Конспект урока на тему "Сложноподчиненные предложения с придаточными уступки"
план-конспект занятия по русскому языку (9 класс) на тему

Конспект урока № 41 по русскому языку в 9 классе                       30.01.18

Тема Сложноподчиненное предложение с придаточными уступки.

Цель: Уметь отличать придаточные уступительные. Закрепить навык постановки знаков препинания в сложноподчинённых предложениях. Уметь использовать в речи сложноподчинённые предложения и простые с обособленными второстепенными членами как синтаксические синонимы.

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: учебник

Ход урока

 I. Проверка домашнего задания.

1. Чтение предложений из таблицы.

II.  Работа с учебником.

1. Упражнение

2.  Упражнение

III.  Объяснительный диктант.

1.  Запишите предложения.

2.  Объясните графически правописание гласных и согласных в при¬ставках.

3.  Объясните постановку знаков препинания при прямой речи,

обращении, обособленных членах.

4. Какое место по отношению к главному занимают придаточные ус¬тупки?

5. При помощи каких союзов присоединяются придаточные уступки?

1. Это была добрая старуха, хотя к её седой бороде и усам трудно было привыкнуть (Каверин). 2. Осторожный Берлиоз, хотя и стоял безо¬пасно, решил вернуться за рогатку, переложил руку на вертушке, сделал шаг назад (М. Булгаков). 3. Несмотря на то что минуло более восьми лет

их супружеству, из них каждый приносил другому или кусочек яблочка, или конфетку, или орешек и говорил трогательным голосом, выражавшим совершенную любовь: «Разинь, душенька, свой ротик, я тебе положу этот кусочек» (М. В. Гоголь).

IV. Самостоятельная работа (осложнённое списывание).

Задание. Спишите, вставляя согласные вместо знака вопроса там, где это нужно. Расставьте запятые. Затем замените обособленные обстоя¬тельства уступки придаточными уступительными, а придаточные уступи¬тельные - обособленными обстоятельствами.

1. Несмотря на ужас(?)ную жару часть пассажиров согласилась уча(?)ствовать в экскурсии по городу. 2. Иван Петрович несмотря на пре¬клонные годы легко взбегал по лес(?)нице и не чу(?)ствовал одышки. 3, Настроение у всех было гру(?)ное несмотря на то что все наперебой состязались в остроумии. 4. Мы прекрас(?)но провели время хотя путе-ше(?)ствие оказалось весьма трудным.

Домашнее задание.