рабочая программа по развитию речевого слуха 2 класс
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме

№

Содержательные линии

Кол.

Час.

Коррекционно- развивающие задачи.

Педагогические средства и технологии

Мониторинг

1.

Тема: «Мой класс».

Развитие у глухих школьников речевого слуха, создание слухозрительной основы для восприятия ими устной речи.

Аналитико-синтетический метод.

Игровой метод.

Метод слухового контроля и самоконтроля.

Технологии коррекционно- развивающего занятия.

Объяснительно- иллюстративные и наглядно – образные технологии обучения.

Контрольные работы.

Слуховые диктанты.

Речевые конференции.

2.

Тема: Здоровье.

Формирование у детей речевого поведения на основе активного использования развивающегося слухового и слухо-зрительного восприятия устной речи при постоянном применении различных типов электроакустической аппаратуры (стационарных устройств и индивидуальных слуховых аппаратов)

3.

Тема: «Моя семья.».

Формировать умения и навыки общения на слухо – зрительной основе восприятия и продуцирования речи.

Добиваться качества фонетического оформления устной речи глухих детей, обеспечивающее возможность понимания их речи слышащими людьми.

4.

Речевой материал связанный с учебной деятельностью.

Формирование умений и навыков у глухих учащихся вступать в контакт со слышащими людьми.

 Создание речевой среды для самореализации неслышащих школьников во внеурочной деятельности.

5.

Тема: «Каникулы»

Формировать умения воспринимать на слух и слухо-зрительно речевой материал и активно использовать его  в повседневной жизни.