Результаты реализации программ реабилитации.
рабочая программа по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

          Учреждение предназначено для временного проживания несовершеннолетних  в возрасте от 3 до 18 лет с целью предоставления социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в социально – опасном положении или иной трудной жизненной ситуации, осуществляет мероприятия по профилактике безнадзорности и социальной реабилитации несовершеннолетних, оказывает содействие в дальнейшем жизнеустройстве детей, оставшихся без попечения родителей или законных представителей.

         Работа специалистов Центра с неблагополучной семьей направлена на:

• учет социальных, психологических, функциональных характеристик каждой семьи при выборе средств профилактической и коррекционной работы;

• стимулирование семьи к самопомощи, т.е. активизация ее собственных внутренних ресурсов для изменения образа жизни, перестройки взаимоотношений с детьми, проведение, например, лечения, помогающего родителям ослабить алкогольную зависимость;

Основными задачами индивидуально-профилактической работы с воспитанниками Центра являются:

• предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий воспитанников;
• диагностирование среды жизнедеятельности воспитанника;
• оказание конкретной поддержки нуждающимся;
• привлечение к социально-значимой деятельности;
• формирование эмоциально положительного отношения к себе и людям;
• воспитание у детей потребности понимания здорового образа жизни;
• обеспечение защиты прав и законных интересов воспитанников Центра.

 Система изучения семьи воспитанника Центра проводится с целью  нахождения возможности сохранения ее для ребенка, внесение корректив в его семейную жизнь.

 Своевременное выявление неблагополучия семьи и проведенная с ней профилактическая работа  помогает избежать крайней меры – лишения родительских прав.        

1. Воспитание ребенка в кровной семье наиболее полно отвечает его потребностям и интересам, обеспечивая сохранность чувства родства и привязанности и постоянства отношений, что является основой полноценного развития личности.

2. Возвращение воспитанника центра в кровную семью – это целостный процесс поэтапной деятельности администрации, социального педагога  и специалистов центра, направленный на формирование позитивного образа  семьи, положительной мотивации ребенка и  родителей на восстановление детско-родительских отношений, оценку их возможностей выполнять родительские обязанности.

3. Система деятельности социального педагога по возвращению воспитанника центра в  семью нацелена на восстановление и развитие позитивных родительско-детских взаимоотношений, содержит структуру взаимодействия всех субъектов педагогического процесса и технологии работы администрации и педагогов центра.

4. Результативность процесса возвращения воспитанника центра в  семью зависит от следующих педагогических условий: создания в учреждении и вне его поддерживающей среды для возвращения ребенка в кровную семью; наличия профессиональной готовности педагогов центра к инновационной деятельности; реализации индивидуальной для каждого воспитанника программы восстановления отношений с кровными родителями и родственниками; выявления и учета особенностей родителей, и их готовности к выполнению родительских функций при принятии решения о возвращении ребенка.

Результаты работы отражены в таблице:

Диаграмма результативности работы «Школы для родителей»

по возвращению детей в семьи в 2011 году

Диаграмма результативности работы «Школы для родителей»

по возвращению детей в семьи в 2012 году

Диаграмма результативности работы «Школы для родителей»

по возвращению детей в семьи в 2013 году

 Поэтому показателем результативности своей работы мы считаем позитивную динамику передачи детей в семью (т.е. возвращение в семью прослеживается постоянно, а количество возвращений определяется временем окончания реабилитационной работы с каждой конкретной семьей).

        Для совершенствования профилактической работы с несовершеннолетними и их семьями проводятся мероприятия, направленные на развитие культуры семейных отношений, пропаганду здорового образа жизни через различные формы досуга, привлечения воспитанников Центра к активному участию в культурной жизни города (праздники, конкурсы, выставки и др.).

Социальным педагогом была проведена работа:

• подготовка материалов   и принятие участия в  судебных заседаниях по лишению родителей родительских прав - 9;
•  содействие в сборе необходимых документов по установлению гражданства-2;
• содействие в получение паспортов подросткам, достигшим 14 лет -1;
• оформление страховых свидетельств обязательного пенсионного страхования - 46;
• устройство воспитанников в школы города -25;
• оформление в ПУ-1;
• проведена работа, с целью передачи детей под опеку, (передано под опеку и  в приемную семью – 14 воспитанников);
• проведена работа по возвращению детей в семью – 57;
• проведены патронажи семей – 125;
• направлено информацией для принятия мер – 570;
• консультирование по социально - правовым вопросам несовершеннолетних и родителей, социально – педагогическое консультирование – 69;
• участие в заседании КДН;
• сотрудничество с педагогическим коллективом, социальными педагогами школ по результатам  успеваемости воспитанников Центра;
• организованы  и проведены паломнические поездки вместе со служителями церкви в храмы, монастыри, к святым источникам;
• выезды на природу, экскурсии в музеи города, участие в общегородских и областных культурно-массовых мероприятиях;
• организация и проведение совместных мероприятий с мед.колледжем, пед.колледжем, ВЭПИ,МБОУСОШ, волонтерским движением «Новое поколение»;
• сотрудничество с работниками УВД, КДН и ЗП, органами по опеке и попечительству, УСЗН и другими учреждениями системы профилактики по организации и проведению реабилитационных мероприятий по предупреждению беспризорности, безнадзорности детей и подростков;
• диагностическая работа с воспитанниками;
• реализация программ индивидуально – профилактической работы с воспитанниками Центра и их родителями.

Таким образом:

1. Существенным признаком состояния общества последних лет стало социальное сиротство, которое распространяется под влиянием ухудшения условий жизни значительной части семей, следствием чего становится изменение отношения к детям, вытеснение их из семей, беспризорность. На обеспечение социальной защиты, воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, государством и обществом затрачиваются значительные средства. Это накладывает на учреждение, обеспечивать сохранность родственных связей, работать с кровной семьей воспитанника.

5. Осознавая в полной мере данную проблему и действуя исключительно в интересах детей, коллектив центра выделил одним из приоритетных направлений своей деятельности работу по возвращению воспитанника в кровную семью. Воспитание ребенка в  семье наиболее полно отвечает его потребностям и интересам, обеспечивая сохранность чувства родства и привязанности. Родительские права выступают, как обязанность родителей знать потребности своего ребенка и иметь право обеспечивать их удовлетворение.