Урок русского языка в национальной школе на тему «Степени сравнения наречий»
план-конспект урока (русский язык, 7 класс) по теме

Слайд 2

ПОВТОРЕНИЕ РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ Быстрая езда нас утомила. Мы ехали быстро и утомились.

Слайд 3

Степени сравнения прилагательных. Сравнительная простая Превосходная простая ЕЙШ, АЙШ. Сравнительная составная Превосходная составная ЕЕ, Е, ШЕ Новый – новее, сухой - суше Новый – новейший, злой - злейший Прилагательное + более, менее Более новый , менее сухой Прилагательное + самый, наиболее. Наиболее новый , самый злой .

Слайд 4

Тема: Степени сравнения наречий.

Слайд 5

 Цели урока Образовательные: Познакомимся с образованием сравнительной и превосходной степеней сравнения наречий, Развивающие: Развивать умение правильно произносить наречия Р асширять словарный запас учащихся за счет употребления в речи наречий Воспитательные: Воспитывать здоровый образ жизни.

Слайд 6

Сравнительная степень Превосходная степень Простая форма Составная форма Составная форма. - ее, -ей быстро→ быстр ее → быстр ей -е громко→громч е -ше рано →рань ше Более, менее + Наречие в нач. ф. Более быстро Менее громко Наречие в сравн. степ. + Всех, всего Громче всех Быстрее всех Сильнее всего

Слайд 7

Вопросы: 1.Какие степени сравнения имеют наречия? 2. Сколько форм имеет сравнительная степень? Какие? 3.Как они образуются ? 4. Сколько форм имеет превосходная степень? Как она образуется ?

Слайд 8

Закрепление материала. Упражнение 215 (письменно на доске и в тетради по образцу в учебнике). Работа с материалом для наблюдений

Слайд 9

МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЙ. Наши спортсмены сильнее всех. Открытие олимпиады прошло более интересно. В Сочи теплее, чем в Москве.

Слайд 10

Имя прилагательное Наречие Обозначает Признак предмета Признак действия Относится К имени существительному К глаголу Отвечает на вопрос Какой ? Какая ? Какое ? Как? Каким образом? В предложении является Сказуемым Обстоятельством Пример. НАШЕ ОЗЕРО (КАКОЕ?) ГЛУБЖЕ РЕКИ. АКВАЛАНГИСТ НЫРНУЛ (КАК?) ГЛУБЖЕ РАССТАВЛЕННЫХ СЕТЕЙ. Карточка-информатор. ВНИМАНИЕ! Формы сравнительной степени наречий и качественных прилагательных совпадают в произношении и написании. Чтобы не смешивать схожие формы этих частей речи, надо учитывать, что :

Слайд 11

Составьте предложения на тему «Мы- будущие олимпийцы» с помощью наречий в разных степенях.

Слайд 12

Итоги урока Что узнали нового? Чему научились?

Слайд 13

Домашнее задание Творческая работа. Составьте небольшой рассказ по теме: 1 вариант «Хоккеисты нашего села» 2 вариант «Зимняя олимпиада» Используйте в тексте наречия в сравнительной и превосходной форме.

Слайд 14

Рефлексия Я оцениваю свою работу на уроке как …