Этическая игра
учебно-методический материал (8 класс)

Форма классного часа

Этическая игра

Цели классного часа

Формировать у школьников нравственные ориентиры, расширить их представления о правилах этикета и культуре поведения

Задачи классного часа

        Образовательные:

-  Обобщить знания учащихся в области норм и правил поведения в обществе;

- Пополнять словарный запас учеников;

-  Формировать представления о вежливости по отношению к окружающим.

Развивающие:

– Развивать умение формулировать свои мысли;

 - Способствовать развитию внимания и логического мышления;

- Созывать условья для творческого развития.

Воспитательные:

– Воспитывать культуру поведения и вежливое отношение к людям;  

-  Побудить к размышлениям об своем воспитании.

Формирование УУД

1. Метапредметные результаты:

- Регулятивные УУД: выявить, что ребятами уже усвоено, а что еще подлежит усвоению;

- Познавательные УУД: усвоение новых знаний в области этикета и норм поведения в обществе;

- Коммуникативные УУД: умение вести беседу с соблюдением норм речевого этикета и умение выражать свои мысли;

2. Личностные результаты: развитие умения мыслить, анализировать ситуации и делать выводы.

Оборудование классного часа

Мультимедиа оборудование, медали «Вежливости» и грамоты активным участникам.