технологическая карта к уроку русского языка 3 класс по теме "Имя существительное"
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Тема урока и класс

    Имя существительное. 3 класс

Цели:

 формировать умение распознавать одушевлённые неодушевлённые, нарицательные и собственные имена существительные.

Планируемые результаты:

  Познакомить с именем существительным, как частью речи; наблюдать за значением имён существительных; уметь классифицировать имена существительные; учить находить признаки имён существительных; применять полученные знания на практике, в самостоятельной работе.

Этапы урока:

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2мин.

Приветствие детей, проверка готовности к уроку.

Откройте тетради, запишите число, «Классная работа».

Актуализация знаний

6-8 мин.

Посмотрите на текст на доске. Выпишите из текста имена существительные.

Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде, по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается.

Чем отличаются имена существительные от других частей речи?

Обратимся к презентации

https://uchiru-static-files.s3.amazonaws.com/lessons/rus_22_3.pdf

Самоопределение к деятельности

5 мин.

Давно живу я в мире этом,

Даю названия предметам.

О какой части речи говорится в стихотворении?

 Сформулируйте тему урока.

 Прочитайте на с.7, чему мы будем учиться.

https://uchiru-static-files.s3.amazonaws.com/lessons/rus_22_3.pdf

Введение понятия

3 мин.

Какой вывод сделали?

Работа по теме урока

12 мин.

 Упр. 93 (с. 55).

 Прочитайте.

 Найдите в тексте имена существительные. Назовите их.

 Какую роль они выполняют?

 Выполните письменные задания к упражнению.

Взаимопроверка.

 Прочитайте ниже сведения о языке.

 Что такое имя существительное?

Что обозначают имена существительные?

Закрепление материала

Давайте проверим себя.

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/1475853/subjects/2/course_programs/3/cards/34569

Физминутка

2-3 мин.

Рефлексия

4 мин.

Проверим свои знания:

1) Имя существительное - это:

А) часть слова;

Б) часть речи;

В) часть предложения.

2) Имя существительное обозначает: А) действие предмета;

Б) предмет;

В) признак предмета.

3) На какие вопросы отвечают имена существительные?

А) Кто? Что?

Б) Какая? Какое? Какие?

В) Что делать? Что сделать?

4) Какое из однокоренных слов, является именем существительным? А) походка;

Б) проходил;

В) проходной.

4) В какой строке все слова являются именем существительным?

А) рисовать, рисунок, рисование;

Б) море, моряк, приморье;

В) лес, лесник, лесной.

- Проверьте свою работу по ключу:

1) б 2) б 3) а 4) б

Самостоятельная работа.

Подведение итогов урока

3 мин.

Подведём итог урока.

В чем были ваши трудности?

Что для этого нужно сделать?

Домашнее задание

1 мин.

Упр. 96 (с. 56).

https://uchi.ru//teachers/cards/34572