Конспект урока по литературному чтению. 2 класс. УМК "Школа России"
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

Конспект урока по литературному чтению.

2 класс. УМК «Школа России».

Тема: Обобщение по разделу «О братьях наших меньших».

Цели:  1. Обобщить знания учащихся по прочитанным произведениям.

             2.Развивать навыки выразительного, беглого, сознательного чтения.

             3.Воспитывать любовь, заботливое отношение к братьям нашим меньшим, стремление    охранять природу и ее обитателей.

i .Эпиграф урока.

Книга – верный друг детей,

С ней живется веселей.

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

ii.Тема нашего урока «Обобщение по разделу «О братьях наших меньших».

III.Работа над новым материалом.

 Давайте вспомним, какие жанры литературных произведений встретились в этом разделе.

                                                       Жанры.

                              Стихотворения     Рассказы   Сказки о животных

                                                                              авторские        русские народные

                                                                        познавательные

IV. Стихотворения.

1. Какие стихотворения мы читали? Назовите автора и название стихотворения.
2. Прочитайте наизусть стихотворение «Ласточка».
3. Какая идея этого стихотворения?
4. О каком времени года говорится в стихотворении «Воробей»?
5. Над чем заставляют задуматься строчки этого стихотворения?

На уроке русского языка мы писали строчки, которые, наверное, и послужат выводом

Трудно птицам зимовать

Надо птицам помогать!

Ребята нашего класса не только повесили много кормушек, но и постоянно следили за тем, чтобы в них был корм.

V.Рассказы.
Рассмотрите иллюстрации.

В каких рассказах встречались эти животные?

Назовите название и автора.

VI. Музыкальная пауза.

Герой какого рассказа мог бы плясать под эту музыку?

Докажите строчками из произведения.

VII.Создание видеофильма.

Работа в группах.

1. Прочитайте отрывок из рассказа.
2. Обсудите его в группе.
3. Выберите тот отрывок, который соответствует вашему отрывку.

Составление коллективного видеофильма.

VIII. Сказки.

Мы познакомились с новым жанром сказки – познавательная. Николай Иванович Сладков «Всему свое место».

1.Почему это сказка?

2.Почему это познавательная сказка?

IX. Творческий конкурс.

В нашем классе прошел творческий конкурс. Надо было составить по аналогии с этой сказкой свою, но название «Всему свое место».

Заслушивание сказок победителей.

X.Итог урока.

Мы читали произведения каких писателей?

Чему учат эти произведения?

Работа в группах. Составление сенквейнов по группам.

XI.Выставка книг.

Обзор книг и их реклама.

Домашнее задание.

В нашей школьной библиотеке много книг этих авторов. На каникулах прочитайте новые рассказы и подготовьтесь к литературной викторине.