Разработка урока "Мягкий знак после шипящих на конце наречий"
план-конспект урока по русскому языку (7 класс)

Уровень 1

1) зелень пастбищ_(сущ. Р.п.мн.ч.);

2) нужно береч_(глагол на чь);

З) установившаяся тиш_(сущ. ж.р. 3 склонения);

4) взять реванш_(сущ.м.р.);

5) воздух свеж_(кр.прил.);

6) радость встреч_(сущ.Р.п.мн.ч.);

7) проголодаеш_ся (глагол 2л.ед.);

8) открыть настеж_(нареч.искл.);

9) голос чарующ_(кр.прил.);

10) быстро учиш_(глагол 2л.ед.ч.);

11) интересный репортаж_(сущ.м.р.);

12) отреж_ кусочек (глагол в повел.накл.);

Слов с Ь ________?

Уровень 2

1) зелень пастбищ_(сущ.);

2) нужно береч_(глагол);

З) установившаяся тиш_(сущ.);

4) взять реванш_(сущ.);

5) воздух свеж_(прил.);

6) радость встреч_(сущ.);

7) проголодаеш_ся (глагол);

8) открыть настеж_(нареч.);

9) голос чарующ_(прил.);

10) быстро учиш_(глагол);

11) интересный репортаж_(сущ.);

12) отреж_ кусочек (глагол);

Слов с Ь _________?

Уровень 3  

1) зелень пастбищ_;

2) нужно береч_;

З) установившаяся тиш_;

4) взять реванш_;

5) воздух свеж_;

6) радость встреч_;

7) проголодаеш_ся;

8) открыть настеж_;

9) голос чарующ_;

10) быстро учиш_;

11) интересный репортаж_;

12) отреж_ кусочек;

Слов с Ь ________ ?

Если на ж, то вспомнить, не является ли слово исключением.

Определить, на какую шипящую оканчивается наречие.

Если на ш или ч, то написать ь.

Если на ж, то вспомнить, не является ли слово исключением.

Определить, на какую шипящую оканчивается наречие.

Если на ш или ч, то написать ь.

Если на ж, то вспомнить, не является ли слово исключением.

Определить, на какую шипящую оканчивается наречие.

Если на ш или ч, то написать ь.

Если на ж, то вспомнить, не является ли слово исключением.

Определить, на какую шипящую оканчивается наречие.

Если на ш или ч, то написать ь.