Технологическая карта урока литературы
методическая разработка (2 класс)
Технологическая карта урока во 2 классе по изобразительному искусству
Тема урока «В мире сказочных героев». В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, своё отношение к миру.
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний (урок-образ).
Форма урока: урок-исследование.
Вид занятия: рисование по представлению.
Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, творческий; коллективная, фронтальная, индивидуальная.
Цели: создать условия для реализации творческого замысла в создании художественного образа; содействовать воспитанию патриотических чувств и нравственных качеств личности; привитию любви и уважения к Родине, к искусству через знакомство с героями земли Русской.
Планируемые результаты обучения:
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konferetsiya_3.doc | 56.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Секция №3 « Экология и человек »
№ п/п |
Ф. И. | Школа Класс |
Тема | актуальность темы (0-3бал) | соответствие содержания заявленной теме (0-3бал) | степень самостоятельности рассмотрения проблемы (0-3бал) | использование информационных источников (0-3бал) | Практичная значимость работы (0-3бал) | Оформ ление работы, наглядность (0-3бал) | Четкость ответов на вопр, умение поддерживать дискуссию (0-3бал) | Время (не более 7 минут)(0-3бал) | Общ. балл |
1. | Дергунов Тимофей | МАОУ «Гимназия №87» 4 «Б» | «Проблема утилизации пенополистирола в Саратове» | |||||||||
2. | Азаров Семён | МАОУ «Лицей №37» 4 «Б» | «Домашнее «Солнце» | |||||||||
3. | Аминовой Полины | МОУ «СОШ №8 4 «Б» | «Открыть сердца добру» | |||||||||
4. | Аншакова Алина | МБОУ "Лицей №15" 3 «А» | «Батарейки… Польза и вред.» | |||||||||
5. | Воробьева Александра | МАОУ «Гимназия № 31» 4 «А» | «Деревья-пылеуловители. Их значение в оздоровлении окружающей среды в городе». | |||||||||
6. | Ширшов Артем | МОУ «ГЭЛ» 4 «Г» | «Маленькая батарейка- вред или польза». | |||||||||
7. | Дягилев Даниил | МОУ «СОШ №6» 3 «Г» | «Влияние видеоигр на школьников» | |||||||||
8. | Горяйнова София | МАОУ «Гимназия№ 4, 3 «А» | «Сотовый телефон: друг или враг» | |||||||||
9. | Дворецкий Иван | МАОУ «Инженерный лицей» 4 «А» | «Удивительные свойства обычной воды» | |||||||||
10 | Компаницкий Владимир | МАОУ «Прогимназия Олимпионик» 3 «В» | «Загадочная штука пыль» | |||||||||
11 | Ларионов Богдан Сергеевич | МАОУ «Гимназия №1» 4 «Б» | «Изучение влияния желудочного сока на микрофлору некоторых кисломолочных продуктов»
| |||||||||
12 | Мурадалиев Мурад | МОУ «СОШ №41» 3 «А» | «Йогурт – популярное лакомство: вред или польза?» | |||||||||
13 | Сергеев Алексей Константинович | МАОУ «Лицей №37» 4 «А» | «Книга или компьютер, что важнее в современном мире?» | |||||||||
14 | Терехова Ева | МАОУ «Прогимназия Олимпионик» 3 «В» | «Почему Земля круглая?» | |||||||||
15 | Сурков Борис | МАОУ «Лицей № 37» 3 «Б» | «Зеленые товары» и экологически чистая продукция.» | |||||||||
16 | Трегубов Александр | МБОУ «Прогимназия №237 «Семицветик» | «Сортировка мусора жителями Саратова- это миф или реальность?» | |||||||||
17 | Климова Мирослава | МОУ «Лицей №53», 4 «А» | «Береги планету- скажи нет пакету» | |||||||||
18 | Замоткин Матвей | МОУ «Лицей №53», 4 «А» | «Чистый берег Волги» | |||||||||
19 | Колесников Владислав | МОУ «СОШ №61», 3 «Д» | «Ночная спутница человека» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока литературы
К.Д. Бальмонт "Как я пишу стихи", "У чудищ"...
Технологическая карта урока литературы
Технологическая карта урока литературы на Тему урока: Сказка В.Катаева «Цветик-Семицветик»...
Технологическая карта урока литературы: Е. С. Велтистов «Приключения Электроника»
Цели деятельности учителя: первичное ознакомление с разделом «Страна фантазия» и произведением Е. С. Велтистова «Приключения Электроника»; создание условий для раскрытия смысла...
Технологическая карта урока литературы: Кир Булычев «Приключения Алисы»
Цели деятельности учителя: первичное ознакомление с произведением Кира Булычева «Приключения Алисы»; создание условий для раскрытия смысла и полноценного восприятия учащимися произведения...
Технологическая карта урока литературы 3 класс "Н.А. Некрасов "Не ветер бушует над бором""
Анализ портрета герояв поэтическом произведении через художественные средства (олицетворения, метафоры и сравнения, эпитеты)....
Технологическая карта урока литературы 3 класс "В. Железников "Рыцарь""
Анализ нравственных поступков героя прозаического произведения, используя приёмы из технологии критического мышления....