Внеклассное мероприятие в 1 классе "Прощай, Азбука!"
план-конспект занятия (1 класс)

Праздник «Прощай, Азбука!»

Цель: обобщить знания учащихся о буквах русского алфавита, формировать интерес к урокам чтения, развивать творческие способности учащихся, воспитывать умение слушать друг друга, умение общаться.

Оборудование: праздничное оформление зала, запись «Прощай, Азбука!», буквы алфавита, костюм Мальвины, музыкальное сопровождение, костюм Литературного чтения.

Ведущий: Праздник начинается,

                   Гости улыбаются,

                   А дети постараются

                   Сегодня показать,

                   Всё – чему учились,

                   Всё – к чему стремились,

                   Потому что есть у нас,

                  Что вам показать.

Ученик 1. Мы Азбуку уже прочли,

     Полный курс наук прошли,

     И теперь без передышки

    Мы прочтём любые книжки.

Ученик 2. Буквы мы узнали

         Слоги прочитали

         И сложили слоги

         В целые слова.

Ученик 3. Нас учила Азбука читать,

          Слова на слоги разделять,

           Открыла тайны многих книг,

            К ней любой из нас привык.

Ведущий: К нам пришла гостья. Отгадаете загадку и узнаете, кто она.

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её приятель

Целый день поёт о ней.

Дети: Мальвина.

Под музыку появляется Мальвина.

Мальвина: Добрый день! Как много здесь девчонок и мальчишек! Интересно, кто занимается их воспитанием? Это очень трудное дело. Давайте посмотрим, чему научились ребята. Отгадайте мою загадку:

Тридцать три богатыря

К нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты,

Ты на всё найдёшь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их?

Дети: Буквы.

Мальвина: Правильно! Молодцы! А теперь послушайте, буквы о себе расскажут.

1. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке братишку баюкать.

2. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и свистеть,

Но не хочется им петь.

(Дети читают стихи, показывая буквы)

3. Буква А, буква А –

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света:

А похожа на ракету.

4. Буква Б проснулась рано.

Буква Б – бочонок с краном.

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров.

5. Словно букву В Алёна

Держит трубку телефона.

6. Г – крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу, и в кочергу

Превратить я Г смогу.

7. Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д – труба печная.

8. На дворе – какая жалость! –

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.

9. Е и Ё – родные сёстры.

Различить сестёр непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

10. Если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском,

Сноп соломы на меже

Превратиться в букву Ж.

11. З – не просто завитушка,

З – пружина, крендель, стружка.

12. На калитку посмотри –

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

13. Сигнальщик держит два флажка

С флажками он, как буква К.

14. Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

15. Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

16. Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

17. В старом дереве дупло

Ну совсем как буква О.

18. На хоккее, на футболе

Буква П – ворота в поле.

19. Буква Р – на мачте парус,

Вдаль плывёт, небес касаясь.

20. Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

21. Молоток стучит: «Тук-тук,

Букве Т я старый друг».

22. У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

23. Все мы знаем без подсказки:

Буква Ф, как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

24. Буква Х всё ходит, ходит,

Места словно не находит.

25. Стул чинил сегодня мастер,

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул –

Стал на Ц похожим стул.

26. Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

27. На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша.

28. Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

29. Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твёрдый знак,

Чтобы не облиться.

30. Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы,

Все мы знать её должны.

31. Буква Р перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

32. Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

33. На арене укротитель,

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

34. И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит –

Гол! Закончен алфавит!»

(Дети под музыку уходят)

Мальвина: Ребята, а давайте вместе споём песню «Чему учат в школе»

Песня «Чему учат в школе»

Мальвина: Сейчас ребята пропоют частушки про свои успехи.

Частушки:        

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

3. Разбудите меня ночью

В самой серединочке

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу!

Ведущий: Ребята, чтобы хорошо учиться, нужно быть внимательными на уроках. Сейчас я проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я!» Я буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» И начнём:

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? (Это я…)

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (Нет не я…)

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? (Это я…)

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? (Это я…)

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? (Нет не я…)

- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором? (Нет не я…)

- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? (Нет не я…)

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч? (Это я…)

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (Это я…)

- Это кто играл в футбол и забил в окошко гол? (Нет не я…)

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? (Это я…)

- Есть ребята между вами те, кто помогает маме? (Это я…)

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (Нет не я…)

- Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз?! (Это я…)

Мальвина: Тридцать три родные буквы, мы узнали, не шучу, и за это Азбуку я благодарю.

Песня «Песенка-азбука 33 сестрицы»

Ученик: Мы простимся с Азбукой,

                 И рукой помашем,

                 И спасибо десять раз

                Дружно хором скажем!

Дети: Спа-си-бо!

Ученик: До свидания, учебник!

                А на следующий год

                Ты других читать научишь,

                Тех, кто в первый класс пойдёт.

Мальвина: (выводит ученика в костюме) 

Вот ваш новый учебник, которому сегодня Азбука уступает своё место. Прочитайте её название.

Дети: Литературное чтение.

Ведущий: Милости просим к нам в гости.

Ученик: Позади нелёгкий труд

                 Слогового чтения.

                 Нам сегодня выдают

                 Дипломы-подтверждения.

Ученик: В том, что азбуку прочли

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Ведущий: Предоставляется слово директору школы…..

(торжественное вручение дипломов)

МКОУ «СШ № 10»

Открытое мероприятие

«Прощай, Азбука!»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Голышева Л.А.

2017 г.