Контрольно-измерительные материалы по татарскому языку для учащихся 6 класса
тест (6 класс) на тему

        6нчы сыйныфның рус төркемнәре өчен кереш контроль биремнәр

А1. Дөрес тәрҗемәне  табыгыз.

Искиткеч

а) уважаемый;

б) изумительно;

в) красиво.

А2. Боерык фигыльнең сораулары:

а) нишлә, нишләмә?

б) нишли, нишләми?

в) нишләргә, нишләмәскә?

А3. Хәзерге заман хикәя фигыльнең кушымчалары.

а) –са, -а, -ый;

б) –а,-ә, -ый, -и;

в) –и, -а, -ый, -ргә.

А4.Дөрес тәрҗемәне  табыгыз.

Половина девятого.

а) тугызынчы яртыда;

б) тугызынчы ярты;

в) тугызынчы яртыга.

А5. Билгеле үткән заман хикәя фигыльнең кушымчалары.

а) –ды,-ты,-де, -те;

б) –ган, -ды, -ты;

в) –кән,-гән, -ды,-де.

А6. Инфинитивның сораулары.

а) нишли, нишләргә?

б) нишләргә, нишләмәскә?

в) нишләргә, нишләми?

А7. Сыйфатның ничә дәрәҗәсе бар?

а) 3; б) 5; в) 4; г) 2.

А8. Бирелгән сыйфат нинди дәрәҗәдә?

Кызгылт

а) гади; б) артыклык;  в) кимлек.

А9.Чтобы выразить желание используется:

а) сыйфат + телим;

б) инфинитив + телим;

в) исем + телим.

А10. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

1. Өстәл  астыннан

а) под стол; б) из-под стола; в) под столом.

2. Өй артына

а) за дом;  б) за домом; в) у дома.

А11. 1нче зат  тартым кушымчалары:

а) –ым, -ем, -ебез, -ыбыз, -м;

б) –ебез, -егез, -м, -ы;

в) –ем, -ыбыз, -ләре.

А12. Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль кушымчалары.

а) –ачак, -әчәк, -ыр, -ер;

б) –ячак, -ячәк, -ачак, -әчәк;

в) –ар, -әр, -ячак, -әчәк.

А13.Билгесез киләчәк заман хикәя фигыль кушымчалары.

а) –ар, -әр, -р, -ыр, -ер;

б) –ыр, -ир, -лар, -нар;

в) –ар, -ур, -ләр, -ор.

А14. Билгесез үткән заман хикәя фигыль кушымчалары.

а) –ган, -гән, -кан, кән;

б) –ган, -нан, -нән, -кән;

в) –кән, -кан, -ыннан, -еннән.

А15. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

1.Мохнатый

а) усал; б) зур;  в) йонлач.

2.Көзге матурлык

а) осенняя листва; б) осенняя  красота;  в) осеннее солнце.

В1. Как скажешь  о  том, что:

• Катя  идет  со школы;
• На уроке  нельзя  шуметь;
• Ты готовишь уроки;
• Ты убираешь  комнату;
• Ты  не  читаешь  книгу;
• Вы с  сестрой  помогали  маме;
• Сабантуй  проводится  на  самом  красивом  месте.

В2. Как спросишь у друга:

•  принес ли  он  хлеб;
• когда  у  него день   рождения;
• есть ли  у  него  зеленый  карандаш;
• умеет  ли  он  плавать;
• любит ли  он  собак;
• знает  ли  он  историю  Татарстана.

В3. Составьте  диалог  по  схеме:

• Сообщение;
• Удивление;
• Подтверждение.

С1. Напишите  небольшой  рассказ  на  тему  “Минем  җәйге  каникулларым”.

1 чирек өчен контроль бирем               6 сыйныф

А1. 1нче зат тартым кушымчасы.

а) –ыбыз,-ым,-ы;       б) –ебез, -егез, -ым;    в) –м,-ем,-ым,-ебез.

А2. Дөрес кушымчаны куегыз.

Минем дәфтәр...   бар.

а) –ым;     б) –ем;      в) –м.

А3. Дөрес зат  алмашлыгын куегыз.

Китап -   ...   киңәшчебез.

а) синең;          б)минем;               в) безнең.

А4. Чыгыш  килешенең  кушымчалары.

а) –нан,-дан, -нән, -дән;     б)-дан,-дән,-ган,-гән;      в) –дән, -ән, -ен.

А5.Дөрес кушымчаны  куегыз.

Минем дусларым  төрле  түгәрәкләр...  йөриләр.

а) –а;   б)  -гә;   в) –енә.

А6. Сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

275,  беренче,  китабына,  ел,  татар.

а) 1,4,3,5,2;            б) 3,4,2,1,5;             в) 2,5,3,1,4.

А7. Исем  ясагыч  кушымчалар:

а) -че, -чы;            б) –ча, -чә;              в) –ча, -чы.

А8. Дөрес кушымчаны куегыз.

Каюм Насыйри – тәрҗемә...,  тел...,  зур  галим.

а) –чы, -че;          б) –че, -чы;              в) –че, -че.

А9. Иялек  килешенең  сораулары.

а) кемгә? нәрсәнең?        б) кемнең? нәрсәнең?       в) нәрсәнең?  кемнән?

А10. Билгесез  үткән  заман  хикәя  фигыльнең  кушымчалары.

а)  -ды,-де,-ган;         б) –ган,-гән,  -кан, -кән;        в) –кан, -гән, -тан, -тән.

А11. Дөрес   тәрҗемәне  табыгыз.

Уйлагач

а) до того, как  подумал;       б) подумав;        в)  думая.  

А12. Сыйфат  дәрәҗәләре  ничә  төрле  була?

а) 2;    б) 4;      в) 3;      г) 5.    

А13. Бирелгән  сыйфат  нинди   дәрәҗәдә?

Аксыл

а) артыклык;       б) кимлек;     в)  гади.

А14. Шарт  фигыльнең  кушымчалары.

а) –сы,-са, -сә;   б) –са, -сә, -маса, -мәсә;     в) –се, -сә, -мәсә.

А15. Кирәкле  кушымчаны  куегыз.

Саша  өйдә  күбрәк  булыш...,   әнисенә  рәхәт  булыр  иде.

а) –сә;         б) –са;         в) –маса.

В1. Спросите  у  друга:

• Где  его  дневник;
• Куда  они  поедут  в  воскресенье;
• Поможет  ли  он  маме  принести  воду;
• С  кем  он  живёт;
• Любит  ли  он   пить  холодную  воду;
• Какие  книги  он  читает;
• Идёт  ли  он  в библиотеку?

В2. Как  скажете  о  том,  что:

• Если  Коля  не  исправит  ошибки,  то  получит  плохую  оценку;
• Вы  любите  пить холодную  воду;
• Юля  не  моет  посуду;
• Вы  идете  в  библиотеку  вчетвером;
• Книги  раньше  делали  из  глины;
• Вы  любите  читать  приключенческие  книги.

В3. Составьте  диалог  по  схеме:

• Вопрос
• Ответ
• Вопрос
• Отрицательный  ответ.

С1. Напишите  небольшой  рассказ  на  тему:

“Мин  әниемә  булышчы.”

2нче чирек өчен контроль бирем  (6 сыйныф)

А1.Дөрес  тәрҗемәне табыгыз.

Сагындылар

а) любили; б) ждут; в) соскучились.

А2. Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең кушымчалары.

а) –кан, -кән, -ган, -гән;

б) –ды, -де, -ган;

в) –ган, -гән, -дан, -дән.

А3. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

1.  гына/генә

а) вдруг;  б) и;  в) для;  г) только

2.  кинәт

а) и;  б) вдруг;  в) очень.

А4. Дөрес  кушымчаны  куегыз.

Әни  кунакка  кит..., өй эшләрен  үзем  эшләдем.

а) –те;

б) –кәч;

в) –еп.

А5. Бирелгән  сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Өйрәндек,  без,  җырлар,  татарча,  шигырьләр.

а) 2,4,5,3,1;

б) 5,4,2,1,3;

в) 4,2,3,5,1.

А6. Татарстан  гимнын кем язган?

а) Салих Сәйдәшев;

б) Рөстәм Яхин;

в) Илгиз Закиров;

г) Сара Садыйкова.

А7. Татарстанның  флагында  нинди  төсләр  бар?

а) яшел, кызыл, ак;

б) ак, зәңгәр, яшел;

в) кызыл, ак, сары.

А8. Татарстанның  президенты кем?

а) Илдар Халиков;

б) Рөстәм Минеханов;

в) Илсур Метшин.

А9. Татарстанда Республика  көне  кайчан  бәйрәм  ителә?

а)  Сабантуенда;

б) 30нчы августа;

в) 12нче  декабрьдә.

А10. Сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Татарстанның,  бар,  флагы,  үз,  гербы.

а) 5,3,2,1,4;

б) 1,4,3,5,2;

в) 3,4,2,1,5.

А11. Юнәлеш  килешенең   кушымчалары.

а) –га, -гә, -ка, -кә;

б) –га, -нә, -ка, -ны;

в) –ка, -кә, -на, -не.

А12. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Казань – один  из  древних  городов.

а) Казан – яңа шәһәрләрнең  берсе;

б) Казан – борынгы шәһәрләрнең  берсе;

в) Казан борынгы  шәһәрләргә  керә.

А13. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Танылган  шагыйрь

а) известный  писатель;

б) известное  стихотворение;

в) известный  поэт.

А14. Чыгыш килеше  кушымчалары.

а) -га, -гә, -дан, -дән;

б) -дан, -дән, -тан, -тән;

в) –нан, -нән, -кан, -кән.

А15. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Большое  событие

а) зур  эшләр;

б) әһәмиятле  вакыйга;

в) зур   вакыйга.

В1. Как  скажешь  о том, что:

• Возле  школы  растут  красвые  цветы;
• Мяч  закатился  под  стол;
• Вы  попросили прощения  у  друга;
• Вы  были  в музее  Мусы  Джалиля;
• К вам  придут  гости;
• На уроке  вы  пели  песни  на  разных  языках;
• Ты хорошо  знаешь о  Татарстане.

В2. Как  спросите  друга  о  том,  что:

• Каких  татарских  поэтов, писателей  он  знает;
• Какие  реки  есть  в Татарстане;
• Хочет ли  он  идти в гости;
• Знает ли  он  о Татарстане;
• Был ли  он  в Национальном  музее  Татарстана.

В3. Составьте  диалог  по схеме:

• Вопрос;
• Ответ;
• Сообщение.

С1. Напишите  небольшой  рассказ  на  тему:

“Татарстан – минем Ватаным”.

3нче чирек өчен контроль бирем          6 класс

А1. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Знаменитый художник

а) атаклы рәссам;    б) атаклы  язучы;    в)  атаклы  җырчы.

А2. Хаталы  җөмләне табыгыз.

а) Салих  Сәйдәшев – татар халкының  күренекле  рәссамы.

б) Роберт Миңнуллин – татар халкының күренекле шагыйре.

в) Заһидулла  Яруллин – татар халкының  күренекле  композиторы.

А3. Муса Җәлил  кем  ул?

а) язучы;              б) шагыйрь;          в) җырчы.

А4. Суык  бабай  нинди  бәйрәмгә  килә?

а)  Сабантуй;      б) Яңа ел;              в) Белем  бәйрәме.

А5. Төшем  килеше  кушымчалары:

а)  -ны/ -не;        б) –на/ -не;             в) –ны/ -ни.

А6. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

1.Всегда

а) һәр көн;          б) һәрвакыт;          в) гел.

2. Если есть время, помогает.

а) Булышырга уйласа, булыша;     б) Вакыты булса, булыша;        в) Теләсә, булыша.

А7. Сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Фәһимә, иде, гына, бер, утыра, почмакта, тын.

а) 7,4,5,3,2,6,1;                                б) 1,4,6,7,3,5,2;                             в) 4,3,7,6,2,1,5.

А8. Бирелгән сүзгә сорау  куегыз.

Ишегалдында

а) кая?                б) кайда?                 в) кайдан?

А9. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

У меня  болит  голова.

а) Баш  авырта;          б) Йөрәгем  авырта;             в) Минем  башым  авырта.

А10. Дөрес  кушымчаны куегыз.

Сашаның  әбисе...    йөрәге  авырта.

а) –нә;   б) –нең;   в) –н;   г) –ннән.

А11. Чын  дус  нинди  була?

а)  гадел, миңа булыша, ышанычлы;     б) ярдәмчел, алдакчы, миңа ышана;      в) авыр хәлдә калдырмый,саран.

А12. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Семь девочек.

а) җиде  кызлар;             б) җидәү  кыз;                в)  җиде  кыз.

А13. Шәүкәт  Галиев  кем  ул?

а) язучы;                         б)  рәссам;                       в) шагыйрь.

А14. Татарстанда  ничә  дәүләт  теле  бар?

а)   1;                               б) 2;                                 в) 3.

А15. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

а) Илһам  Шакиров – татар  халкының  яраткан  рәссамы.

б) Илһам  Шакиров – татар  халкының  яраткан  язучысы.

в) Илһам  Шакиров – татар халкының  яраткан  җырчысы.

В1. Как  скажете  о том,  что:

• Вы  вчера  были  в походе;
• Мы все  радуемся  снеговику;
• Не  хотите  пить  сок;
• Хотите  идти  в кино;
• Потеряли  книгу;
• У вас  болит  голова.

В2. Спросите  у друга:

• Красивы  ли  их родные  края;
• Играет  ли  он  зимой  на  улице;
• Читает  ли  он  стихи  Шауката  Галиева;
• Не  забыл  ли   он  попросить  деньги  у  мамы;
• Есть ли  у него  хороший  друг.

В3. Составьте  диалог  по  схеме:

• Совет;
• Вопрос;
• Доказательство;
• Согласие.

С1. Напишите  небольшой  рассказ  на  тему:

“Мин  туган  көнемне   ничек  үткәрәм”.

4нче чирек  һәм еллык  контроль  бирем

А1.Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Самые  близкие  люди.

а) Иң  якын  дуслар;    б) Иң  якын  кешеләр;     в) Якын  кешеләр.

А2. Сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Башлый,  күзләре,  Юлдашның,  яңа, ут.  

  а) 5,3,4,2,1;         б) 3,2,5,4,1;            в)2,4,5,3,1.

А3. Дөрес  кушымчаны  табыгыз.

Шәһәргә  бар..., миңа рәхәт  булыр  иде.   а) –ыйм;                 б) –сам;                  в) –масам.

А4. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Минем  чәй  эчәсем  килә.

а) Я попил  чай;          б) Я хочу  попить  чай;     в) Я буду  пить  чай.

А5. Дөрес  сүзне  табыгыз.

Этләр  яхшы  ...   булганнар.           а) кушаматлы;            б) элемтәче;                       в) яралы.

А6. Килеш  кушымчасын  куегыз.

Сугыш  вакыты...    этләр  300  танкны  юк  иткәннәр.  а) –ның;         б) –нда;           в) –ннан.

А7. Унга  унны  кушкач,  ничә  була?     а) унбиш;                  б) егерме;                            в) утыз.

А8. Бирелгән  сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Кечкенәдән,  үк,  сакларга,   сәламәтлекне,  кирәк.

а) 5,3,2,1,4;               б)4,1,2,3,5;                          в)3,4,2,5,1.

А9.Дөрес  җөмләне  табыгыз.

а) Сәламәт  булу  өчен,  соң  торырга  кирәк;

б) Сәламәт  булу өчен,  аз  ашарга  кирәк;

в) Сәламәт  булу  өчен,  иртән  зарядка  ясарга  кирәк.

А10.  Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Делает  много  открытий.

а) Күп  ачышлар  ясый.         б) Күп  ачыш  ясады.         в) Күп  ачышлар  ясаячак.

А11. Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

1.Астында                  а) над;                 б) под;            в)  через.

2.Буенча                     а) около;             б)  вдоль;        в)  в центре.

А12. Дөрес  сүзне  куегыз.

Чишмә  алан   ...     үтә  дә  елгага  куегыз.        а) янында;           б) аша;           в) уртасында.

А13. Бирелгән  сүздә  ничә  хәреф,  ничә  аваз?

Җыелдылар.                а) 9-9;               б)9-10;                 в)10-9.

А14.Бирелгән  сүзләрдән  җөмлә  төзегез.

Светофорда,  чыгарга,  кызыл,  ут,  ярамый,  янганда.

а)5,4,1,2,3;            б)1,3,5,2,4;             в)2;5;3;1;4.

А15.Дөрес  тәрҗемәне  табыгыз.

Он  не  стал  ждать, когда  загорится  зеленый  свет.

а) Юлда  яшел  ут  яна  иде.          б) Ул  яшел  ут  янганын  көтте.        в) Ул  яшел  ут  янганын  көтмәде.

В1.Как  скажете о том,  что:

• Вы  хотите  поехать  в  деревню;
• Ваш дедушка  здоров, потому что  каждый  день делает  зарядку;
• Вас учитель научил  беречь  природу;
• Не  хотите  играть  в зале;
• Научились  пришивать пуговицу.

В2.Спросить  у  друга:

• Играет  ли  он  в шахматы;
• Закаляется  ли  он;
• Знает  ли  он  правила  дорожного  движения;
• Хочет  ли  он  работать  переводчиком;
• Знает ли  он  про  повадки  собак.

В3. Составьте  диалог  по  схеме:

• Сообщение
• Сомнение
• Дополнение

С1. Напишите  небольшой  рассказ  на  тему:

“Какик  правила  дорожного  движения  я  знаю  и  соблюдаю?”