Программа элективного курса для 9 класса "Литературоведение стран АТР"
элективный курс (9 класс) по теме

                     Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

                                          средняя общеобразовательная школа №8.

                                  Элективный курс

« Литературоведение стран Азиатско-Тихоокеанского региона»

                                                  9 класс.

                                                                                 Автор: учитель русского языка и литературы

                                                                                                               Ищенко Е.В.

                                                                  2012год.

                                            Пояснительная  записка.

 Содержание данного курса  основывается на государственном образовательном стандарте и интегрируется с существующей государственной программой и элективным курсом по географии Параллельность изучения дальневосточной литературы на всех этапах позволит показать единство и незыблемость человеческих духовных ценностей. Данный курс знакомит с  художественной литературой  Дальнего Востока и литературой  стран ДВ региона  (китайской и японской).Занятия  элективного курса пробуждают образное воображение ,позволяют в самом обыкновенном и привычном увидеть красоту и многообразие жизни и дают импульс к созданию собственных работ. Курс знакомит с эстетикой  стран ДВ региона, культурой, литературой, что ,конечно же ,воспитывает уважительное  отношение к людям другой расы.

 При реализации данного элективного курса решаются следующие задачи:

    – приобщение к чтению и изучению значимых для духовного и нравственного развития и соответствующей возрастной эволюции школьников-читателей произведений дальневосточных авторов, авторов японской  и китайской литературы.

  – формирование представления о дальневосточной литературе как социокультурном феномене, жизнеспособной ветви мирового дерева культуры (литературы), занимающем важное место в жизни региона России;

    – воспитание чувства «малой родины», патриотизма, нравственной оседлости, культуры   этноотношений, интернационализма;

    – развитие экологического сознания и нравственно-ценностных ориентиров личности;

      -развитие интереса к культуре и литературе стран ДВ региона

    -приобщение к профессии журналиста, учителя литературы , культуролога.

УМЕНИЯ И НАВЫКИ,  формирующиеся в ходе занятий:

-сравнение и анализ художественных текстов разных родов и жанров;

-считывание информации текса ;

-умение выделять  главное и второстепенное в  тексте;

- создание творческих работ на основе переработки тексте;

- редактирование продукта творчества.

                                           Программа курса.

1.Литература Дальнего Востока и стран ДВ региона. 

 География стран ДВ региона

Япония-страна восходящего солнца.(2часа)

Восточная эстетика. Поэзия Японии. Хокку.Танка. Художественные образы японской поэзии.

Миниатюры и рассказы Акут агава   Рюноскэ. Символика.ассоциации и намек в произведениях японских авторов.

2.Литература Китая(2 часа)

Поэзия-основная форма китайской литературы. Устойчивые образы китайской поэзии.

Стихотворения  Ван  Вея. Ли Бо. Пейзажные картины в произведениях китайских авторов.   А. Мещерский - переводчик  и  исследователь китайской поэзии.

Сказки и мифы как основа народного творчества во всей мировой литературе. Сказки и мифы  народностей Дальнего Востока.  Китайская и японская мифология.

3.Писатели  Дальнего Востока(2часа).

М.Деменок-известный писатель Приморского края. Рассказы о жизни тайги.

Н.Рытхеу-выдающийся чукотский писатель. Сборники рассказов о многовековой  жизни малых народов.

 Общие темы  произведений. Символика рассказов. Связь с фольклором. Проблема  экологии впроизведениях.        

5.Заключительное занятие.(2 часа)

Чтение и обсуждение собственных работ в жанре хокку, танка.

Рецензирование и редактирование работ. Чайная церемония. Просмотр презентаций о Китае. Японии.

  Календарно-тематическое планирование.

   Список литературы.

Для учителя.

1 Уроки литературы.2-2003г.

Приложение к журналу «Литература в школе»

2.Википедия. Интернет-ресурсы.

3.М.Деменок. Рассказы.

4 Н.Рытхэу  Рассказы.

5 Сборники стихов Ван  Вея, Ли Бо.

6 Рассказы и миниатюры Акутагава  Рюноскэ.

7 Словарь литературоведческих терминов .М,. 1999г.

Для учащихся.

2.Википедия. Интернет-ресурсы.

3.М.Деменок. Рассказы.

4 Н.Рытхэу  Рассказы.

7 Словарь литературоведческих терминов.М,. 1999г.

Тематика занятий нетрадиционного типа:

-лабораторные занятия-художественный анализ текста.

-урок-портрет (знакомство с авторами.)

-видео-уроки.

-воображаемое путешествие

-урок-импровизация.