Рабочая программа по технологии
рабочая программа по технологии (7 класс)

                     «Утверждаю»                                                                                                                                                  «Рассмотрено»                                                

 Директор МКОУ Бычковская СОШ                                                                                                                            на заседании ШМО

      ________ Т.В.Волкова                                                                                                                              протокол № __ от ________________                                                                                

 Приказ  № ______________________                                                                                                                

                                                                                                                                                                               Руководитель ШМО

                                                                                                                                                                                                                                                       _________/______________./

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бычковская средняя общеобразовательная школа

Петропавловский район Воронежская область

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по технологии

 (7 класс)

на 2020 - 2021 учебный год

        35  часов

УЧЕБНИК Технология. Индустриальные технологии. 7 класс.  Учебник  для учащихся общеобразовательных учреждении./ А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф,  2013.

                                                                          Учитель: Шаповалова Н.И.

I.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по технологии,  составлена на основе документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897;

Фундаментальное ядро содержания общего образования;

Примерная  программа по  учебному предмету Технология 5-9 классы ( Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы: проект – М. : Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения.)

Программа по  учебному предмету Технология 5-8 классы / А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф,  2013.

Образовательной программы основного общего образования МКОУ Бычковская СОШ.

Положения о рабочей программе школы.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Технология. Индустриальные технологии. 7 класс.  Учебник  для учащихся общеобразовательных учреждении./ А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф,  2013.

        II. Планируемые результаты освоения учебного предмета

        Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов»

Ученик научится:

• находить в учебной литературе сведения, необходимые для конструирования объекта и осуществления выбранной технологии;

• читать технические рисунки, эскизы, чертежи, схемы;

• выполнять в масштабе и правильно оформлять технические рисунки и эскизы разрабатываемых объектов;

• осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов. Выпускник получит возможность научиться:

• грамотно пользоваться графической документацией и технико-технологической информацией, которые применяются при разработке, создании и эксплуатации различных технических объектов;

• осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов, имеющих инновационные элементы.

Раздел «Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности»

Ученик научится:

• планировать и выполнять учебные технологические проекты: выявлять и формулировать проблему; обосновывать цель проекта, конструкцию изделия, сущность итогового продукта или желаемого результата; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; выбирать средства реализации замысла; осуществлять технологический процесс; контролировать ход и результаты выполнения проекта;

• представлять результаты выполненного проекта: пользоваться основными видами проектной документации; готовить пояснительную записку к проекту; оформлять проектные материалы; представлять проект к защите.

Ученик получит возможность научиться:

• организовывать и осуществлять проектную деятельность на основе установленных норм и стандартов, поиска новых технологических решений; планировать и организовывать технологический процесс с учётом имеющихся ресурсов и условий;

И осуществлять презентацию, экономическую и экологическую оценку проекта, давать примерную оценку стоимости произведённого продукта как товара на рынке; разрабатывать вариант рекламы для продукта труда.

Раздел «Электротехника»

Ученик научится:

• разбираться в адаптированной для школьников технико-технологической информации по электротехнике и ориентироваться в электрических схемах, которые применяются при разработке, создании и эксплуатации электрифицированных приборов и аппаратов, составлять простые электрические схемы цепей бытовых устройств и моделей;

• осуществлять технологические процессы сборки или ремонта объектов, содержащих электрические цепи, с учётом необходимости экономии электрической энергии. Выпускник получит возможность научиться:

• составлять электрические схемы, которые применяются при разработке электроустановок, создании и эксплуатации электрифицированных приборов и аппаратов, используя дополнительные источники информации (включая Интернет):

• осуществлять процессы сборки, регулировки или ремонта объектов, содержащих электрические цепи с элементами электроники.

Раздел «Современное производство и профессиональное самоопределение»

Ученик научится:

• планировать варианты личной профессиональной карьеры и путей получения профессионального образования на основе соотнесения своих интересов и возможностей с содержанием и условиями труда по массовым профессиям и их востребованностью на региональном рынке труда. Выпускник получит возможность научиться:

• планировать профессиональную карьеру;

• рационально выбирать пути продолжения образования или трудоустройства;

В ориентироваться в информации по трудоустройству и продолжению образования;

• оценивать свои возможности и возможности своей семьи для предпринимательской деятельности

III. Содержание учебного предмета

Сельскохозяйственный труд (13 часов)

     Основные виды и сорта ягодных и плодовых растений, их классификация. Технология выращивания плодовых деревьев. Профессии, связанные с выращиванием плодовых растений.

     Уход за плодовыми деревьями. Посадка ягодных кустарников.

     Машины, механизмы и навесные орудия для обработки почвы. Профессии, связанные с механизацией в растениеводстве.

     Технология рассадного способа выращивания растений. Подготовка и посев семян, уход за сеянцами. Подкормка рассады.

     Садоводство. Весенний уход за садом. Подкормка растений.

     Высадка и полив рассады. Подкормка. Рыхление. Защита посевов от весенних заморозков.

Технология создания изделий из древесины и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации (6 часов)

     Технологические и декоративные свойства древесины. Применение древесины от её свойств. Правила сушки и хранения древесины.

     Понятие о многодетальном изделии и его графическом изображении. Чертежи деталей, имеющих цилиндрические, конические и фасонные поверхности.

     Виды и способы соединений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и ящичные шиповые соединения.

     Изготовление и сборка  изделий, содержащих шиповые соединения.

     Защитная и декоративная отделка изделия.

Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации (7 часов)

     Металлы и сплавы, их механические свойства. Виды термообработки. Основные способы изменения свойств металлов и сплавов. Профессии, связанные с созданием изделий из металлов.

     Точность обработки и качество поверхности деталей. Графическое изображение деталей цилиндрической формы.

     Устройство и назначение токарно-винторезного станка. Современные технологические машины.

     Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца. Приемы работы на токарном станке.

     Виды соединений деталей. Резьбовое соединение деталей. Изображение резьбовых соединений на чертежах.

     Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отверстиях. Технология изготовления резьбы.

     Сборка и отделка изделий, содержащих резьбовое соединение.

Машины и механизмы (1 час)

     Механические и автоматические устройства. Условные обозначения элементов автоматических устройств на схемах.

Электротехнические работы (1 час)

     Плавкие и автоматические предохранители. Схема квартирной проводки. Подключение бытовых приемников электрической энергии.

Технология ведения дома (1 час)

     Понятие об экологии жилища. Оценка и регулирование микроклимата в доме. Влажность и состояние воздушной среды. Роль освещения в интерьере.

Творческая проектная деятельность (4 часа)

     Выбор темы проекта. Этапы проектирования и конструирования. ГОСТы на типовые детали и документацию. Методы определения себестоимости изделия.

     Изготовление изделия.

     Защита проекта.

 Резерв 2 часа.

IV. Тематическое планирование (с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы)

 «Технология. Сельскохозяйственный труд в осенний период»

 «Технология. Сельскохозяйственный труд в весенний период»