себя на перемене»

4/12

12

Письмо Снегурочке и Деду Морозу.

11/12

13

Неделя народов Севера

18/12

14

Подготовка к празднику.

25/12

15

Новогодний утренник

15/1

16

Круглый стол « Как мы провели каникулы»

22/1

17

Беседа «О дружбе, доброте и отзывчивости».

29/1

18

День зимних именинников.

5/2

19

Беседа «Большие и маленькие».

12/2

20

День святого Валентина

19/2

21

Звездный час.

26/2

22

А, ну-ка, мальчики!

5/3

23

 8 Марта

12/3

24

ОБЖ «Если в школе пожар».

19/3

25

«Веселый день» конкурс.

2/4

26

Книжкина неделя.

9/4

27

Операция «Портфель»

16/4

28

Операция «Порядок»

23/4

29

Что? Где? Когда?

30/4

В мире интересного.

7/5

30

Беседа «День Победы»

14/5

31

Подготовка к празднику.

21/5

32

Прощай, начальная школа!

28/5

33

Дата

№

п/п

Название занятия

Примечание

5/9

1

Просмотр мультфильмов. Русские сказки.

12/9

2

 Экскурсия в сельскую библиотеку

19/9

3

КВН «Отгадай сказку»»

26/9

4

Игра в слова С. Михалков (презентация)

3/10

5

Просмотр мультфильмов по ПДД.

10/10

6

«Звёздный час» по творчеству А.С. Пушкина

17/10

7

Поход в библиотеку.

24/10

8

«Поле чудес» по творчеству С.Маршака.

31/10

 «Турнир знатоков» (о животных)

14/11

9

Уроки осторожности от тётушки Совы.

21/11

10

«Моя мама лучшая на свете»

28/11

11

Весёлые произведения Б.Заходера.

5/12

13

В гостях у дедушки Корнея.

12/12

14

Просмотр мультфильмов о дружбе.

19/12

15

Викторина по творчеству Е.Пермяка.

26/12

Поход в библиотеку.

16/1

16

Просмотр мультфильмов о животных.

23/1

17

«Поле чудес» (литературные герои)

30/1

18

Сказка «Колобок» (инсценировка)

6/2

19

Счастливый случай

13/2

20

Викторина «Знай и люби родную природу».

20/2

21

Конкурс чтецов к 23 февраля.

27/2

22

 Сочиняем сказки о предметах.

6/3

24

Просмотр мультфильмов о волшебстве.

13/3

25

Поход в библиотеку.

20/3

26

Викторина «Школа вежливых наук»

3/4

27

Литературный ринг по сказкам Гримм.

10/4

28

Счастливый случай

17/4

29

Просмотр мультфильмов о храбрости.

24/4

30

КВН по сказкам Г.Х.Андерсена.

8/5

31

15/5

32

Игра «Что такое хорошо и что такое плохо».

22/5

33

Сказка «Репка» (инсценировка)

29/5

Просмотр мультфильмов на тему «Добро побеждает зло»

Дата

№

п/п

Название занятия

Примечание

8/9

1

Рисуем свой первый день в школе.

15/9

2

Лепка из пластилина «Уродилось у нас на грядке…»

22/9

3

Рисование «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения».

29/9

4

Конструирование.

6/10

5

Поделки из природного материала.

13/10

6

Рисование  «Осенняя пора…»

20/10

7

Конструирование.

27/10

8

Композиция из пластилина «Пластилиновое дерево»

10/11

9

Рисование.  ЗОЖ

17/11

10

«Подарочек для мамочек»

24/11

11

Работа из пластилина и крупы на картоне.

1/12

12

Аппликация. Мозаика из рваной бумаги.

8/12

13

Рисование солью «Зимние деревья».

15/12

14

Конструирование.

22/12

15

«Новогодняя ёлка»- открытка

12/1

16

«Сказочная ёлка» Коллективная работа.

19/1

17

Рисование «Зима. Каникулы»

26/1

18

Конструирование.  

2/2

19

Папье маше. Тарелочка.

9/2

20

Рисование «Мы – из сказки»  

16/2

21

Лепка из соленого теста.

1/3

22

«Солдатушки, бравы ребятушки» игрушка.

15/3

23

Конструирование из разноцветных кусочков ткани.

22/3

24

Объёмная открытка к 8 Марта.

5/4

25

Лепка из пластилина «Весенние цветы»

12/4

26

Аппликация из скрученной бумаги.  

19/4

27

Рисование.  День оленевода.

26/4

28

Конструирование.

3/5

    29

Птицы из бумаги.

10/5

30

Рисование восковыми мелками «Весна»

17/5

31

Лепка из пластилина.

24/5

32

Коллективное панно «Цветы из ниток»  

Дата

№

п/п

Название занятия

Примечание

2/9

         1

КВН « Мы друзья природы».

9/9

2

Путешествие в осень – экскурсия.

16/9

3

Царство комнатных растений

23/9

4

«Наши зеленые друзья»

30/9

5

Беседа «Природная стихия-огонь»

7/10

6

«О чем поведал Лесовичок. Что растет в лесу?

14/10

7

В гостях у Лесовичка. Кто живет в лесу?

21/10

8

Рисуем животных леса

28/10

9

Беседа « Кошки и собаки – наши четвероногие друзья»

11/11

10

Беседа «Опасный лес»

18/11

11

Развешивание кормушек

25/11

12

Снеговичок (свойство снега)

2/12

13

Загадки о зиме

9/12

14

КВН «Времена года»

16/12

15

Экзотические животные

23/12

16

Дюймовочка рассказывает о птицах

13/1

17

Клубный час «Мир вокруг нас». Подводный мир. Растения, животные.

20/1

18

Пернатые изобретатели.

27/1

19

Рассказы о природе и животных.

3/2

20

Село, в котором мы живём.

10/2

21

Наша Родина-Россия. Игра-путешествие.

17/2

22

Дом, в котором я живу (беседа-обсуждение).

24/2

23

Красота окружающей природы.

2/3

24

Просмотр мультфильма «Балто» - обсуждение.

9/3

25

Клубный час «Мир вокруг нас». Изменения в природе с приходом зимы.

16/3

26

Озеленение. Растения уголка природы

6/4

27

КВН «День птиц»

13/4

28

Рисование перелетных птиц

20/4

29

Выполнение рельефа на тему « Животный мир»

27/4

30

Беседа «Культура поведения в природе»

4/5

31

Мишутка знакомит с растениями медоносами

11/5

32

Устный конкурс «Зеленый наряд нашей планеты»

18/5

33

«Что возьмем в поход?»

25/5

34

Растения лечат. Экскурсия к лекарственным растениям