Рабочая программа учебной дисциплины "Русский язык" 10, 11 класс
рабочая программа по русскому языку (10 класс) на тему

Рассмотрена и одобрена                                                              Рекомендована Методическим

на заседании Методической комиссии                                 советом ГБОУ РМ СПО (ССУЗ)

общих гуманитарных и социально-                                      «ТК ММП»

экономических дисциплин                                                      Заместитель директора по НМР

Председатель МК __________Н.И.Пониматкина                 ______________Н.Н.Байшева

«___»____________2013 г.                                                     «____»____________2013г.

Протокол №_____от__________2013г.                          Протокол №_____от_______2013г.

                                    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                                                    ОДБ.01 «Русский язык»

для специальности среднего профессионального образования технического профиля 112201.01 специальность «Хозяйка усадьбы», 110800.01 специальность «Мастер сельскохозяйственного производства».

Составитель: Попова Н.И., преподаватель общеобразовательных дисциплин, первая категория

Рабочая программа составлена на основании примерной программы учебной дисциплины «Русский язык», одобренной ФГУ «Федеральный институт развития образования» 10 апреля 2008 года и соответствует с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» ( письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобнауки России от 29.05.2007 г. №03-1180).

ГБОУ РМ СПО (ССУЗ) Жуковский филиал «ТК ММП», 2013

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

                          Министерство образования Республики Мордовия

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение) Жуковский филиал

«Торбеевского  колледжа  мясной и молочной промышленности»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ 01. РУССКИЙ ЯЗЫК

основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования 112201.01 специальность «Хозяйка усадьбы», 110800.01 специальность «Мастер сельскохозяйственного производства».

                                                            Жуково 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ. 01.  «Русский язык»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессии (профессиям) НПО  110800. 01. « Хозяйка усадьбы» .

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общеобразовательный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
• анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
• проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• связь языка и истории, культуры русского и других народов;
• смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;
• основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
• орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

в том числе:

уроки контроля знаний 8 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины: «Русский язык»

наименование                        

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.-ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.-репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3.-продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Русского языка и литературы».

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству учащихся;

рабочее место преподавателя;

учебники и учебные пособия;

 наборы плакатов;

демонстрационный стенд;

Технические средства обучения:  

компьютер с выходом в сеть Интернет с лицензионным программным обеспечением;

 лицензионные видеофильмы;

 мультимедийные обучающие программы.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные  источники:  

1.  Учебник «Русский язык»: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс/ А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. М.-Просвещение, 2005.

Дополнительные источники:                                                                                          

 1.Русский язык. 11 класс: поурочные планы по учебнику А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченковай «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы»/авт.-сост. Л.А.Тропкина.- Волгоград: Учитель, 2005.

2. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Методические рекомендации к учебному пособию «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы»: Кн. Для учителя.-2-е изд.-М.: Просвещение, 2000.-112с.

3.Коровина В.Я от упражнений к системе совершенствования речи учащихся: Пособие для учителя литературы.- М.:Мнемозина,2000.-158с.

4.Экзаменационные вопросы и ответы. Русский язык. 9 и 11 выпускные классы: Учебн. пособие. –М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.-400с.

                                                             Словари

    Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – СПб., 2000.

Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб. 2003.

Лекант П.А. Орфографический словарь русского языка. Правописание, произношение, ударение, формы. – М., 2001.

Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2004.

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1992.

Семенюк А.А., Матюшина М.А. Школьный толковый словарь русского языка. – М., 2001.

Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь. – М., 2006.

Шанский Н.М. и др. Школьный фразеологический словарь русского языка: значение и происхождение словосочетаний. – М., 2000.

Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка: Происхождение слов. – М., 2000.

Школьный словарь иностранных слов / Под ред. В.В. Иванова – М., 2000.

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.