Модель "Перевернутый класс"
учебно-методический материал (4 класс)

             Преимущества и недостатки модели "Перевернутый класс"

   Модель обучения, именуемая перевернутым классом, предполагает, что типичная деятельность обучаемого на занятиях в аудитории и дома меняются на противоположные, т.е. первичное знакомство с материалом у обучающихся происходит в домашних условиях.

    Переход к модели перевернутого класса является переходом от главенства учителя к главенству ученика.  

 Преимущества модели «Перевернутый класс»

• видеоматериалы доступны для учащихся, которые пропустили занятие по каким-либо причинам, и теперь им нужно «догнать» материал.
• ученик может несколько раз просматривать/прослушивать материал, если это является необходимым для него.
• индивидуализация образования (учащиеся работают в привычном для них темпе работы).
• развитие чувства ответственности у учеников за свою работу.

Недостатки модели «Перевернутый класс»?

• слабо мотивированные учащиеся не всегда будут выполнять домашнее задание, что отразится в дальнейшем на их общую успеваемость.
• ученик не может непосредственно задать вопрос учителю по интересующему вопросу.
• ученики, которые не просматривали видеоматериалы, не смогут активно участвовать в общих дискуссиях класса (ввиду незнания материала).
• подготовка материалов со стороны учителя может быть достаточно проблематичной, поскольку это является достаточно трудоемким занятием (а также затруднения может вызвать низкий уровень ИКТ компетенции педагога).

  Особенности  подготовки урочных материалов  по технологии "Перевернутое обучение": 

• продолжительность видео должна составлять 8-15 минут; 
• в видеоролике должны рассматриваться два или три вопроса/аспекта; 
• видео объяснение должно быть интерактивным;
• необходимо прилагать подробную инструкцию по самостоятельному выполнению тех или иных заданий (а также пошаговые действия учащегося);
• для большей полноты рассмотрения тем можно оставлять ссылки на интересные статьи, материалы СМИ (все это в качестве дополнения).

  Инструменты для реализации технологии «Перевернутый класс» существуют в помощь учителю и учащимся

1. Видеоуроки для получения новых знаний. Они могут быть созданы как учителем самостоятельно, так и найдены уже в открытых источниках. Это может быть ссылка на: https://www.youtube.com, https://arzamas.academy/ https://interneturok.ru/, https://ru.khanacademy.org/. 

2. Дополнительные источники информации. https://ed.ted.com/ - публичные выступления спикеров по различных темам (в том числе и на английском языке). Справочно- правовые системы Гарант и Консультант+ (www.garant.ru/ , www.consultant.ru/) могут пригодиться учащимся при изучении раздела «Право» в курсе предмета «Обществознание».

3.Интернет - сервисы для повышения эффективности обучения. https://learningapps.org/ позволяет прерывать трансляцию видео и дополнять ее различными вставками, включая вопросы и упражнения, подготовленные с помощью этого сервиса.