Программа дополнительного образования " Себя украшу сама"
рабочая программа по технологии на тему

«Принято»

школьным методическим

объединением

Протокол №_______

от «___» __________201…г

Руководитель

методического

объединения

________/______________/

ФИО

«Согласовано»

Заместитель

директора по УВР

_________/____________/

ФИО

«___» ___________201… г

«Утверждаю»

Директор МАОУ СОШ №50

__________/_____________/

ФИО

Приказ №______

от «___» ___________201… г

Программа кружка

Пояснительная записка

   Бисер — это мелкие стеклянные бусины, которые издавна использовались для отделки одежды и изготовления украшений. Интересно, что эта небольшая бусина обошла весь мир. А появление стеклянных бусин связывают с древним Египтом. Там, по одной из версий, было изобретено стекло, а потом из него начали изготавливать украшения, посуду, амулеты. Более позднее стекло и бисер попали в Римскую империю, в Венецию. Венеция поставляла бисер в страны Азии, Африки, а в дальнейшем и в Америку.

   Украинские женщины всегда заботились о красоте и оригинальности своего жилья, одежды, бытовых вещей. А бисер использовался вместе с вышивкой для украшения одежды. Методом плетения изготовлялись герданы, пояса, бисером оплетали пасхальные яйца, расшивали церковные атрибуты...

   В наше время народное искусство возрождается. С каждым годом увеличивается количество людей, заинтересованных в том, чтобы научиться  народному ремеслу.

   Программа кружка «Себя украшу сама» охватывает различные направления работы с бисером — плетение иглой на нити, плетение объемных изделий, цветов, игрушек на тонкой обмоточной проволоке.

   Программа обучения рассчитана на детей 10 — 16 лет, наполненность группы — 10-15 человек, поскольку придется много работать индивидуально.  Занятия проводятся один раза в неделю по три часа  (всего 102 часов).

    Цель программы-— научить детей самостоятельно создавать изделия из бисера, пользоваться схемами и самим составлять их, развивать эстетический вкус, внимание, терпение в работе, чувство коллективизма. Во время занятий дети, которым легче удается усвоить практические навыки, помогают другим детям.

   Подведение итогов работы проводится в конце учебного года (выставки, итоговое занятие). На протяжении года также проводить тематические выставки к различным праздникам  — День учителя, Новый год, 8 Марта.

   Прогнозированный результат

Воспитанники должны знать:

- как организовывать рабочее место;

- названия материалов, названия и назначение инструментов, которые используются на занятиях;

- приемы и правила безопасной работы с инструментами, способы соединений деталей изделий, дотачивание нити, закрепления нити.

Воспитанники должны уметь:

-    подготавливать свое рабочее место;

-   различать материалы и инструменты, составлять самые простые рабочие схемы, правильно пользоваться инструментами и приспособлениями;

-  плести одной иглой, двумя иглами, плести на проволке паралельным низанием.  

Учебно-тематический план

Содержание программы

1. Вводное занятие (1 час)

Цель, содержание и форма занятий кружка. Ознакомление с помещением, материалами и инструментами, необходимыми для бисера плетения. Правила безопасности.

2. История бисера и его использование (2 часа)

История стекла и изготовления бисера. Знакомство с разными направлениями работы с бисером, демонстрация образцов.

3. Традиционные виды плетения (15 часов)

Низание бисера в одну нитку, в две нитки. Дотачивание, закрепление нити.

Простая цепочка из двух бисерин. Цепочка «крестик» в полтора ряда. Цепочка «змейка». Цепочка «в цветочек». Ажурные цепочки-сеточки.

4. Виды подвесок (3 часа)

Знакомство с технологией изготовления подвесок и их использование в различных изделиях.

5. Изготовление украшений из бисера (5 часов)

Закрепление изученных методов плетения, объединение разных видов плетения, украшение изделий подвесками. Колье «Вечернее».

6. Браслеты из бисера (3 часа)

Эскизы, рабочие эскизы. Составление рабочих схем. Плетение браслетов «Элегантных», «Цветочный».

7.Основы цветоведения (3 часа)

Понятие о сочетании цветов. Цветовой круг. Теплая и холодная гамма. Понятие о композиции из геометрических элементов. Образцы узоров с разными композициями.

8. Метод параллельного низания на проволке (3 часа)

Знакомство с новым методом работы. Демонстрация работ, изготовленных этим методом. Материалы и инструменты. Подготовка рабочего места.

9. Цветы из бисера (18 часов)

Цветы на длинном прямостоящем стебле. Изготовление листьев, лепестков. Завершение работы над цветком. Придание эстетического вида, обкручивание стебля зеленой ниткой.

         Цветущая веточка из бисера. Незабудка. Ромашка. Мак полевой. Композиция из бисерных цветов на природной основе.

10. Веночек для куклы (6 часов)

Изготовление цветов и листьев на тонкой проволке. Коллективная работа – изготовление веночка для куклы.

11. Интересные игрушки (30часа)

Понятие о сувенире. Сувенир в повседневной жизни. Изготовление изделий методом параллельного низания. «Лягушка», «Краб», «Рыбка», «Бабочки», «Черепаха»

12. Изготовление выставочных работ (10 часов)

Коллективная работа-коллаж  «На дне морском», «В поле». Изготовление сувениров для выставки изученными видами плетения.

13. Экскурсии в музеи и на выставки (1 час)

Посещение художественного, краеведческого музеев, а также различных выставок.

14. Зачетное занятие (1 час)

Выставка работ кружковцев.

Библиография

1. Котова И. Н., Котова А. С.Бисер. Гамония цветов. Начальный курс:

    Учебное пособие.– СПб.: ИД „МиМ”, 1998. – 48 с.

2. Ляукина М. В. Бисер.   – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА. 2005. – 152 с.

3. Путий Ю. В.  Бисер. – К.: „Слово”, 2005

4. Школа ремесел: бісероплетіння, м”яка іграшка, роспісь / упоряд. О. Колонькова.

    – К.: Шк світ, 2008. – 112 с.