Кокорина Елена Геннадьевна

Воспитатель - что это за слово, почему так названо оно?

На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!

Для начала Воспитатель - это, прежде всего, просто человек,

Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек!

Воспитатель - человек от Бога, всё уже заложено в нём :

Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём!

Воспитатель - человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика,

Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!

О себе

 С детства мечтала стать педагогом. В детском садике - воспитателем, в школе – мечта только разгорелась с новой силой, поэтому в определении профессии сомнений не возникло, когда успешно окончила школу и в 1984 году поступила в педагогическое училище. За мой педагогический стаж в 29 лет, о своем выборе я ни разу не пожалела! Настоящее счастье это видеть улыбку детей, когда они тебя искренне обнимают со всей своей детской любовью . Для меня нет чужих детей, они все самые родные и любимые! Я осознала, что воспитатель - это не профессия, не работа, это - призвание, состояние души, образ жизни. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком,видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Воспитатель должен постоянно работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед.Воспитатель - это педагог - универсал, умеющий творчески работать.Главная цель, которую я ставлю перед собой - разглядеть и развить даже самые крошечные задатки ребенка.Я поняла это мое призвание!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Л.Н.Толстой, М.ЮА.Булгаков. Поэзия:С.Есенин, А.Ахматова.

Мой взгляд на мир

Воспитывать детей значит гораздо больше, чем исправлять их недостатки. Это значит находить и поддерживать их лучшие качества, помогать им находить применение этих качеств в жизни.

Моё портфолио

« Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.

Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре.

И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быть представлена в развитии игры и в постепенном переходе её в работу…»

                                                             А.С.Макаренко.

«Театрально – игровая деятельность в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста»

 Цель:

Всестороннее развитие личности ребенка через театрализованную деятельность, и создание условий для развития всех психических процессов,  для коррекции речевых нарушений детей и развития их мотивации для устранения дефектов.

Портфолио: