Тематическое планирование уроков татарского языка (русскоязычные дети)6 класс.
рабочая программа (6 класс) по теме
Тематическое планирование по учебнику для русскоязычных детей) авторы : А.Ш.Әсәдуллин, К.С.Фәтхуллова. Казан.,,Мәгариф" нәшрияты, 2007.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
6_tatar_tele_rus_gr.doc | 271 КБ |
Предварительный просмотр:
6 нчы сыйныфка татар теленнән (рус төркеме) календарь- тематик план
Сәг. саны | Дәрес темасы 1 ЧИРЕК. БЕЛЕМ | Дәрес тибы ҺӘМ | Укучыларның эшчәнлек төрләре ХЕЗМӘТ. | контроль | Көтелгән нәтиҗәләр | Өй эше | Үткәрү вакыты |
план | факт |
1 | 1 | БСҮ:” Беренче сентябрь” | Кереш дәрес | 4(1,2,3,5) | Лексиканы баету | Җөмлә төзергә өйрәтү | 5(7) | 3.09. |
2 | 1 | ,,Белем һәм хезмәт” темасына җөмләләр төзү. | Кабатлау, ныгыту | 7(1,2,3,6,8) 8(6,7) | Сузыкларны дөрес куллану | Нечкә сузыкларны кулланырга өйрәтү | 8(8) | 5.09. |
3 | 1 | Кая? Кайда? Кайдан? сораулары | Белем күнемәләрен камилләштерү | 10(7), 11(3), 19(5) | Сорауларны дөрес кую | Кушымчаларны дөрес куллана белү | 19(6) | 7.09. |
4 | 1 | Тартым кушымчалары( 3 зат)(бәйләгеч кушымчалары) | Белем күнемәләрен камилләштерү | 12(7,8), 15(4,6),24(7) | Тартым кушымчаларын дөрес куллану | Тартым кушымчаларын сөйләмдә кулланырга өйрәтү | 17(2) | 10.09 |
5 | 1 | Боерык фигыль | Кабатлау, ныгыту | Сүзлек, 14(7) | Фигыльләр-нең нигезен табу | Боерык фигыльләрне сөйләмдә кулланырга өйрәтү | Бирел-гән фигыльләрне ятларга | 12.09 |
6 | 1 | Алмашлык | Кабатлау, ныгыту | 12(1), 13(2,3), 14(8,9), 21(6) | Алмашлык-ларны дөрес куллану | Алмашлыклар-ны дөрес кулланып, җөмлә төзи белү | 15(3) | 14.09 |
7 | 1 | Тезмә , парлы, кушма исемнәр | Белем күнемәләрен камилләштерү | 17(3,2,4,5) | Лексиканы баету | Исемнәрне тәрҗемә итә белү | 17(3) кагый-дә | 17.09 |
8 | 1 | Кереш сүзләр | Белем күнемәләрен камилләштерү | 20(1,2,3) | Кереш сүзләрнне җөмләдә куллану | Сөйләмдә кереш сүзләрне дөрес куллана белү | 25(6) | 19.09 |
9 | 1 | Фигыль | Кабатлау, ныгыту | 22(9), 23(6), 2 | Фигыльләр-не дөрес куллану | Фигыльләрне дөрес кулланып, җөмлә төзи белү | 24(8) | 21.09 |
10 | 1 | “Белем һәм хезмәт” темасын йомгаклау | Кабатлау, ныгыту | 24(1,9), 25(3,4,6,7,8) | Өйрәнелгән материалны гомумиләш. | Белем күнекмәләрен арттыру | 25(5) | 24.09 |
11 | 1 | Диктант | Контроль дәрес | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Өйрәнелгән материалны куллана белү. | Кабат-ларга. | 26.09 |
12 | 1 | Хаталар өстендә эш. СӘЛАМӘТЛЕК - | Кабатлау. ЗУР | Элекке дәрестә язылган эшләр. БАЙЛЫК. | Кагыйдәләрне белү. | Өйрәнелгән материалны куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 28.09 |
13 | 1 | ,,Сәламәтлек – зур байлык” темасы буенча бәйлек кертеп җөмләләр төзү. | Белем күнемәләрен камилләштерү | 27(6), 29(5,6) 31(4) | Җөмләдә бәйлекләрне дөрес куллану | Белем күнекмәләрен арттыру | 35(3) | 1.10 |
14 | 1 | Бәйлек сүзләр | Кабатлау, ныгыту | 29(5), 31(5,6), 32(8) | Җөмләдә бәйлек сүзләрне дөрес кул. | Белем күнекмәләрен арттыру | 32(7) | 3.10 |
15 | 1 | Антонимнар | Белем күнемәләрен камилләштерү | 25(8),29(7) | Антоним-нарны истә калдыру | Белем күнекмәләрен арттыру | Анто-нимнар кулла-нып җөмлә-ләртөзү | 5.10 |
16 | 1 | Килешләр | Кабатлау, ныгыту | 26(3), 32(9), 23(6) | Килешләр. төрләнешен ныгыту | Белем күнекмәләрен арттыру | Авыл, шәһәр, урман, үлән-төрлән-дерү | 8.10 |
17 | 1 | Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе(модальлек кушымчасы) | Кабатлау, ныгыту | Ниг.табл.күн. 33(4), 34(5,8) | Чагыштыру дәрәҗәсен ясый белү | Белем күнекмәләрен арттыру | 34(6) | 10.10 |
18 | 1 | Шарт фигыль(бәйләгеч кушымчасы) | Белем күнемәләрен камилләштерү | 38(4,5,6,7,9), 40(7,8) | Шарт фигыльне сөйләмдә дөрес куллану | Белем күнекмәләрен арттыру | 38(8) | 12.10 |
19 | 1 | Сорау җөмләләр | Белем күнемәләрен камилләштерү | 31(4), 36(6), 39 (2), 40(6) | Сорау кую, сорауларга җавап бирү | Сөйләм телен баету | 43(4) | 15.10 |
20 | 1 | Кайчан? Соравы | Кабатлау, ныгыту | 41(2,6) | Кайчан? Соравын куллана белү | Белем күнекмәләрен арттыру | 43(7) | 22.10 |
23 | 1 | Кемне? Нәрсәне? Сораулары. | Кабатлау, ныгыту | 43(6) | Кемне? Нәрсәне? Сорауларын куллана белү | Белем күнекмәләрен арттыру | Апаны, этне, китап-ны, әнине-җөмлә төзү | 24.10 |
21 | 1 | Диктант | Контроль дәрес | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Өйрәнелгән материалны куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 17.10 |
22 | 1 | Хаталар өстендә эш | Кабатлау | Укучыларның эшләре. | Хаталарны аңлата белү. | Өйрәнелгән материалны куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 19.10 |
24 | 1 | Шарт фигыльнең юклык формасы(бәйләгеч кушымчасы) | Белем күнемәләрен камилләштерү | 38(9), 40(1,7,8), 41(8) | Шарт фигыльнең юклык формасын ясый белү | Шарт ф-нең юклык формасын куллана белү | 26.10 |
2 ЧИРЕК. |
25 | 1 | Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. (бәйләгеч кушымчасы) | Белем күнемәләрен камилләштерү | 42(1,2,3), 43(4) | Исемнәрнең тартым б-н төрләнешен белү | Исемнәрне тартым белән төрләндерү | 43(5) | 7.11 |
26 | 1 | Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше. (бәйләгеч кушымчасы) | Белемне ныгыту дәресе. | 43-46б.б. | Исемнең килеш б-н төрләнешен белү. | Бәйләгеч кушымчаларын искә төшерү. | Сүз төркемнәрен искә төше-рергә. | 9.11 |
27 | 1 | Фигыль . ,,Сәламәтлек- зур байлык” темасын йомгаклау. Т У Г А Н Л Ы К | Белемне үстерү дәресе.
| 46 -48 МӨНӘСӘБӘТ | Сүз төркем-нәрен аера белү. ЛӘРЕ. | Фигыль сүз төркеменең төрләрен искә төшерү. | 48б. 8күнегүя 48б. 9күнегү
| 12.11 |
28 | 1 | ,,Туганлык мөнәсәбәтле” темасы буенча җөмләләр төзү. | Кабатлау дәресе. | 49-51 | Җөмләнең баш кисәкләрен таба белү. | Җөмләнең баш кисәкләрен график рәвешендә күрсәтә белү. | 50 б. 8 күнегү. | 14.11 |
29 | 1 | Җөмләнең иярчен кисәкләре. | Кабатлау дәресе. | 51-53б.б. | Җөмләнең иярчен кисәкләрен таба белү. | Җәмләне график рәвешендә анализлау. | Җөмләнең иярчен кисәкләре турын-да кабат-ларга. | 16.11 |
30 | 1 | Теләк фигыль. | Яңа теманы аңлату. | 52-55б.б. | Теләк фигыльнең формасын белү. | Теләк ф-не күрә белү. | 52б.ка-гыйдә, 52б.6 күнегү. | 19.11 |
31 | 1 | Җөмләләр төзү. | Белемне ныгыту дәресе. | 55-57б.б. | Җөмлә-ләрнең төрләрен аера белү. | Җөмләләрнең төрләре. | 53б. 6күнегү. | 21.11 |
32 | 1 | Боерык фигыль. | Белемне ныгыту дәресе. | 58- 61б.б. | Боерык фигыльне күрә белү. | Сүз төркемнәрен аеру. | 60б.ка-гыйдә. | 23.11 |
33 | 1 | Микъдар саны. Тәртип саны. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 61-64б.б. | Саннар белән танышу. | Саннарны таба белү. | 64б.ка-гыйдә, 65б.10 күнегү, я 64б.6күнегү. | 26.11 |
34 | 1 | Бүлем саны . | Яңа теманы аңлату дәресе. | 65- 68 б.б. | Саннар белән танышу. | Саннарны аера белү. | 68б.ка-гыйдә, 68б.4күнегү. | 28.11 |
35 | 1 | Чама саны. | Яңа теманы аңлату дәресе.
| 69-71 б.б. | Саннар белән танышу. | Саннарны аера белү. | 70б.ка-гыйдә. | 30.11 |
36 | 1 | Кабатлау дәресе. | Белемне ныгыту дәресе. | 71- 72 б.б. | Сүз төркем-нәрен аера белү. | Белемне үстерү. | 72б.2күнегү. | 3.12 |
37 | 1 | Контроль кисем. | Контроль дәресе. | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Өйрәнелгән белемне куллана белү. | Кабат-ларга. | 5.12 |
38 | 1 | Хаталар өстендә эш. ,,Туганлык мөнәсә-бәтләре” темасын йомгаклау. КЕШЕНЕҢ | Кабатлау дәресе. РУХИ | Укучыларның эшләре. ДӨНЬЯСЫ. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Өйрәнелгән материалны куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 7.12 |
39 | 1 | Баш һәм иялек килешләрен таләп итүче бәйлекләр(белән, ,, | Белемнәрне камилләштерү дәресләре. | 73-75 б.б. | Бәйләгеч кушымчаларын таба белү. | Б.к һәм И.к. таләп итүче бәйлекләр б-н танышу. | 74б.кү-негү, белән, өчен, кебек, аша, турын-да бәй-лекләре белән җөм-ләләр язу. | 10.12 |
40 | 1 | Юнәлеш килешен таләп итүче бәйлекләр. | Белемнәрне камилләштерү дәресләре. | 75-77 б.б. | Бәйләгеч кушымчаларын таба белү. | Кадәр, хәтле, чаклы, каршы, таба-бәйлекләре б-н танышу. | 76б.ка-гыйдә,77б.9кү-негү. | 12.12 |
41 | 1 | Чыгыш килешен таләп итүче бәйлекләр. | Белемнәрне камилләштерү дәресе. | 77-79б.б. | Бәйләгеч кушымчаларын күрә белү. | Башка,бүтән, тыш,соң,бирле-бәйлекләре б-н танышу. | 77б.к-агыйдә. | 14.12 |
42 | 1 | Юклык алмашлыклары. | Яңа тема белән танышу дәресе. | 79- 81 б.б. | Сүз төркем-нәрен аера белү. | Беркем,һичкем,бернәрсә, һичнәрсә һ.б.-бәйлекләре б-н танышу. | 79б.ка-гыйдә, 80б.4күнегү. | 17.12 |
43 | 1 | Диктант. | Контроль дәрес. | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Белемне куллана белү. | Кагый-дәләрне кабатларга. | 19.12 |
44 | 1 | Хаталар өстендә эш. | Белемне ныгыту дәресе. | 83 - 84 б.б. | Кагыйдәләрне белү. | Хаталарның төрләренә игъ-тибар итү. | Сүз төркемнәрен кабат-ларга. | 21.12 |
45 | 1 | Билгесезлек алмашлыклары. | Яңа тема белән танышу дәресе. | 81 -83 б.б. | Сүз төркем-нәрен аера белү. | Кемдер, әллә кем һ.б. бәйлекләре б-н танышу. | 81б.ка-гыйдә, 82б.8күнегү. | 24.12 |
46 | 1 | Сүз төркемнәрен кабатлау. | Кабатлау дәресе. | 84-86 б.б. | Сүз төркем-нәрен аера белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | Яңа ел турын-да җ-р язып килергә. | 26.12 |
47 | 1 | Үткәнне кабатлау. 3 Ч И Р Е К. | Кабатлау дәресе. | 86 -88 б.б. | Белемне тикшерү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | 28.12 |
48 | 1 | Фигыльнең юклык формасы.(модальлек кушымчасы) | Белемне ныгыту дәресе. | 88- 90 б.б. | Сүз төркемнәре турында белү. | Фигыльнең юклык формасын кабатлау. | 90б.9күнегү. | 14.01 |
49 | 1 | Туры сөйләм. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 91 – 94 б.б. | Җөмләләр-нең төрләрен белә. | Язу кагыйдәләрен кабатлау. | 94б.9күнегү. | 16.01 |
50 | 1 | Туры сөйләм. Т А Б И Г А Т Ь | Белемне ныгыту дәресе. -- | 94 – 95 б.б. БЕЗНЕҢ | Җөмләләр-нең төрләрен белү. Й О Р | Язу кагыйдәләрен кабатлау. Т Ы Б Ы З. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 18.01 |
51 | 1 | Җөмләләрнең төрләре. | Кабатлау дәресе. | 96 – 99 б.б. | Җөмләләр-нең төрләрен белү. | Җөмләләрнең язылышы турында кагыйдәләрне кабатлау. | 99б.3күнегү. | 21.01 |
52 | 1 | Җөмләләрнең төрләрен кабатлау. | Кабатлау дәресе. | 100 – 102 б.б. | Тыныш билгеләрен дөрес итеп куя белү. | Җөмләләрнең төрләрен кабатлау. | 102б. 10күне-гү. | 23.01 |
53 | 1 | Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре. | Белемне ныгыту дәресе. | 102 – 105 б.б. | Дөрес итеп сорау куя белү. | Җөмләләрнең баш һәм ияр-чен кисәкләрен күрсәтә белү. | 102 биттә кагый-дәне кабатларга. | 25.01 |
54 | 1 | Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре. | Белемне ныгыту дәресе. | 106 – 108 б.б. | Дөрес сорау куя белү. | Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләрен таба белү. | 107б.9 күнегү | 28.01 |
55 | 1 | Билгеләү алмашлыклары. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 108 – 111 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Сүз төрк. турында өстәмә белем алу. | 108б.кагыйдә, 109б. 7күнегү. | 30.01 |
56 | 1 | Фигыль хәбәрләр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 112 – 114б.б. | Сүзләргә сорау белә бирү. | Баш җөмләләре турында белемне үстерү. | 113б. кагый-дә. | 1.02 |
57 | 1 | Исем хәбәрләр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 115 – 116 б.б. | Баш җөмләләр турында белем. | Баш җөмләләр турында белемнәрен үстерү. | 115б.кагый-дә, 116б. 11күне-гү. | 4.02 |
58 | 1 | Диктант. | Контроль дәрес. | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Белемне практикада куллана белү. | Кагыйдәләр-не кабат-ларга. | 6.02 |
59 | 1 | Хаталар өстендә эш. | Белемне ныгыту дәресе. | Язылган эшләр. 116-119б.б. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Белемне куллана белү. | Кагый-дәләрне кабатларга. | 8.02 |
60 | 1 | Ия белән хәбәр арасында сызык кую. К Ы Р ЭШЛӘРЕ. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 116– 119б.б. | Җөмләнең баш кисәкләрен белү. | Тыныш билгеләрен куллана белү. | 116б.кагыйдә, 117б. 5 күнегү | 11.02 |
61 | 1 | Хәбәрләрнең төрләре. | Белемне ныгыту дәресе. | 120 – 122 б.б. | Баш кисәкләрен белү. | Баш кисәкләре турында белемне искә төшерү. | 122б. 10күне-гү. | 13.02 |
62 | 1 | Сүзлек диктанты. | Контроль дәрес. | 122 – 125 б.б. | Сүзләрнең язылышын белү. | Үкучының үз хаталарына игътибар итү. | 127б. кагый-дә. | 15.02 |
63 | 1 | Кушма фигыль хәбәрләр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 126 – 128 б.б. | Җ-нең баш кисәкләрен белү. | Мөмкинлекне белдерүче кушма ф-ль хәбәрләр белән танышу. | 127б.күнегү,128б.9кү-негү | 18.02 |
64 | 1 | Кушма фигыль хәбәрләр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 128 – 130 б.б. | Җ-нең баш кисәкләрен белү. | Эшнең башлануын белдерүче кушма ф-ль хәбәрләр б-н танышу. | 129б. кагый-дә, 130б. 9күнегү. | 20.02 |
65 | 1 | Кушма фигыль хәбәр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 131 – 132 б.б. | Җ-нең баш кисәкләрен белү. | Эшнең дәвам итүен белде-рүче кушма ф-ль хәбәрләр б-н танышу. | 131б. кагый-дә. | 22.02 |
66 | 1 | Кушма фигыль хәбәрләр. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 133 – 134 б.б. | Җ-нең баш кисәкләрен белү. | Эшнең тәмамлануын белдерүче кушма ф-ль белән танышу. | 133б. кагый-дә, 134б.5 күнегү | 25.02 |
67 | 1 | Кая? Кайдан? сораулары. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 135 – 137 б.б. | Сүзләрнең бәйләгеч кушымчаларын күрсәтә белү. | Сүз төркемнәрен искә төшерү. | 5җөмлә төзеп килергә. | 27.02 |
68 | 1 | Кушма фигыль темасын кабатлау. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 137 – 139б.б. | Кушма ф-нең төрләре турында белемнәрен тикшерү. | Җ-нең баш кисәкләре турында белемнәрен үстерү. | Кабат-ларга. | 1.03 |
69 | 1 | Диктант. | Белемне тикшерү дәресе. | Диктантлар җыентыгы. | Укучылар-ның белемнәрен тикшерү. | Белемнәрне куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 4.03 |
70 | 1 | Хаталар өстендә эш. | Белемне ныгыту дәресе. | Элекке дәрестә язылган эш. | Кагыйдәләрне белү. | Белемнәрне куллана белү. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 6.03 |
71 | 1 | Атау, бер составлы; Тулы һәм ким җөмләләр. | Яңа тема белән танышу дәресе. | 140 – 142 б.б. | Җөмлә төрләрен аера белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | 141б. кагый-дә, 142б.6 күнегү | 11.03 |
72 | 1 | ,,Кыр эшләре”темасын йомгаклау дәресе. Т А Т А Р С Т А Н | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 142 – 145 б.б Р Е С | Тема буенча кагыйдә-ләрне үзләштерү. П У Б Л И | ,,Кыр эшләре” темасын кабатлау. К А С Ы. | 143б.4күнегү | 13.03 |
73 | 1 | ,,Татарстан Республикасы” тема буенча җөмләләр төзү. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 145 – 146 б.б. | Җөмлә төрләрен белү. | Җөмләдәге сүз тәртибенә игътибар итү. | Кабат-ларга. | 15.03 |
74 | 1 | Сорау җөмләләр. | Ныгыту дәресе. | 147 – 148 б.б. | Сорау җ-не күрә белү. | Җөмләләрне төзи белү. | 5 сорау җөмлә язып килергә. | 18.03 |
75 | 1 | Өндәү җөмләләр. | Ныгыту дәресе. | 148 – 150 б.б. | Җ-нең төрләрен белү. | Җөмләне төзи белү. | 150б . 9 күнегү | 20.03 |
76 | 1 | Хикәя җөмләләр. 4 Ч И Р Е К. | Белемне ныгыту дәресе. | 151 – 152 б.б. | Җ-нең төрләрен белү. | Җөмләдә сүз тәртибен белү. | Җөмләнең төрлә-рен кабат-ларга. | 22.03 |
77 | 1 | Тартым кушымчалары.(бәйләгеч кушымчалары). | Кабатлау дәресе. | 153 – 154 б.б. | Тартым кушымчаларын белү. | Килеш һәм тартым кушымчаларын белү. | 154б.6күнегү | 1.04 |
78 | 1 | Сүзтезмәләр,тартымлы исемнәр. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 154 – 156 б.б. | Бәйләгеч кушымчаларын белү. | Сүзтезмәләрне төзи белү. | 156б. 5күнегү | 3.04 |
79 | 1 | Сыйфатның дәрәҗәләре. (чагыштыру дәрәҗәсе- модальлек кушымчасы) | Яңа теманы аңлату дәресе. | 156 – 159 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Сыйфатның модальлек кушымчасы белән танышу. | Кабат-ларга. | 5.04 |
80 | 1 | Сыйфатның дәрәҗәләре. | Белемне ныгыту дәресе. | 158 – 160 б.б. | Сыйфатның төрле формала-рын белү. | Сүз төркемнәре турында белемне үстерү. | 159б. 2күнегү | 8.04 |
81 | 1 | Саннар. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 160-162 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Сүз төркемнәре турында белемне үстерү. | Саннар кертеп 5 җөмлә язып килергә. | 10.04 |
82 | 1 | Контроль күчереп язу. | Контроль дәрес. | Карточкалар. | Текстны хатасыз күчереп яза белү. | Игътибарлыкка ирештерү. | Кабат-ларга. | 12.04 |
83 | 1 | Тамырдаш сүзләр. | Кабатлау дәресе. | 162 – 164 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Лексиканы баету. | 163б. 6күнегү | 15.04 |
84 | 1 | ,,Татарстан Республикасы” темасын йомгаклау. Т А ТА Р Х А Л | Яңа теманы аңлату дәресе. К Ы Н Ы Ң | 164 – 166 б.б. КҮРЕНЕ | Сүз ясагыч кушымчаларын күрә белү. КЛЕ | Сүз төркемнәрен белү. КЕШЕЛӘРЕ. | 166б. 6күнегү | 17.04 |
85 | 1 | ,,Татар халкының күренекле кешеләре” темасы буенча җөмләләр төзү. | Белемне ныгыту дәресе. | 167 – 170 б.б. | Сүз ясагыч кушымчаларын күрә белү. | Сүз төркемнәрен аера белү. | Сүз төркемнәрен кабатларга. | 19.04 |
86 | 1 | Сүзтезмәләр. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 170 – 172 б.б. | Сүзтезмә-ләрен төзи белү. | Сәйләм теле үстерү. | 171б. 6күнегү | 22.04 |
87 | 1 | Тестлар буенча эш. | Контроль дәрес. | Тестлар. | Сүзлек белән эшли белү. | Лексиканы баету. | Кагый-дәләрне кабат-ларга. | 24.04 |
88 | 1 | Хаталар өстендә эш. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | Алдагы дәрестә язылган эшләр. | Кагыйдәләрне белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | Кабат-ларга. | 26.04 |
89 | 1 | Фигыльләр. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 174– 176 б.б. | Фигыль-ләрнең бәйләгеч кушымчаларын белү. | Сүз байлыгын үстерү. | 176б 8күнегү | 29.04 |
90 | 1 | Фигыльләр. | Белемне системага салу дәресе. | 176 – 178 б.б. | Фигыль-ләрнең модальлек кушымчаларын белү. | Җөмләдә сүз тәртибенә игътибар итү. | Кагы-йдәне кабат-ларга. | 3.05 |
91 | 1 | Затланышсыз фигыльләр(инфинитив). | Яңа теманы аңлату дәресе. | 178 – 180 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Ф-нең төрләре турында белемне системаллаштыру. | 181б. 8күнегү | 6.05 |
92 | 1 | Затланышсыз фигыльләр(исем фигыль). | Яңа теманы аңлату дәресе. | 179 – 180 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Бәйләгеч кушымчалары белән танышу. | 182б. 9күнегү | 8.05 |
93 | 1 | Затланышсыз фигыль. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | 181 – 182 б.б. | Фигыль-ләрне текстта күрә белү. | Белемне системаллаштыру. | Кагыйдәләрне кабат-ларга | 10.05 |
94 | 1 | Үз, һәр -алмашлыклары. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 183 – 184 б.б. | Сүз төркем-нәрен белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | Үз,һәр алмашлыклары белән 6 җөмлә. | 13.05 |
95 | 1 | Алмашлыклар. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 184 – 185 б.б. | Алмашлык-ларның төрләрен белү. | Сүз байлыгын арттыру. | Алмашлыклар белән 5җөмлә | 15.05 |
96 | 1 | Алмашлыклар. | Яңа теманы аңлату дәресе. | 186 – 189 б.б. | Алмашлык-ларның төрләрен белү. | Сүз төркемнәре турында белемне үстерү. | Кабат-ларга. | 17.05 |
97 | 1 | Үткәнне кабатлау. | Кабатлау дәресе. | 187 – 189 б.б. | Җөмләләр төзи белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | Мөст. эшкә әзерлә-нергә. | 20.05 |
98 | 1 | Контроль диктант. | Белемне тикшерү дәресе. | Контроль эшләр җыентыгы. | Мөст. рәвештә эшли белү. | Укучыларның белемнәрен тикшерергә. | Кабатларга. | 22.05 |
99 | 1 | Хаталар өстендә эш. | Кабатлау дәресе. | Алдагы дәрестә язылган эшләр. | Кагыйдә-ләрне белү. | Белемне үстерү һәм ныгыту. | Кабат-ларга. | 24.05 |
100 | 1 | ,,Татар халкының күренекле кешеләре” темасын йомгаклау. | Кабатлау дәресе. | 190 б. | Кагыйдә-ләрне белү. | Белемне системалаш тыру. | Кабат-ларга. | 27.05 |
101 | 1 | Үткәнне кабатлау. | Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе. | Карточкалар. | Кагыйдә-ләрне белү. | Лексиканы баету. | Кабат-ларга. | 29.05 |
102 | 1 | Үткәнне кабатлау. | Кабатлау дәресе. | Карточкалар. | Кагыйдә-ләрне белү. | Лексиканы баету. | 31.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
тематическое планирование по татарскому языку в 4 классе (русская школа)
календарно-тематическое планирование в 4 классе русской школы для учащихся татар....
Тематическое планирование по татарскому языку в 3 классе по Хайдаровой
Учитывая, что с нового учебного года на изучение татарского языка в 3классе выделилось 4 урока в неделю, я преобразовала тематическое планирование, акцентрируя внимание на сложности усвоения русскоязы...
Тематическое планирование по татарскому языку в 3 классе по Хайдаровой
Учитывая, что с нового учебного года на изучение татарского языка в 3классе выделилось 4 урока в неделю, я преобразовала тематическое планирование, акцентрируя внимание на сложности усвоения русскоязы...
Календарно- тематическое планирование уроков татарского языка и литературы на 2016-2017 уч. год
В материале представлен КТП по татарскому языку и литературе на 2016-2017 уч.год для 1-11 классов....
Тематическое планирование по татарскому языку в 5 классе 2016-2017
Тематическое планирование по татарскому языку в 5 классе 2016-2017...
Тематическое планирование по татарскому языку в 6 классе 2016-2017
Тематическое планирование по татарскому языку в 6 классе 2016-2017...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 11 классе (к учебнику «Русский язык и литература. Русский язык. 10-11 классы» А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой) (68 ч.)
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 11 классе(к учебнику «Русский язык и литература. Русский язык. 10-11 классы» А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой)(68 ч.)...