Программа внеурочной деятельности "Я волшебник"
рабочая программа по технологии (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Владимировская основная общеобразовательная школа»

Программа внеурочной деятельности

Авторская программа внеурочной деятельности «Я волшебник» 

с. Владимировка

2017г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа кружка ориентирована на учащихся 1-4 классов и реализуется на основе следующих документов:

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и основного общего образования, утвержденный приказом министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. №1089.

Федеральный базисный учебный план для основного общего образования.

Стандарт основного общего образования по математике 1998 года.

Учебный план МБОУ «Владимировская основная общеобразовательная школа»

 Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Владимировская ООШ»

Положение о рабочей программе МБОУ «Владимировская ООШ»

Цель программы: воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству и желание трудиться посредством овладения ими технологии работы с бумагой (оригами)

Задачи:

Развивать личностные качества (активности, инициативности, воли, любознательности и т.п.), интеллекта (внимания, памяти, восприятия, образного и образно-логического мышления, речи) и творческих способностей (основ творческой деятельности в целом и элементов технологического и конструкторского мышления);

Формировать общие представления о мире, созданном умом и руками человека, о взаимосвязи человека с природой – источником не только сырьевых ресурсов, энергии, но и вдохновения, идей для реализации технологических замыслов и проектов;

Воспитывать экологически разумного отношение к природным ресурсам, умение видеть положительные и отрицательные стороны технического прогресса, уважения к людям труда и культурному населению - результатам трудовой деятельности предшествующих поколений;

Расширять и обогащать личный  жизненно – практический опыт учащихся, их представление о профессиональной деятельности людей в различных областях культуры, о роли техники в жизни человека.

       Личностные  результаты

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• получения сведений из разнообразных источников информации;
• организации индивидуальной и трудовой деятельности;
• создания изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов;
• обеспечения безопасности труда.

       Метапредметные результаты

• рационально организовывать рабочее место;
• изготовить простую работу в техниках работы с бумагой «Оригами»
• работать по технологическим картам;
• выбирать материалы и инструменты для выполнения работ;
• выполнять операции с использованием ручных инструментов;
• соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами.

ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  

Формирование группы. 1ч

Формирование группы. Беседа по охране труда. Правила по технике безопасности..

Вводнве занятия. 6ч

Волшебные свойства бумаги. Инструменты и материалы. Знакомство с оригами. Виды оригами. Базовые простые  формы. Азбука складывания. Как вырезать квадрат. Оригами складываем прямоугольник.

Симметричное вырезание. 2ч

Симметричное вырезание. Аппликация. Вырезаем листья.

Гофрирование. 3ч

Гофрирование. Ёжик из гармошки. А что придумаешь ты из гарнированной бумаги.

Объемные фигуры из квадрата. 2ч

Оригами. Объемные фигуры из квадрата. Лиса с лисятами.

Бахрома. 2ч

Бахрома. Нарезание бахромой. Мамонтенок.

Что такое аккуратность. 1ч

Что такое аккуратность.

Склеивание из одинаковых деталей. 7ч

Склеивание из одинаковых деталей. Звезды. Снежинки. Разноцветные узоры. Оригами. Изменение формы. Мой дом. Деревья. Выполнение композиции в технике оригами «Мой дом». А что придумаешь ты.

Итоговые занятия. 2ч

Оформление альбома «Мои поделки». Выставка альбомов «Мои поделки».

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ