Имя прилагательное. Повторение.
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Повторение изученного по теме «Имя прилагательное» Урок в 6 классе Учитель Миронова З. Е. ГБОУ школа № 480

Слайд 2

Цели урока: повторение и обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»: - отработка умения правильного написания не с прилагательными, гласных в окончаниях, суффиксах прилагательных; сложных прилагательных; - углубление представления о роли имён прилагательных в речи, способах их образования; - определение синтаксической функции прилагательных разных форм в предложении и правильное их употребление.

Слайд 3

Повторяем теорию Какая часть речи называется прилагательным? Назовите морфологические признаки имеет прилагательное? Какие прилагательные называются полными, а какие краткими? Назовите разряды имён прилагательных по значению? Какова синтаксическая функция имён прилагательных? Какие правила орфографии вы изучали по теме «Имя прилагательное»?

Слайд 4

Произведите синтаксический разбор предложения время работы 4 минуты Мягкий янтарный блеск разливался во всей окрестности. Морфологический разбор слов 1 вариант – мягкий 2 вариант - янтарный

Слайд 5

Определите разряд прилагательных по значению Каменный дом, вчерашняя газета, великолепный день, мамино кружево, грустный взгляд, лисий хвост, тихий шорох, соловьиная песня, голубой небосклон, городской автобус, талантливый человек.

Слайд 6

Проверьте себя! Качественные : великолепный, грустный, тихий, голубой, талантливый Относительные: каменные, вчерашняя, городской. Притяжательные: мамино, лисий, соловьиная.

Слайд 7

Образуйте краткие формы прилагательных . ПОМНИТЕ! краткие формы могут быть образованы не от всех прилагательных время работы 3 минуты Медвежий Пригожий Казачий Кипучий Могучий Жгучий Ребячий Птичий Горячий

Слайд 8

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Пригожий – пригож Кипучий – кипуч Могучий – могуч Жгучий – жгуч Горячий - горяч

Слайд 9

Определите, какие окончания пишутся у прилагательных в безударном положении. В морозн... воздухе чист... полем январск ... днем в темн... лесу зимн ... вечером кудряв ... березой рыж... белку душист... черемухой соснов... бором жгуч… морозом на мохнат ... ели погож ... утром

Слайд 10

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! В морозн ом воздухе чист ым полем январск им днем в темн ом лесу зимн им вечером кудряв ой березой рыж ую белку душист ой черемухой соснов ым бором жгуч им морозом на мохнат ой ели погож им утром

Слайд 11

Н и НН в суффиксах прилагательных Н В суффиксах: -ин-, -ан-, -ян- Например: Звер ин ый, песч ан ый, кож ан ый. Исключения:стекл янн ый,олов янн ый, дерев янн ый НН В суффиксах: -енн-, -онн- Например: обед енн ый 2) …н+н Например:карма н н ый Исключение: ветр ен ый

Слайд 12

От существительных образовать прилагательные с суффиксами К и СК. Брат - … немец -… матрос - … апрель -… герой - … Ростов - … француз - … университет - …

Слайд 13

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Брат -брат ск ий матрос -матрос ск ий герой - герой ск ий француз – француз ск ий Немец – немец к ий Апрель – апрель ск ий Ростов – Ростов ск ий Университет - университет ск ий

Слайд 14

Определи: НЕ – приставка или НЕ - частица ( Не)близкий путь; (не)приятное происшествие; совсем (не)интересная игра; река (не)широкая, а узкая; (не)сочные ягоды; (не)уклюжий медведь; (не)большой, а маленький зверь.

Слайд 15

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Неблизкий путь; неприятное происшествие; совсем не интересная игра; река не широкая, а узкая; несочные ягоды; неуклюжий медведь; не большой, а маленький зверь.

Слайд 16

Работа с текстом. Вставьте подходящие по смыслу имена прилагательные. … утро. … Утром на …небе медленно плывут… облака. С высоты льется… песня жаворонка. В воздухе пахнет …зимой. Над озером поднимается … туман. Легко дышится на …воздухе. Из-за леса доносятся …звуки …гудка. Он зовет вдаль, к …морю.

Слайд 17

Весеннее утро . / Весенним/ утром на /ясном, лазурном/ небе медленно плывут /белые, пушистые/ облака. С высоты льется /звонкая/ песня жаворонка. В воздухе пахнет /теплой /зимой. Над /неподвижным / озером поднимается /легкий, прозрачный/ туман. Легко дышится на /весеннем/ воздухе. Из-за леса доносятся /глухие/ звуки /пароходного/ гудка. Он зовет вдаль, к /жаркому, синему/ морю. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Слайд 18

Игра со словами Снег Листья Тучи Речка Дом Книга Запомните слова в данном порядке и запишите к этим словам эпитеты в том порядке, в каком расположены слова.

Слайд 19

Домашнее задание Написать сочинение-миниатюру на тему «Весенняя капель», вопросы учебника