конспект урока "Украшение одежды бисером" 6 класс
план-конспект урока по технологии (6 класс) на тему
Конспект урока "Украшение одежды бисером" с презентацией для 6 класса поможет учащимся лучше изучить одно из направлений художественно-прикладного творчества "Бисероплетение"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 конспект урока "Украшение одежды бисером" | 25.51 КБ |
 презентация к уроку "Украшение одежды бисером" | 1.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого урока на тему:
«Украшение одежды. Вышивка бисером».
6 класс
Составила: Деева Анна Юрьевна
учитель технологии
2015г.
Тема: Украшение одежды. Изделия из бисера.
Класс: 6
Цель: Знакомство с историей возникновения украшения одежды, приёмами вышивки бисером. Изготовление именного брелока.
Задачи:
Образовательные:
-научиться приёмам вышивания бисером
-уметь применять приёмы вышивки бисером на конкретном изделии
Развивающие:
-познакомиться с историей возникновения украшения одежды
-развивать интерес к декоративно-прикладному творчеству
Воспитательные:
-воспитывать эстетический вкус
-поддерживать русские традиции декоративно-прикладного творчества в изготовлении современных изделий
Оборудование: компьютер, проектор
Материалы и инструменты: бисер, иглы для бисера, иглы ручные, мононить, нитки мулине, атласная лента, ткань, ножницы
Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие учащихся.
Проверка готовности к уроку.
2.Актуализация темы.
Сегодня мы поговорим с вами об украшении одежды.
- Когда древние люди начали украшать одежду?
- Зачем древние люди украшали одежду?
- Чем и как люди могли украсить одежду?
3.Изложение нового материала.
Чтобы узнать побольше об украшении одежды, о приёмах декоративно-прикладного творчества, предлагаю вам посмотреть презентацию
(демонстрация презентации)
4.Закрепление пройденного материала.
Проверочная работа : «Верно ли утверждение…»
№ п/п | Утверждение | Да | Нет |
1 | Первые украшения появились до создания первой одежды | ||
2 | Первые украшения носили только эстетический характер | ||
3 | Изделия из бисера впервые появились в Древнем Египте и Индии | ||
4 | Вязание и лоскутное шитьё не относятся к декоративно-прикладному творчеству | ||
5 | Бисер – это короткие трубочки, иногда гранёные | ||
6 | Пайетки – мелкие круглые или многогранные шарики из стекла, металла, пластмассы | ||
7 | Бисер используется для плетения на проволоке, для вышивания на ткани | ||
8 | При вышивке бисером используют хлопковые нити | ||
9 | При вышивании бисером можно использовать швы: «арочный», «вприкреп» | ||
10 | При шве «вперёд иголку» вышитая линия получается пунктирной, т.к. бисеринки располагаются на некотором расстоянии друг от друга |
Ответы:
1 – да
2 – нет
3 – да
4 – нет
5 – нет
6 – нет
7 – да
8 – нет
9 – да
10 - да
Оценивание проверочной работы «Верно ли утверждение…»
Оценка «5» - 8-10 правильных ответов
Оценка «4» - 6-7 правильных ответов
Оценка «3» - 4-5 правильных ответов
Оценка «2» - 2-3 правильных ответов
5.Практическая работа. «Именной брелок»
Цель: применение полученных знаний о приёмах вышивки бисером на конкретном изделии. Воспитание эстетического вкуса.
Обсуждение инструкционной карты. Повторение техники безопасности при ручных работах.
Инструкционная карта по изготовлению именного брелока.
№ п/п | Название операции | Материалы и инструменты | Описание операции |
1 | Подготовка к работе | Ткань, карандаш, ножницы | 1. Организовать рабочее место 2. Вырезать из ткани две детали в форме сердца для брелока 3. На одну из деталей нанести карандашом первую букву имени |
2 | Вышивка «буквы» | Бисер, игла для бисера, мононить, ножницы | 1.Вышить букву, используя «арочный шов» 2. В начале и в конце вышивки нить закрепить. |
3 | Соединение деталей | Нитки мулине, ручная игла, ножницы, булавки, атласная лента | 1. Приколоть к одной детали сердца с изнаночной стороны по центру атласную ленту, сложенную пополам. 2.Сложить детали сердца лицевыми сторонами наружу, сколоть. 3. Соединить детали «петельным» швом или швом «вперёд иголка», оставляя небольшой вход незашитым. |
4 | Набивка брелока | Синтепон | 1.Через незашитое отверстие набить брелок синтепоном (не туго) 2. Продолжить зашивать ручным швом отверстие. 3. Уборка рабочего места |
Оценивание изготовления именного брелока.
Оценка «5» - изделие закончено, выполнено в соответствии с инструкционной картой, выглядит аккуратно
Оценка «4» - изделие закончено, выполнено в соответствии с инструкционной картой, но видны недочёты.
Оценка «3» - изделие не закончено, но выполнялось в соответствии с инструкционной картой
Оценка «2» - изделие не выполнено, изготавливалось не в соответствии с инструкционной картой.
6. Подведение итогов. Рефлексия.
Подводя итоги урока, хотелось бы узнать ваше мнение. Начните с фразы:
«Мне было интересно узнать…»
« Мне хотелось бы…»
«У меня возникли трудности, когда…»
№ п/п | Утверждение | Да | Нет |
1 | Первые украшения появились до создания первой одежды | ||
2 | Первые украшения носили только эстетический характер | ||
3 | Изделия из бисера впервые появились в Древнем Египте и Индии | ||
4 | Вязание и лоскутное шитьё не относятся к декоративно-прикладному творчеству | ||
5 | Бисер – это короткие трубочки, иногда гранёные | ||
6 | Пайетки – мелкие круглые или многогранные шарики из стекла, металла, пластмассы | ||
7 | Бисер используется для плетения на проволоке, для вышивания на ткани | ||
8 | При вышивке бисером используют хлопковые нити | ||
9 | При вышивании бисером можно использовать швы: «арочный», «вприкреп» | ||
10 | При шве «вперёд иголку» вышитая линия получается пунктирной, т.к. бисеринки располагаются на некотором расстоянии друг от друга |
№ п/п | Утверждение | Да | Нет |
1 | Первые украшения появились до создания первой одежды | ||
2 | Первые украшения носили только эстетический характер | ||
3 | Изделия из бисера впервые появились в Древнем Египте и Индии | ||
4 | Вязание и лоскутное шитьё не относятся к декоративно-прикладному творчеству | ||
5 | Бисер – это короткие трубочки, иногда гранёные | ||
6 | Пайетки – мелкие круглые или многогранные шарики из стекла, металла, пластмассы | ||
7 | Бисер используется для плетения на проволоке, для вышивания на ткани | ||
8 | При вышивке бисером используют хлопковые нити | ||
9 | При вышивании бисером можно использовать швы: «арочный», «вприкреп» | ||
10 | При шве «вперёд иголку» вышитая линия получается пунктирной, т.к. бисеринки располагаются на некотором расстоянии друг от друга |
Ответы:
1 – да
2 – нет
3 – да
4 – нет
5 – нет
6 – нет
7 – да
8 – нет
9 – да
10 - да
Оценивание проверочной работы «Верно ли утверждение…»
Оценка «5» - 8-10 правильных ответов
Оценка «4» - 6-7 правильных ответов
Оценка «3» - 4-5 правильных ответов
Оценка «2» - 2-3 правильных ответов
Ответы:
1 – да
2 – нет
3 – да
4 – нет
5 – нет
6 – нет
7 – да
8 – нет
9 – да
10 - да
Оценивание проверочной работы «Верно ли утверждение…»
Оценка «5» - 8-10 правильных ответов
Оценка «4» - 6-7 правильных ответов
Оценка «3» - 4-5 правильных ответов
Оценка «2» - 2-3 правильных ответов
Инструкционная карта по изготовлению именного брелока.
№ п/п | Название операции | Материалы и инструменты | Описание операции |
1 | Подготовка к работе | Ткань, карандаш, ножницы | 1. Организовать рабочее место 2. Вырезать из ткани две детали в форме сердца для брелока 3. На одну из деталей нанести карандашом первую букву имени |
2 | Вышивка «буквы» | Бисер, игла для бисера, мононить, ножницы | 1.Вышить букву, используя «арочный шов» 2. В начале и в конце вышивки нить закрепить. |
3 | Соединение деталей | Нитки мулине, ручная игла, ножницы, булавки, атласная лента | 1. Приколоть к одной детали сердца с изнаночной стороны по центру атласную ленту, сложенную пополам. 2.Сложить детали сердца лицевыми сторонами наружу, сколоть. 3. Соединить детали «петельным» швом или швом «вперёд иголка», оставляя небольшой вход незашитым. |
4 | Набивка брелока | Синтепон | 1.Через незашитое отверстие набить брелок синтепоном (не туго) 2. Продолжить зашивать ручным швом отверстие. 3. Уборка рабочего места |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели: Знакомство с историей украшения одежды; Приобретение навыков вышивки бисером; Воспитание эстетического вкуса ; Поддерживание русских традиций и обычаев в декоративно-прикладном творчестве;
Развитие и становление самого человека напрямую связано с историей украшений. Первые украшения появились до создания первой одежды. Это были раковины, отполированные камни, зубы и кости животных. Украшения носили информативный характер и служили оберегами и амулетами.
С появлением одежды украшения постепенно переходили, прикреплялись, пришивались к ней. Со временем, с развитием цивилизации, одежда превратилась в элемент эстетической красоты, стала признаком социального статуса, отдельной областью искусства.
Разнообразные виды декоративно-прикладного творчества, которые применялись и применяются в украшениях национального и современного костюмов. Вышивка Лоскутное шитьё Батик Вязание Бисероплетение
Украшения из бисера, вышивка бисером . Изделия, снизанные из мелких бус и бисера впервые появились в Древнем Египте и Индии. На Руси, в Киеве, уже в IX в . существовали небольшие мастерские по изготовлению стеклянной посуды, предметов быта и украшений. Бисер в Россию в основном ввозили из Венеции и Германии.
В 1752 г. М.В.Ломоносов , проводивший опыты по созданию цветного стекла, получил разрешение на строительство Усть-Рудицкой фабрики для «делания изобретённых или разноцветных стёкол и из них бисеру, пронизок и стекляруса». Н а смену дорогостоящему жемчугу пришел бисер и стеклярус, которые стали широко применяться в вышивках и украшениях. Екатерина II. Мозаика . Ломоносовская мастерская. Государственный Русский музей.
Женщины и девушки низали ажурные воротники и длинные ленты подвесок, косоплёты и косники , пояса и сережки, украшали головные уборы бахромой и поднизями, поясными и позатылениями . Сегодня полузабытое искусство изготовления бисерных украшений обрело новую жизнь. Следуя народным традициям, многие мастера создают современные украшения из бисера и стекляруса, которые прекрасно сочетаются с одеждой, дополняя и украшая её.
Название Описание Изображение Бисер Мелкие, круглые или многогранные шарики из стекла, металла, пластмассы со сквозными отверстиями для низания Рубка Цилиндрики(короткие трубочки), иногда граненые Бусины Всегда крупнее, чем бисер. Изготавливаются из стекла, пластмассы, металла, натуральных камней, кости, дерева ВИДЫ БИСЕРА:
Стеклярус Трубочки из цветного стекла, бывают разных размеров, цветов, формы. Главный размер стекляруса-его длина, выраженная в см Стразы Имитация драгоценного камня из свинцового стекла. Названы по имени французского ювелира Страза Блестки Маленькие, плоские, блестящие кружочки или пластинки. Пайетки Плоские, разноцветные, металлические кружочки с отверстиями для крепления
Требования к выбору бисера: Бисеринки должны иметь примерно одинаковый размер и правильную форму Прозрачные бусины мало пригодны для вышивания по темному или пестрому фону, т.к. цвет фона забивает цвет бусин Края рубленого бисера и стекляруса должны быть гладкими и не иметь острых неровных сколов Бисер должен быть хорошо-окрашенным (Для этого нужно завернуть в белый лоскуток несколько бусин, намочить и слегка потереть. Если лоскуток остался белым, все в порядке.)
Материалы и инструменты, необходимые для работы с бисером. Игла для бисера Капроновая нить Леска Мононить Катушечные нити с лавсаном Нитка-резинка Ножницы Бисер, бусины, стеклярус и т.д.
Виды швов при вышивании бисером . Название шва Описание шва Образец шва Шов «вперед иголку» Вышитая линия получается пунктирной, т.к. бисеринки располагаются на некотором расстоянии друг от друга Строчной шов На каждом стежке по одной бисеринке Стебельчатый шов Ровная, плотная линия Арочный шов На каждый стежок с лицевой стороны нанизывается несколько бисерин (2-4), но к ткани прикрепляется только одна из них, находящаяся на пересечении стежков Шов « вприкреп » Сначала нанизывают на нитку бисер, затем её пришивают к ткани короткими стежками между бусинами. Для этого берется одна или две иголки с нитями. При выполнении этого шва закрепляющие стежки можно делать через 1-3 бисеринки
Фантазируйте, творите, вышивайте!
Используемые источники . Технология. Обслуживающий труд. 6 класс, О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова , С.Э. Маркуцкая , Москва: Дрофа, 2014 Вышивка бисером, А.С. Гринченко, Москва: Эксмо , 2006 http://groh.ru/gro/lomonos/lomono5.html http:// beaucityshop.com/articles/46598 http://nnm.me/blogs/kissaveli/istoriya-proishozhdeniya-bisera / http:// www.livemaster.ru/topic/924849-istoriya-russkih-ukrashenij
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект урока в 7 классе "Силуэт и стиль в одежде"
Важной особенностью содержания образовательной области «Технология» является его интегративный характер. Здесь открывается большой простор для использования межпредметных связей. Используя данный конс...
Конспект урока по теме "Уход за одеждой" 5 класс.
Урок составлен в соответствии с ФГОС....
Конспект урока в 5 классе по предмету "Социально-бытовая ориентировка". Тема урока "Сезонная одежда и обувь"
Конспект урока в 5 классе по предмету "Социально-бытовая ориентировка". Тема урока "Сезонная одежда и обувь"...
Доклад по предмету "Социально-бытовая ориентировка". Тема:"Развитие диалогической речи учащихся на уроках социально-бытовая ориентировка"; Конспект урока в 5 классе "Сезонная одежда и обувь"
Для учителей и дефектологов....
Конспект урока по чувашской литературе на тему "Одежда", 5 класс. ФГОС.
Конспект урока по чувашской литературе. ФГОС. 5 класс....
План-конспект урока в 7 классе «Силуэт и стиль в одежде. Требования, предъявляемые к одежде».
Урок технологии (девочки) в 7 классе с использованием обучающих структур по Сингапурской методике...