Семенюк Зоя Ивановна

Сомнения - это вечные ступени к правде и истине, а тот, кто не шагает по ним, приходит в болото заблуждений.

О себе

СЕМЕНЮК ЗОЯ  ИВАНОВНА

Место работы и должность: МБОУ СОШ села Войсковая Казинка Долгоруковского района Липецкой области, учитель немецкого языка

Педагогический стаж: 20 лет

Квалификационная категория: первая

Образование: высшее, Липецкий государственный педагогический институт

Специальность: иностранного языка.

 «В сердце ребёнка есть своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на моё слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны» - так звучит моё педагогическое кредо. Я всегда мечтала стать учителем. На протяжении нескольких лет я работаю над проблемой «Межкультурная коммуникация на уроках иностранного языка». Успешно планирую поурочное содержание образования. Принимаю участие в семинарах немецкого культурного центра имени   Гёте.

Увлекаюсь чтением книг, живописью.

Моё заветное желание - путешествие по странам Европы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

ТВОРЧЕСТВО ТОЛСТОГО, БУНИНА, ЕСЕНИНА

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -
ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша
и сердце его радостно забилось.
Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками,

увидев дерево, расплакался,
решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.

Мы видим мир такими, каковы мы сами.

Мои достижения

НАГРАЖДЕНА НАГРУДНЫМ ЗНАКОМ "ПОЧЁТНЫЙ РАБОТНИК РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Моё портфолио

Сеятели разумного, доброго, вечного -  говорят об учителях.

     От них – все лучшее в человеке.

     Часто можно услышать, как аттестуют  авторитетного специалиста: "У него были отличные учителя!" Об этом и русская поговорка  – "Дерево и учитель познаются по плоду".
В Древней Руси складывалось искреннее почтение к учителю. "... Он был отцам отец и учителям учитель... неложный учитель, добрый пастырь, праведный учитель, неподкупный наставник..." . А что ж сегодня?
Школа ныне как растревоженный улей, занята энергичными поисками новых путей обучения, привития навыков самостоятельного мышления, гуманизации человеческих отношений.
Словно прорвалась запруда, и на простор вышла раскованная инициатива.
И самое главное в этой ситуации, сохранить уважительность, доверие, милосердие. Учитель не может, не должен быть двуликим - хорошим преподавателем и плохим человеком.
Есть мнение: дети любят красивых учителей. Хочется уточнить: детям кажутся красивыми умные учителя. Иначе говоря, знающие, талантливые, добрые, справедливые. Как ни долог твой жизненный путь и как ни значительны люди, которых ты на этом пути встретил, никто из них в твоем сознании не возобладал над учителем твоим.