План самообразования
рабочая программа по русскому языку (9 класс) по теме

Рассмотрено

Руководитель МО

_______ /_Ильгузина Л.П.________

Протокол №____        

От «__» _____20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

 МБОШИ «Гимназия-интернат №34»

_________    /_______________/  

«__» ________ 20__г.

1.1.

Фамилия

Пугачева

1.2.

Имя

Надежда

1.3.

Отчество

Анатольевна

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

Учитель русского языка и литературы

1.7.

Стаж (педагогический)

35 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

35лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа) 

Высшее, ЕГПИ, учитель русского языка и литературы, КВ №3714731,регистрационный номер№760от12.07.84

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

«Использование ЭОР  в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе" в объеме 108 академических часов г. Москва Институт информационных технологий АйТи 02. 12. 2012 рег. номер 0014565

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая, присвоена в

2011 г,2015г-срок действия

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) 

Грамоты школы 2009, 2010 г.  Почетная Грамота Министерства образования Республики Татарстан   2004 г.,2005г. Диплом «Учитель цифрового века Москва»

Методическая тема школы:»

«Профессиональная компетентность педагога как ресурс реализации Федерального государственного образовательного стандарта»

Методическая тема МО:  «Использование современных образовательных  технологий, в том числе ИКТ, процессе обучения предмету».

Тема самообразования: Формирование коммуникативной компетенции учащихся 5-8 классов на уроках русского языка и литературы,2015г.

№

Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

*

Курсы

*

*

Переподготовка

*

Выступление на МО

*

Выступление на педсовете

*

Выступление на августовском совещании

Грант Главы

Участие в семинаре

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

Подготовка к ОГЭ

*

Подготовка к ЕГЭ

Воспитательная работа

*

Родительские собрания

Мониторинг

Авторская программа

Национальное образование

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

• Заполнение журнала ГПД

• Заполнение журнала кружка

• Подготовка к экзаменам по выбору в 8, 9,классах

Еженедельно

• Дежурство

• Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

• Пробные экзамены по предмету

• Участие в конкурсах

Каждую четверть

• Организация работы по преемственности

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

• Посещение семинаров

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ элективных курсов

• Открытый урок в 9 классе

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Стартовый контроль ,5,10

• Входной контроль 6-9,11

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Наименование работы

Из плана работы школы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

• Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
• Трудоустройство
• Списки по группам здоровья

До 5.09

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Тимофеевой И.А.  11 класс

Цель: обмен опытом

3 неделя

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана

В течение  года

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.  Проведение   входных контрольных работ по русскому языку
2. Составление списка обучающихся «группы риска»
3.  Составление списка одаренных обучающихся
4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов
5. Определение темы открытого урока, мероприятия

2 неделя

2 неделя

Научно - исследовательская работа

1. Выбор конкурса по исследовательской работе
2. Составить список  учеников  олимпиады

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Посетить уроки Тимофеевой И. А 10  класс

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Подписка на издания

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1. Методические чтения по теме: «Подготовка выпускников к написанию сочинения»

2. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 октября

2 неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября

Воспитательная работа

Подготовка участников концерта, посвященного Дню Учителя

1 неделя

Наименование работы

Содержание

Выполнение

Н о я б р ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

Выполнение закона о всеобуче

• Мониторинг знаний
• Пробный экзамен в 9 классе

Взаимопосещение уроков

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Составление плана проведения  недели русского языка и литературы

Научно - исследовательская работа

Научная работа «Быть грамотным модно»

Д Е К А  Б Р Ь

План взаимопосещений Посетить урок Леонтьевой Т.Н.

Работа над методической темой,

методическая работа

Участие в предметной неделе

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.

Научно - исследовательская работа.

Подготовка к участию в конференции  «Я -исследователь»

Я Н В А Р Ь

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

1.1.

Фамилия

Пугачева

1.2.

Имя

Надежда

1.3.

Отчество

Анатольевна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)

учитель русского языка и литературы

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении) 

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия-интернат  № 34» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

1.6.

Населенный пункт (город, район)

г. Нижнекамск

1.7.

Стаж (педагогический)

35 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

35 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа) 

Высшее, Елабужский государственный педагогический  институт, учитель русского языка и литературы, диплом № 371473 от 12 июля 1984 г. регистрационный № 760

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Курсы повышения квалификации для учителей русского языка по теме: "Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО", 108 часов, ФГБОУ ВО "Набережночелнинский государственный педагогический университет", удостоверение о повышении квалификации 770400023604, регистрационный номер 519 от 12 февраля 2016 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

не имею

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) 

Почётная грамота  МБОУ  «СОШ № 10», 2012 г.

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

Руководитель методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла

МБОУ "Гимназия-интернат №34" НМР РТ (образовательное учреждение)

с 2015 г.

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Участник республиканской стажировочной площадки «Создание единой информационно-образовательной среды в условиях реализации ФГОС»

Республиканский

2013 г.

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Муниципальная комиссия по проверке олимпиадных работ муниципального этапа  предметных олимпиад по русскому языку и литературе на базе ЦДОД г. Нижнекамска Республики Татарстан

 муниципальный

с 2012 г.

Муниципальная экспертная комиссия по проверке итоговых сочинений/изложений 2015-2016 учебного года на базе управления о6разования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

муниципальный

 2015 г.

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1.

Не забыть нам этой даты, 5 класс

Муниципальный

Внеклассное мероприятие для учителей, родителей и жителей микрорайона, проведённое на базе школы №10.

2012г.

2.

Неопределённые местоимения, их правописание, изменение и роль в предложении,  7 класс

Образовательное учреждение

Открытый урок по русскому языку в рамках единого методического дня для учителей, проведённое на базе школы №10.

2013г.

3.

Приемы подготовки к сочинению - рассуждению по русскому языку, 9 класс

Муниципальный

Открытый урок по русскому языку, проведённый в рамках семинара для заместителей директоров по учебной работе по теме: «Современные здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочной деятельности» на базе МБОУ «СОШ №10».

2013г.

4.

Я люблю тебя, мой край родной! (Русские, татарские, чувашские поэты о природе родного края), 5 класс

Межрегиональный

Открытый урок по литературе в рамках межрегионального семинара по теме: «Образовательные технологии для достижения предметных и метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС в начальной и основной школе» на базе МБОШИ «Гимназия-интернат №34» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

2015г.

5.

 Подготовка к изложению и сочинению по теме «Милосердие», 9 класс

Образовательное учреждение

Открытое  занятие спецкурса по русскому языку для учителей русского языка и литературы в рамках предметной недели.

2016 г.

6.

Кто он, герой нашего времени,

6 класс

Образовательное учреждение

Открытый классный  час в рамках гимназического конкурса «Классный руководитель года- 2016».

2016г.

7.

Человек и природа (по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро», 5 класс

Муниципальный

Открытый урок в рамках   муниципальной  педагогической мастерской «Педагогический инструментарий учителя в условиях реализации ФГОС ООО» на базе МБОУ «Гимназия-интернат №34» НМР РТ

2016г.

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1.

«Формирование универсальных учебных умений школьников основной школы в условиях реализации разных образовательных программ»

Республиканский

Республиканский семинар «Образовательные технологии для достижения предметных и метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС в начальной и основной школе», организованный и проведённый для учителей чувашского языка и литературы, предметов гуманитарного цикла на базе МБОШИ «Гимназия-интернат №34» НМР РТ

2015г.

2.

«Приемы обучения школьников пониманию, интерпретации текстов (в  контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений"

Федеральный

Семинар по подготовке к ОГЭ, ЕГЭдля учителей русского языка и литературы по теме: «Приемы обучения школьников пониманию, интерпре тации текстов (в  контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинений" на базе  ФГБОУ "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

2015г.

3.

«Формирование УУД на уроках русского языка»

Республиканский

 Семинар  слушателей курсов  повышения квалификации учителей русского  языка и литературы на тему: «Актуальные аспекты реализации ФГОС» на базе  ФГБОУ "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

 2016г.

4.

«Технологии качественного оказания услуг при подготовке к государственной итоговой аттестации»

Республиканский

Семинар для учителей русского языка и литературы по теме: «Технологии качественного оказания услуг при подготовке к государственной итоговой аттестации»

на базе Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимерясова

2016г.

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1.

Статья «Улицы Нижнекамска»

Муниципальный

Газета «Нижнекамское время»

2013г.

2.

Статья «Улицы Нижнекамска»

Муниципальный

Газета «Нижнекамская правда»

2014г.

3.

Статья «Сохранить память о ветеранах»

Муниципальный

Газета «Нижнекамская правда»

2015г.

4.

Статья «Что в имени тебе моем»

Муниципальный

Газета «Нефтехимик»

2015г.

5.

Статья «Трудные вопросы при подготовке к ОГЭ»

Федеральный

Электронный педагогический журнал «Пятое измерение»

2016г.

6.

Методические рекомендации к уроку по рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро»

Федеральный

Сайт «Открытый класс»

2016г.

7.

«Совершенствование профессионализма учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»

Международный

Международный электронный педагогический журнал «Педтехнологии»

2016г.

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

«Учитель года-2015»

Образовательное учреждение

Участник

2015

2.

«Классный руководитель года-2016»

Образовательное учреждение

Призер

2016

3

Конкурс-фестиваль «Кухни народов Татарстана»

Республиканский

Сертификат участника

2015г.

№

Наименование гранта, кем учрежден

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1.

«Наш лучший учитель»

Республиканский

Участник

2013

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1.

Руководство педагогической практикой студента 5 курса ЕГПУ.

Муниципальный

2013 г.

2.

Создание в социальной сети работников образования nsportal.ru своего персонального сайта.

Федеральный

2016 г.

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников  

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не  справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2012-2013

Русский язык

17 (100%)

17 (100%)

0

66,8

2013-2014

Русский язык

29 (100%)

29 (100%)

0

59,8

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА  

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

2015-2016

Русский язык

16

56,25%

100%

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2012-2013

Русский язык

6 класс

58 (59%)

0

16,9

2012-2013

Русский язык

8 класс

52 (52%)

0

12,5

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  олимпиады

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Русский язык

Муниципальный

4 место

2012

Протокол  результативности участия на муниципальном   этапе  предметной олимпиады по русскому языку

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

12 республиканская научно-исследовательская конференция им.С.С.Молодцова,2013г.

«Сквозные образы в творчестве О. Мандельштама»

Муниципальный

Призер

Диплом

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция «Я-исследователь», 2015г.

«Роль украшений в раскрытии характера литературного героя»

Муниципальный

Участник

Сертификат

Поволжская юношеская научно-исследовательская конференция

«Я-исследователь», 2016 г.

 «Грамотным быть модно»

Муниципальный

Участник

Сертификат

Научно практическая конференция «Динамика полиэтнических и поликонфессиональных отношений российской цивилизации»,2015г.

«Мой прадед на войне»

Региональный

Участник

Сертификат

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)

IX Заочная международная   олимпиада по основам наук по русскому языку и литературе

Международный

Участник

2013г.

Сертификат

Конкурс сочинений о русском языке

Муниципальный

Победитель

2014г.

Сертификат

Всероссийский заочный конкурс «Час кода»

Федеральный

Участники

2014г.

Сертификаты

Республиканский творческий конкурс «Пушкинские чтения»

Республиканский

Призер

2016г.

Диплом

V Республиканский конкурс научно-исследовательских и творческих работ   «Аксаковские чтения»

Республиканский

Участник

2016г.

Сертификат

Всероссийский конкурс сочинений, посвященный писателям-юбилярам 2015 года

Всероссийский

Участник

2015г.

Сертификат

Международная игра «Русский медвежонок»

Международный

Участники

2015г.

Сертификат

Фестиваль национальных культур «Искорка дружбы»

Межрегиональный

Призер (Никитина Кристина)

2016 г.

Диплом

Фестиваль национальных культур «Искорка дружбы»

Межрегиональный

Призер (Сергеева Виола)

2016 г.

Диплом

Конкурс «Чувашская красавица Татарстана – 2016»

Республиканский

Призер (Шафеева Алена)

2016 г.

Диплом

Республиканский турнир «Компьютерная грамотность»

Республиканский

Участник

2013 г.

Свидетельство участника

Республиканский экологический фестиваль школьников «Природа и мы»

Республиканский

Лауреат

2013 г.

Грамота

Республиканский экологический фестиваль школьников «Природа и мы»

Республиканский

Лауреат

2015г.

Сертификат

Республиканский турнир «Компьютерная грамотность»

Республиканский

2015г.

Свидетельство участника

Муниципальная интеллектуальная игра

« Что? Где? Кода?»

Муниципальная

Призеры 6 класс

2016г.

Грамота  за

2 место

Республиканский энергетический конкурс

Республиканский

Участник

2014 г.

Сертификат

Республиканский энергетический конкурс

Республиканский

Участник

2015 г.

Сертификат

Муниципальный конкурс  рисунков и презентаций  по противопожарной  безопасности

Муниципальная

Призеры

2015г.

Дипломы

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2011-2012

Русский язык

66%

100%

 Литература

72%

100%

2012-2013

Русский язык

67%

100%

 Литература

73%

100%

2013-2014

Русский язык

68%

100%

 Литература

72%

100%

2014-2015

Русский язык

68%

100%

 Литература

74%

100%

2015-2016

Русский язык

69%

100%

 Литература

76%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Кружок

«Литературная гостиная»

 2012 г.

Образовательное учреждение

Вечер, посвященный творчеству С. Есенина

для учащихся и родителей СОШ №10

Кружок

«Литературная   гостиная»

2013 г.

Образовательное учреждение

Литературный вечер «Календарные песни» для учащихся и родителей СОШ №10

Учебный год

2013-2014

Учебный год

2014-2015

Учебный год

2015-2016

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100%

100%

100%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

0 чел., 0%

0 чел., 0%

0 чел., 0%

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

1) Ноутбук.

2) Проигрыватель для CD дисков.

3) Проектор, интерактивная доска.

Как часто

Систематически

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

-мотивация обучающихся,

-актуализация знаний,

-проведение тестирования,

-педагогический мониторинг,

-учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан,

-электронные презентации методического опыта,  

-обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций.

Сывлăш

Тăван çĕршыв!
Эс сывлăш, тетĕп, –
Ман сансăр шух чĕрем тапмасть.
Ман сансăр сывламасть ÿпке те,
Ман сансăр çамрăк чун çунмасть.
Таса та селĕм пултăр сывлăш –
Лартатпăр йывăç-чечексем.
Уç сывлăшра вара çут сывлăм
Шăрçа тăвать мерчен чиксе.
Уç сывлăш пултăр…
Кайăк-кĕшĕк
Шăрантарать хавас юрра;
Уй-хирĕ, улăхĕ ем-ешĕл,
Ик куç тулли вăрман – умра.
Тÿсейĕп çăкăрсăр та шывсăр,
Чун пур пĕр ялкăшĕ çап-çут.
Анчах та Сывлăшсăр-Çĕршывсăр
Пурнаймăп эпĕ пĕр минут.
Тăван çĕршыв!
Эс сывлăш, тетĕп, –
Ман сансăр шух чĕрем тапмасть.
Ман сансăр çырăнмасть йĕрке те,
Ман сансăр çамрăк чун çунмасть.

// Лукин, А. В. Çĕнĕ уйăх : сăвăсем 
/ Аркадий Лукин. 
– Шупашкар, 1963. – С. 3.

Разиль Валеев

Воздух

Мой край —
Мой воздух животворный!
Я говорю тебе, любя:
Ты есть — и дышится просторно,
Остыло б сердце без тебя.
Мой край родной,
Мой воздух чистый,
Мои волшебные леса!
Надела светлое монисто
На луг вечерняя роса.
Мой край родной,
Мой воздух свежий,
Судьба законная моя!
Мы землю-мать цветами нежим
Под ликованье соловья.
Приму беду без укоризны, —
Нужда и голод не сомнут,
Но я без матери-Отчизны
Не проживу и двух минут.
Мой край,
Мой воздух животворный,
Тобой дышу, не надышусь,
Тебе хоть строчкой стихотворной,
Хотя бы словом,
Но – сгожусь!

// Лукин, А. В. Воздух : стихи, поэма 
/ Аркадий Лукин ; пер. с чуваш. Ивана Смирнова. 
– Чебоксары, 1983. – С. 48.

 «Гой ты , Русь моя родная «

              «Воздух»                                  

«Лес, родники и дороги

Не видать конца и края

Ты есть- и дышится просторно

Привольный край

Синь сосет глаза, низенькие,  околицы, запах  яблок и меда, веселый пляс, девичий смех

Чистый воздух, волшебные леса, вечерняя роса,нежные цветы, ликование соловья, воздух животворный воздух

Родные берега,родники, дороги,леса,небеса,слоловьи

Сравнивается девушкой

Сравнивается девушкой надела светлое манисто

Не надо рая-дайте родину мою

Тобой живу, не надышусь,тебе хоть строчкой стихотворной, хотя бы словом,но сгожусь

Быть может, умру-все вливается в песни

…Тăван çĕршывăм, Чăвашстан,
Чунпа та чĕремпе – эп сан.
Тăван çĕршыв, эп сан хĕрỹ,
Сана саватăп эп хĕрỹ.
Шанатăп :
Манăн юрату
Хевтесер мар.
Сан çунату
Мана çĕкленĕ тỹпене,
Хăват эс патăн чĕрене.
Тăван çĕршыв – эс ман чунра!
Тăван çĕршыв – эс ман юнра!
Тăван çĕршыв – эс умăмра!
Тăван çĕршыв – эс юррăмра!
Юрлатăп эп сан ятупа.
Сан ятупа тăвап тупа.
Сан ятупа пур халăхра
Тупатăп тус эп.
Туслăхра
Сутмастăп.
Эпĕ -

сан хĕрỹ.
Чăваш!

Манра сан вут чĕрỹ!

ЧУВАШИЯ

Не назову ни часа, ни мгновенья,
Когда огнём в меня вселилась ты.
Я знаю всё в тебе:
И откровенья,
И нежность, и надежды, и мечты!
Смогу ли о тебе сказать хоть слово?
Ты вся, как поле хлебное,
Щедра.
В твоих движеньях снова, снова, снова
Горячей крови слышится игра!
Мир без тебя мне был бы слишком тесен.
Пою простор любимой стороны.
Чувашия!
О, край ста тысяч песен,
Не зря в тебя поэты влюблены!
Я трогаю листы прибрежной ивы,
Ловлю губами в роднике зарю.
Смеёшься ты —
И я смеюсь счастливо,
На ленту Волги радостно смотрю.
Не назову ни часа, ни мгновенья,
Когда огонь твой ощутила я.
Я без тебя, как путница без зренья,
Ты жизнь моя, тревога, озаренье,
Ты — Родина любимая моя!

Сарби, Р. Чувашия // Р. Сарби. Благодарю тебя. 
- Чебоксары, 1988. - С. 5.

Вопросы для анализа

"Веет чем-то родным и древним..."

                                  ЧУВАШИЯ

1.Какие общие образы возникают?

просторы моей земли

простор любимой стороны

"Хорошо, что с душою русской
И на русской земле родилась!"

Пою простор любимой стороны.
Чувашия

Мы дети Волги.
Для нас значения полны
её медлительные волны,
тяжёлые, как валуны.

На ленту Волги радостно смотрю

К ней тянутся душою всей
Кубань и Днепр, Нева и Лена,
и Ангара, и Енисей.

    Вопросы для  анализа                      

Николай Рубцов                                                            БЕРЕЗЫ 

П.Хузангай

Кривая береза

А. Баян «Две сестры»

Какой мы видим березу? Какие чувства вызывает этот образ?

радостно и больно, 
Будто кто-то шепчет о любви. 

береза кривая

невзрачной березке

дивную деву, морскую русалку, Любуются люди

Одна к другой

Они склоняли косы

Стояли ноженьки берез

На шелковой траве

 Береза растет над могилой матери.  Вслушиваясь в мерный шум опадающих листьев, лирический герой испытывает теплое чувство, ему вспоминаются усопшие родители и родная деревня, тронутая осенним холодом. Временные и пространственные границы раздвигаются, шум листьев охватывает не только земной мир, но мистическим образом проникает и в загробный, а в заключительном четверостишье сокровенным признанием звучит обращение лирического героя ко всей Руси:


Березовый листопад кружится над деревней, где прошло детство лирического героя, кружится, не переставая, и над могилой матери. Прошлое и настоящее соединяются в этом образе, который служит своеобразной линзой, собирающей «различные временные лучи в единый лирический фокус»

Художник создал из кривой березы шедевр в виде русалки, которая привлекает людей, радует их

Береза наказана за свой эгоизм, дуб не пришел, а береза грустит годами.

Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда, -
Слишком были такими недавними
Отзвучавшие в сумрак года.

До сегодня еще мне снится
Наше поле, луга и лес,
Принакрытые сереньким ситцем
Этих северных бедных небес.

Восхищаться уж я не умею
И пропасть не хотел бы в глуши,
Но, наверно, навеки имею
Нежность грустную русской души.

Полюбил я седых журавлей
С их курлыканьем в тощие дали,
Потому что в просторах полей
Они сытных хлебов не видали.

Только видели березь да цветь,
Да ракитник, кривой и безлистый,
Да разбойные слышали свисты,
От которых легко умереть.

Как бы я и хотел не любить,
Все равно не могу научиться,
И под этим дешевеньким ситцем
Ты мила мне, родимая выть.

Потому так и днями недавними
Уж не юные веют года...
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда.

Йыхрав

Çак çĕре эсир пĕлетĕр–и:
Ватă та вăл; ĕмĕр çамрăк та.
Ăсан туйĕ хÿхĕм çав тери –
Курсан чун киленĕ вăрманта.
Уявра уяв ку çĕршывра,
Ĕçĕпе – хускатĕ вăл тăва!
Кам–ха, кам çак халăха пĕлет:
Вăл çĕр пин сăмахпала пуплет.
Çĕр пин юрă–çемĕ кĕвĕлет,
Çĕр пнн тĕслĕ тĕрĕ тĕрĕ вăл тĕрлет…
Пырса курăр — йăлт сирĕнпеле
Хатĕр эп тĕрĕслеме пĕрле.

Приглашение в Чувашию

Знаете ли Вы страну такую,
Древнюю и вечно молодую,
Где в лесу тетерева токуют –
Словно песней сердце околдуют,
Где коль праздник – от души ликуют,
Коль работа — гору дай любую!
Знаете ли Вы такой народ,
У которого сто тысяч слов,
У которого сто тысяч песен
И сто тысяч вышивок цветет?
Приезжайте к нам — и я готов
Это все проверить с вами вместе.