Открытый урок во 2 классе по теме " Clothes" УМК" Forward",открытый урок в 1 классе по теме " Моя семья"
презентация к уроку по иностранному языку (1, 2 класс) на тему

Урок английского языка в 1В классе.

Учитель: Савльева Людмила Анатольевна.

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «Семья».

Задачи урока:

• Практическая – активизация навыков монологической речи учащихся.
• Образовательная – совершенствование навыков произносительной речи.
• Развивающая – развитие самостоятельности, логики мышления
• Воспитательная – воспитывать чувство гордости за свою семью, интересы к истории родословной.

Оборудование: мультимедийная установка, звуковое приложение, яблоки, сказочные герои.

Тип урока: обобщающий.

Ход урока.

1. Организационный момент. Приветствие.

Good morning.

Good morning to you!

Good morning.

We are glad to see you.

2. Определение темы урока.

Dear, children,  let’s try to guess the topic of our lesson.

Look at the blackboard:

The strong wind has just blown the sounds from the words.

(Дети вставляют звук и читают стихотворение, которое было выделено через проектор).

После того, как все слова угаданы, называем тему: «Мама, папа, брат и я – это family моя» (слайд №1).

3. Let me introduce three families (слайд № 2-5).

First, I’ll give you the cards. Let’s try to give a pair for each relative.

Father – mother.

Sister – brother.

4. What poems about family do you know? Let’s recite them.

Listen to the  family from America.

And now the family from England.

And the next is the family from Russia.

5. You knew a lot about families. And now let’s speak about your own families. (слайд №6)

Let me introduce Mrs. Green from England and Mr. Jackson from America.

And now the son from America and a daughter from Russia.

And now the grandfather from Russia and the grandmother from England.

6. You know, children, today I have got three letters for you. They are our fairy characters.  (слайд №7).

Let’s open them. Look!

T: Who is he (she)?

Cl: He is Buratino.

She is Malvina.

7. And now, listen to the story and guess fairy character. (слайд №8)
8. Let’s play the game. (Clap and stamp).
9. It’s time to make our “Family Tree”. (слайд №9)

Take this “magic apples” – a symbol of many important things and a symbol of a united family. (Семьи рассказывают о себе).

10. What a beautiful apple-tree we have got! Let’s sing our song about HOME. (слайд №10)
11. Заключительный этап урока.

А) подведение итогов;

Б) оценки.

Урок английского языка во 2В классе

Учитель: Савельева Людмила Анатольевна

Цель урока: обобщить знания учеников по теме: “Clothes”

Задачи:

образовательные:

• формировать навыки самостоятельного решения коммуникативных задач
• углубить знания учащихся по теме

развивающие:

• активизировать навыки говорения

воспитательные:

• формировать навыки коллективной деятельности
• повышать интерес учащихся к изучению английского языка

Оборудование: магнитофон, аудиозапись, выставка детских работ с модной одеждой, мультимедийная установка

Ход урока

I. Организационный момент

Teacher: Good morning, children. I’m glad to see you.

What a fine morning!
The day is snowy and white.
My dear children, am I right?

Pupils: Yes, you are right.

Т. Do you like English lessons?

Р. Yes, we do.

Т. Are you ready for the lesson?

Р. Yes, we are.

Т. Do you like to sing?

Р. Yes, we do.

T: Let’s listen to a very good song and then you’ll tell me what is this song about?

( дети смотрят и слушают песню)

T: Now, children answer my questions:

Do you like this song?

Cl: Yes, we do?

T: What is this song about?

CL: This song is about clothes.

T: Very good children and the theme of our lesson is “Clothes” ( слайд№1)

Today you’ll show your knowledge in the sphere of clothes and fashion. You’ll read the text, work on computers and do other things.

II. Речевая разминка

1. T- Cl

               What’s this?- It’s a shirt.(слайд№2)

                                             Well done.  

2. The next task for you is to listen, to repeat and to find the words on topic “Clothes”

                        Very good.

3. It’s time to play on the computer

The task is to find the matching pairs.

                         Thank you  guys.

III. Let’s say compliments each other

P1- P2-P3………P12

              T: Thank you. It’s very important to be polite.

IV. And now let’s have a rest.( слайд№3,№4,№5)

And now let’s sing together a very good song “ The kittens’clothes”

V.   ( слайд№6) Let’s work in pairs. You have 4 dialogues on your desks.

a) Look at the first dialogue, listen to the disk and find the missing word.

b) Show me the picture with the first dialogue.

c) And now let’s act out the dialogue.

VI. Let’s play the game” Is it a jumper?”

VII. Let’s divided into 3 groups and do Ex. on p.38 WB in written form.

VIII. Before listening and reading the text be ready to answer the question:

                                             Whose hat is it? ( слайд№7)

IX. Do the crossword

X. Check your homework

We’ll have “The fashion show”

XI. Заключительный этап урока:

а) подведение итогов;

b) homework;

c) оценки

                         Our time is up. The lesson is over. Good bye.