Технологическая карта урока литературного чтения «Эзоп «Ворон и лисица», И. Крылов «Ворона и лисица» Лента времени» (УМК «Перспективная начальная школа»,3 класс)
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Цель урока: формирование читательской компетентности в процессе анализа басен Эзопа «Ворон и лисица» и И. Крылова «Ворона и лисица».

Дидактические задачи урока:

1. Актуализировать знания об особенностях басни.

2. Проанализировать и сравнить басни Эзопа «Ворон и лисица» и И. А. Крылова «Ворона и лисица».

Развивающие задачи урока:

1. Развивать умение анализировать ответы товарищей и сравнивать со своими посредством парной работы.

2. Развивать умение формулировать полные ответы на вопросы.

Воспитательные задачи урока:

1. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности.

2. Воспитывать нравственно отношение к героям басни через ее мораль.

Планируемые предметные результаты:

1. Знать содержание басен Эзопа и И. А. Крылова и их отличия.

2. Уметь сравнивать и анализировать произведения разных жанров.

Планируемые личностные результаты:

1.Самостоятельность, ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах общества.

2. Способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.