Яңа ел бәйрәменә өлкән сыйныфлар өчен сценарий
материал (11 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Убырлының тууы турында легенда (җыр Алисә һәм инсцинировка Зөһрә, Гөлгенә һәм Гүзәл)
1.Я хочу поведать 2. “Я могу тебе помочь в этом-
Вам одну легенду От луны ей было ответом,-
Юная цыганка Но ты обещаешь:
В ней Луну просила Мне в замен подаришь
Об обручальном кольце Первенца своего.
Плача умоляла о любви цыгана Кто родную дочь так отринуть в силах,
О желанном венце. Не полюбит ее.
Припев: Одинока Луна и мечтает познать материнской любви
Как же сможет, Луна, жить с тобою дитя теплокровной Земли?
«А-ах,-отвечала она,- она дитя Луны»
3. свадьбу отыграли, и в срок четкий
Свет увидела милая девчушка
Странно белокожая, чудно не похожая
На отца своего,
Глаза голубые, волосы прямые, от цыгана – ничего…
4. жену упрекая, цыган в гневе
В худшую измену поверил:
«Меня предала ты, вот и час расплаты!»
И насмерть ранил ее, взяв дитя с собою,
В лес, ведом судьбою, отнес и оставил ее.
“В лесу родилась елочка” көенә 7 класс кызлары башкара
В лесу родилась бабушка
В лесу она росла,
Прозвали эту бабушку
Все прсто – Баба Яга!
Метель ей пела песенку,
Частушки пел ей снег,
Но бабушке невесело
Уж много-много лет.
Но Новый год нагрянул вдруг
И бабушка өветет,
На праздник нашу бабушку
Вдруг пригласил народ.
Теперь она нарядная
На праздник к нам пришла
И много-много радости
Она нам принесла.
Убырлы белән Кощей керәләр
У: Бигрәк күңелсез, үзе Яңа ел.
К: Да-а-а, озакладык без үзебезнең урманда, кешеләр янына чыгарга кирәк.
У: Нинди кешеләр, син үзеңне күптән күлдә күргәнең бармы?
К: Нәрсә көлгән буласың, ә үзең, күрше тирәдәге бөтен хайванны матурлыгың белән куркытып, качырып бетердең.
У: и исе киткән икән, хәзер грамотно бизәнәм, чәчләремә прическа ясыйм да, яшь чактагы кебек матур кызга әвереләм.
К: Ә минем вообще атлетическое телосложение, бер грамм да артык авырлыгым юк, бары мускуллар гына.
- Кара әле, мин бер фишка беләм. Хәзер бәйрәмне бит өйгә дә заказать итеп була. Фирма горантия бирә. Миндә аларның телефоннары да бар. Бер көнне газета укып утырганда язып алган идем.
У: Нәрсә вакыт сузасың соң алайса. Яңа елга бик аз калды, минем бизәнәсем дә бар. Кыскасы әзерләнәсем бар.
К: (телефоннан шалтырата) Алё фирма “Новый год за ваши бабки”? нам нужна крутая вечеринка. (Убырлыга) “Безнең агент хәзер сездә булыр”- ди.
(Новый русский керә)
НР: Барыгызга да сәлам, нинди проблемалар? Кемгә бәйрәм кирәк?
К: Кара әле, кай арада килеп тә җиттең әле син?
НР: Вакыт акча. Нинди проблемалар сөйләгез.
У: Современный бәйрәмнең кайсысын тәгъдим итәсез? Без күптән бәйрәм иткән юк.
НР: Сүз юк. Баштан түләү мәсьәләсенә тукталыйк. Сезнең акчага безнең фирма нәрсә телисез шуны тәгъдим итә. Якынча бәйрәмегез ике сандык алтын һәм башка материаль байлыклар.
Бергә: Нәрсә?
У: Кара әле син карачкы, бәяне потолоктан алдыңмы әллә, әллә күзеңә күренәме?
НР: Телисез заказ бирәсез, теләмисез икән, неустойка түләгез.
К: Каян ди акча, бездә вообәе акча юк.
НР: Ә милегегез, мал-мөлкәтегез.
У: Только шәхси транспорт.
НР: Конфисковать итәм. (убырлының себеркесен алып китә)
К: Менә сиңа крутая вечеринка, хәзер җәяү йөрергәкалды.
У: Даа, фирмасы да подделка. Уф ардым. (Барып утыра да ялгыш кына пультка басып телевизор кабына. Анда Кар кызы бәйрәмгә әзерләнә. Убырлы шуны телевизордан карап тора. Кар кызы “Замечательный сосед” көенә җырлый.)
Снег сегодня белый-белый
От него кругом светло, руковички я надела,
В зимней шубке мне тепло.
Соберусь на зимний праздник
Будут игры, будут смех..
Будут танцы, будут сказки.
Праздник радостный для всех.
Будут танцы, будут сказки.
У: Ну ярар, нәрсә эшлибез инде хәзер?
К: Әйдә укучылар янына бәйрәмгә, алар бит безне һәр елны көтеп алалар.
У: Әйдә киттек.
Чыршы тирәли җыр:
Убырлы керә: Абау, бу нәрсә? Опять сезме? Нәрсә Яңа ел концерты кирәктеме? Шоу карарга килдегезме? Менә мин 1000 ел бу шоуны карыйм һәм катнашам. Миңа бу мыльная опера туйдырды. Хәзер мин сезгә үземнең Аккош җырымны җырлармын.
У: Мин убырлы, Мин бик яшь
Миңа бары 1000 яшь
Такмакларга яратам
Тыңларга да яратам.
(Частушки “Бабок Ежек”)
Кыш бабай белән Кар кызы керәләр. Икесе дә арыган, алҗыган.
К.Б: (урындыккка шап итеп утыра) Арыдым мин кызым! Ой арыдым! Кая гына булмадым мин бүген. (дәфтәрен ачып) Төньяк полюста булдым, Көньяк полюста булдым, пингвиннар янында булдым. Пингвиннарны күрсәң, яңа ел дип бетереп акылдан язганнар. Бүләк сорыйлар, чыршы тирәли җырлыйлар. Африкада булдым, теге макакалар, маймылларны әйтәм, бөтен сакалымны йолкып бетерәләр дип торам. Монда булдым, монда булдым.
К.К: Ә Тигәнәледә булдыңмы, бабакай?
К.Б: Булдым инде, булдым! Беренче класста булдым, икенчедә булдым, өченчедә, дүртенчедә, бишенчедә булдым. Бөтенесе белән биедем, җырладым.ой арыдым. Тынычлап йокларга ятарга да була.
К.К: Бабакай! Менә бит әле тагын балалар җыелган!
К.Б: Юк, юк, мин башка булдыра алмыйм. Алар бит инде зурлар. Миңа алар белән җыр җырларга килешмәс.
К.К.Шулай шул. Менә бит бер нинди дөреслек юк. Халыкта бәйрәм, ә без атлар кебек сөрәбез, алар белән түгәрәктә бие, бүләкләр өләш, аларның күңелен ач. Менә утырам да торам , селкенмим дә.
К.Б: Дөрес кызым, алар безнең күңелне күтәрсеннәр. Без килешкә нәрсә әзерләделәр икән?
Номерлар: һәр класстан номерлар
(Убырлы керә)
У: Менә минем суженыем! Үземнең бәхетемне дә күрер көннәр бар икән. Бабай кара үзеңнең кәләшеңә.
Җыр: (М.Монро көенә)
У: Мин ничек? Юкка гына ничә сәгать матурлык салонында утырдыммы әллә? Кияүгә чыгарга булгач, Зайцевның “Модный приговорына” барып кайттым. Так, барыгыз да туйга әзерләнегез.
К.К: (Халык янынарак килеп.) Бу карчык бетереп акылдан язган ахыры. Хәзер мин аны кызык итәм. (Убырлыга борылып) Сезнең бәйрәмегезне бозасым килми. Только сез үзегезнең начар эшләрегезне ташлагыз. Шунда гына мин сиңа өйләнәм.
У: Без проблем.
К.К: Әбекәй дөресен әйт әле, кемгә кияүгә чыгасың?
У: (алгарак чыгып артына карамыйча гына) Менә моңа (Кощейга төртә)
К.Б: Риза.
(убырлы борылып Кощейга күрсәткәнен күреп, аңын югалтып егыла. Кощей убырлыны сөйрәп кереп китә. )
К.Б: Бәйрәмне дәвам итәбез. Мин җиңел генә Убырлыдан котылган хөрмәткә әйдәгез чыршы тирәли җыр җырлыйбыз.
Чыршы тирәли күмәк җыр белән бәйрәм тәмамлана.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
10 НЧЕ СЫЙНЫФЛАР ӨЧЕН ЭШ ПРОГРАММАСЫ.
“Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы ....
Татар теленнән эш программалары (1,3,4- сыйныфлар өчен, рус төркеме)
Здесь можно познакомиться с рабочей программой для детей русскояз.обучением. По учебникам Р..З.Хайдаровой и Ф.Сафиуллиной...
6 нчы сыйныфлар өчен тест.
6 нчы сыйныфларның татар группалары өчен 1 нче чирекне йомгаклау контроль эше....
"Безнең кулда көч һәм сәләт"( 9-10 нчы сыйныфлар арасында үткәрелгән бәйге)
Бу бәйгедә 9,10 нчы сыйныфларда укучы җиде егет катнашты. Алар төрле яктан үзләренең сәләтләрен күрсәттеләр.Сынауларны үтәгәндә сыйныфташ кызлары ярдәмгә килде.Ярыш төрле концерт номерлары белән арала...
8 нче сыйныфлар өчен контроль эш
Йомгаклау контроль эше...
“Көз бәйрәме” 2 – 4 нче сыйныфлар өчен үткәрелгән бәйрәм сценарие
“Көз бәйрәме” 2 – 4 нче сыйныфлар өчен үткәрелгән бәйрәм сценарие...
"Гомрем минем моңлы бер җыр иде, Үлемем дә яңрар җыр булып" темасына Муса Җәлил тормышы һәм иҗатына багышланган 5 – 6 нчы сыйныфлар өчен сыйныфтан тыш чара сценарие
"Гомрем минем моңлы бер җыр иде,Үлемем дә яңрар җыр булып" темасына Муса Җәлил тормышы һәм иҗатына багышланган 5 – 6 нчы сыйныфлар өчен сыйныфтан тыш чара сценарие...